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Subject: Scienze Ambientali a Ravenna - Comunicati stampa
Date: Mon, 10 Nov 2008 10:43:32 +0100
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Ravenna - Comunicati stampa</TITLE>
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<H1>scienze ambientali a ravenna</H1>
<P>Alma Mater Studiorum Universit=E0 di Bologna sede di=20
Ravenna</P></DIV></DIV></DIV>
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<DIV class=3Dm1>
<P class=3Dnor><A title=3D""=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D3">Home</A></P>=

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<P class=3Dnor><A title=3D"Uomo e ambiente"=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D88">Uomo e=20
ambiente</A></P>
<P class=3Dsep><IMG class=3Dsep title=3D"" height=3D1 alt=3D"" src=3D"" =
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<P class=3Dsup><A title=3DNews=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D17">News</A></P=
>
<DIV class=3Dm2>
<P class=3Dnor><A title=3D"Avvisi del Corso di Laurea"=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D127">Avvisi</A>=
</P>
<P class=3Dcur>Comunicati stampa</P>
<P class=3Dnor><A title=3D"Rassegna stampa"=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D129">Rassegna=20
stampa</A></P></DIV>
<P class=3Dnor><A title=3D""=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D16">Photogaller=
y</A></P>
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width=3D1></P>
<P class=3Dnor><A=20
title=3D"I corsi: l'offerta didattica delle Scienze Ambientali a Ravenna =
per l'anno accademico 2008-09"=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D141">I =
corsi</A></P>
<P class=3Dnor><A title=3D""=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D40">Informazion=
i=20
utili</A></P>
<P class=3Dnor><A title=3DContatti=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D20">Contatti</A=
></P>
<P class=3Dnor><A title=3D"Studiare a Ravenna"=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D21">Studiare a =

Ravenna</A></P>
<P class=3Dnor><A title=3D"Studiare all'estero"=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D57">Studiare=20
all'estero</A></P>
<P class=3Dsep><IMG class=3Dsep title=3D"" height=3D1 alt=3D"" src=3D"" =
width=3D1></P>
<P class=3Dnor><A title=3D"La scelta"=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D8">La =
scelta</A></P>
<P class=3Dnor><A title=3D"Prospettive professionali"=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D22">Lavoro</A><=
/P>
<P class=3Dnor><A title=3D"Per le scuole"=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D23">Per le =
scuole</A></P>
<P class=3Dsep><IMG class=3Dsep title=3D"" height=3D1 alt=3D"" src=3D"" =
width=3D1></P>
<P class=3Dnor><A title=3D"Servizi online per gli iscritti"=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D25">Per gli=20
iscritti</A></P>
<P class=3Dsep><IMG class=3Dsep title=3D"" height=3D1 alt=3D"" src=3D"" =
width=3D1></P>
<P class=3Dnor><A title=3D"La ricerca in Scienze Ambientali"=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D27">Ricerca</A>=
</P>
<P class=3Dsep><IMG class=3Dsep title=3D"" height=3D1 alt=3D"" src=3D"" =
width=3D1></P>
<P class=3Dnor><A title=3DLinks=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D29">Links</A></=
P>
<P class=3Dnor><A title=3D"Mappa del sito"=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D30">Mappa del =
sito</A></P>
<P class=3Dnor><A title=3DAccessibilit=E0=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D31">Accessibili=
t=E0</A></P>
<P class=3Dnor><A title=3DCredits=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/main/index.php?id_pag=3D32">Credits</A>=
</P></DIV></DIV>
<DIV id=3Dextra></DIV>
<DIV id=3Dcontent>
<H1>Comunicati stampa</H1>
<DIV id=3Dtxt><STRONG>In questa pagina trovi le informazioni che il =
Corso di=20
Laurea rilascia agli organi di informazione (giornali,=20
radio...)</STRONG><BR><BR></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>4.11.2008 - I coralli al centro della conferenza del =
gioved=EC</H2>Nuovo=20
appuntamento il 6 novembre con le =93conferenze del gioved=EC=94 che il =
corso di=20
laurea di Scienze Ambientali e la laurea magistrale in Scienze per =
l=92Ambiente=20
dell=92Universit=E0 di Bologna, sede di Ravenna, dedicano a diverse =
tematiche in=20
campo ambientale. Titolo dell=92incontro, relatore Stefano Goffredo, =E8 =

=93Accrescimento, dinamica di popolazione e biologia riproduttiva in =
coralli del=20
Mediterraneo=94. I coralli duri (Scleractinia) sono tra i pi=F9 =
importanti organismi=20
biomineralizzatori, responsabili della costruzione delle grandi =
formazioni=20
madreporiche dei mari tropicali (scogliere, barriere coralline e =
atolli). Gli=20
studi sino ad oggi condotti sulla riproduzione sessuale e dinamica di=20
popolazione dei coralli si riferiscono quasi esclusivamente a forme =
coloniali=20
della fascia tropicale e subtropicale. Per i coralli solitari e della =
fascia=20
temperata, in particolare dell=92area del Mediterraneo, le informazioni =
sono=20
scarse o addirittura assenti. La ricerca che presenta il professor =
Goffredo=20
prende in considerazione l=92accrescimento, la dinamica di popolazione e =
la=20
riproduzione sessuale di due specie mediterranee molto comuni: i coralli =

solitari Balanophyllia europaea (simbiotica-fotosintezzante, =
ermafrodita) e=20
Leptopsammia pruvoti (asimbiotica-non fotosintetizzante, gonocorica).=20
Particolare attenzione =E8 dedicata alla relazione tra parametri =
ambientali=20
(irradianza solare e temperatura del mare) e caratteristiche =
demografiche delle=20
popolazioni. Gli studi sull=92accrescimento hanno portato a ipotizzare =
che la=20
fotosintesi sia inibita a elevate temperature, e ci=F2 comporta minori =
risorse=20
energetiche a disposizione del processo di calcificazione. Stefano =
Goffredo=20
nasce a Bologna nel 1969. Nel 1995 si laurea a Bologna con una tesi sui =
modelli=20
di accrescimento di coralli del Mar Rosso egiziano. Nel 1996 lavora ad =
Eilat,=20
Israele, presso l=92Interuniversity Institute for Marine Science. Nel =
1997 fonda=20
il gruppo di ricerca =93Marine Science - Interdisciplinary Research =
Group=94=20
(www.marinesciencegroup.org), presso il Dipartimento di Biologia =
Evoluzionistica=20
Sperimentale dell=92Universit=E0 di Bologna. Nel 2000 consegue il titolo =
di Dottore=20
di Ricerca con una tesi sulla dinamica di popolazione e biologia =
riproduttiva di=20
coralli mediterranei. Collabora con i professori Howard Lasker e Mary =
Alice=20
Coffroth della State University of New York e con il professor Zvy =
Dubinsky=20
della Bar-Ilan University. =C8 socio dell=92International Society for =
Reef Studies,=20
dell=92American Academy for Underwater Sciences e della Society for =
Conservation=20
Biology. =C8 responsabile scientifico dei progetti di ricerca =
patrocinati dal=20
Ministero dell=92Ambiente =93Missione Hippocampus Mediterraneo=94, =
=93Sub per=20
l=92Ambiente. 2002-2005: Progetto Biodiversit=E0 Subacquea del =
Mediterraneo=94 e del=20
progetto =93STE: Scuba Tourism for the Environment=94, finanziato dal =
Governo=20
Egiziano e da altri partner nazionali e internazionali =
(www.STEproject.org). Nel=20
gennaio 2005 =E8 ricercatore responsabile del primo rilevamento sullo =
stato delle=20
scogliere coralline dell=92arcipelago maldiviano dopo lo Tsunami del 26 =
dicembre=20
2004. Nel 2008 =E8 docente ospite al Marine Science Station di Aqaba =
(Giordania),=20
su fondi della National Science Foundation (Usa; professor =
Chadwick-Furman),=20
dove insegna modelli di accrescimento e dinamica di popolazione. =
Nell=92ambito=20
della Laurea Specialistica in Biodiversit=E0 ed Evoluzione del BES =
insegna=20
subacquea scientifica. =C8 autore di 18 pubblicazioni scientifiche =
internazionali.=20
Le =93conferenze del gioved=EC=94, aperte a tutti, sono in programma =
alle 14 nell=92Aula=20
Magna di Scienze Ambientali, in via dell=92Agricoltura 5. Info: 0544 =
937301; <A=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/conferenze/sesto_ciclo.html">http://www=
.ambra.unibo.it/conferenze/sesto_ciclo.html</A>.</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>29.10.2008 / Conferenza del gioved=EC sui nuovi biomateriali</H2>
<P class=3DMsoBodyText2>Nuovo appuntamento il 30 ottobre con le =
=93conferenze del=20
gioved=EC=94 che il corso di laurea di Scienze Ambientali e la laurea =
magistrale in=20
Scienze per l=92Ambiente dell=92Universit=E0 di Bologna, sede di =
Ravenna, dedicano a=20
diverse tematiche in campo ambientale.<A name=3DOLE_LINK1> </A>Titolo=20
dell=92incontro, relatore il ricercatore Isidoro Giorgio Lesci, =E8 =
=93La Natura=20
ispiratrice per progettare e sintetizzare nuovi biomateriali =
avanzati=94. Negli=20
ultimi dieci anni c=92=E8 stato un forte aumento della domanda di nuovi =
materiali=20
potenzialmente in grado di sostituire, riparare o rigenerare tessuti =
umani=20
malati o feriti. Il campo ortopedico ha un crescente bisogno di =
rimpiazzare i=20
materiali tradizionali, sostitutivi dell=92osso con quelli innovativi =
che=20
permettano sia la riparazione meccanica sia l=92accelerazione del =
naturale=20
processo di riparazione fino al nuovo tessuto osseo. La natura ci mette =
a=20
disposizione molti materiali interessanti a cui ispirarci per =
sintetizzare e=20
ottenere nuovi biomateriali di terza generazione. =C8 altres=EC =
stimolante trovare=20
il modo di riciclare le risorse naturali derivate da materiale di =
scarto. I=20
residui prodotti da acquacoltura e dalla pesca, ad esempio, possono =
portare alla=20
fabbricazione di nuovi materiali con potenziali applicazioni in =
medicina. In=20
letteratura troviamo diversi esempi di utilizzo di prodotti naturali, =
come il=20
corallo, gi=E0 utilizzati in ortopedia come sostituti dell=92osso. =
Tuttavia=20
l=92utilizzo del corallo =E8 fortemente limitato, trattandosi di una =
specie=20
protetta, mentre gli scarti di lavorazione della pesca possono avere=20
applicazioni ben pi=F9 vaste. L=92osso di seppia (carbonato di calcio) =
=E8 uno degli=20
scarti di lavorazione pi=F9 diffusi e, opportunamente trattato con =
processi=20
chimici, pu=F2 essere trasformato in osso con potenziale applicazione in =
campo=20
ortopedico. Nel corso degli ultimi decenni sono stati sviluppati e =
lanciati sul=20
mercato molti prodotti sintetici sia di natura inorganica che =
polimerica,=20
raggiungendo un buon compromesso in termini di simulazione delle micro e =

macro-porosit=E0 del tessuto osseo naturale. Purtroppo i processi di =
produzione di=20
questi nuovi materiali non permettono di ottenere biomateriali con =
strutture=20
gerarchiche organizzate come quella dell=92osso. Da questo punto di =
vista, ancora=20
una volta la natura pu=F2 essere una fonte di ispirazione significativa: =
il legno,=20
ad esempio, si presta come temprato per sviluppare nuovi materiali =
sostitutivi=20
dell=92osso. Isidoro Giorgio Lesci si =E8 laureato in Chimica presso il =
Dipartimento=20
di Chimica =93G. Ciamician=94 dell=92Universit=E0 degli Studi di Bologna =
nel 2000. Nel=20
2003 ha ricevuto dall=92Universit=E0 di Bologna il titolo di dottore di =
ricerca in=20
Scienze Chimiche, presentando una tesi sul tema =93Physico-chemical=20
characterization of mineral and synthetic silicates of technological and =

environmental relevance=94. Durante il suo dottorato di ricerca ha =
trascorso=20
periodi di studio e di ricerca all=92estero, presso il =93Nanogeoscience =
and=20
Technology Lab=94 nel Dipartimento di Geoscienze Virginia Tech (Usa), =
dove ha=20
approfondito alcuni importanti aspetti sui meccanismi di crescita, la =
struttura=20
e la morfologia dei nanotubi di sintesi utilizzando strumentazioni =
d=92avanguardia=20
nel campo della microscopia elettronica. Attualmente utilizza la propria =

esperienza per sintetizzare e caratterizzare nuovi nanomateriali che per =
le loro=20
importanti caratteristiche possono essere utilizzati nel campo delle=20
nanotecnologie come biomateriali, sensori, biosensori, celle =
fotovoltaiche e=20
catalisi. Tale ricerca viene svolta con un approccio multidisciplinare; =
si=20
estende infatti dai sistemi biologici alla scienza dei materiali come=20
evidenziato dai lavori scientifici pubblicati su riviste internazionali. =
Le=20
=93conferenze del gioved=EC=94, aperte a tutti, sono in programma alle =
14 nell=92Aula=20
Magna di Scienze Ambientali, in via dell=92Agricoltura 5. Info: 0544 =
937301; <A=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/conferenze/sesto_ciclo.html">http://www=
.ambra.unibo.it/conferenze/sesto_ciclo.html</A>.<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 13pt; FONT-FAMILY: " roman?;? new =
times></SPAN></P></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>17.10.2008 - Una giornata di studio sulla Gestione Integrata della =
Zona=20
Costiera</H2>
<P class=3DMsoNormal style=3D"TEXT-ALIGN: justify">Per raggiungere =
adeguati=20
obiettivi di valorizzazione e protezione della costa occorre agire =
attraverso un=20
processo noto come Gestione Integrata della Zona Costiera (acronimo =
Gizc), che=20
integra gli obiettivi di carattere ambientale, economico, sociale e =
culturale=20
con gli strumenti necessari per raggiungerli, sia tecnici che=20
politico-istituzionali. Enti e istituzioni dell=92Emilia-Romagna si =
stanno=20
impegnano da anni in questo ambito; la strategia adottata e gli =
obiettivi=20
raggiunti verranno illustrati durante la =93Giornata di Studio sulla =
Gestione=20
Integrata della Zona Costiera=94 che si svolger=E0 gioved=EC 23 ottobre =
a partire=20
dalle 10 presso l=92Aula Magna di Scienze Ambientali, in via =
dell=92Agricoltura 5 a=20
Ravenna. Parteciperanno docenti e ricercatori dell=92Universit=E0 =
assieme a=20
rappresentanti di enti operanti a diverso titolo sulla costa.<BR>Diversi =
saranno=20
gli interventi di introduzione al tema, basati sulle esperienze di =
ricerca e di=20
applicazione condotte all=92interno dei laboratori di ricerca ambientale =
del=20
Centro Interdipartimentale di Ricerca per le Scienze Ambientali (Cirsa) =
di=20
Ravenna.<BR>Giovanni Gabbianelli, docente di Scienze Ambientali, =
parler=E0 della=20
complessit=E0 delle interazioni tra terra e mare nella zona costiera. =
Elisa Ulazzi=20
illustrer=E0 l=92esperienza di collaborazione tra una societ=E0 privata =
e l=92Universit=E0=20
per la Gizc della costa dell=92Algeria. Massimo Ponti porter=E0 la sua =
esperienza di=20
ecologo applicata allo studio e gestione di un sistema lagunare nella =
provincia=20
ravennate, la Pialassa Baiona. Infine Marco Antonellini, gi=E0 =
professore alla=20
Stanford University (California) e ora rientrato in Italia per =
proseguire le sue=20
ricerche in campo idrogeologico al Cirsa, parler=E0 dell=92intrusione =
salina lungo=20
le coste ravennati, problema attualissimo che ci riguarda molto da=20
vicino.<BR>Saranno presentate anche le importanti esperienze condotte in =
ambito=20
regionale. Luisa Perini e Ubaldo Cibin, del Servizio Geologico, Sismico =
e dei=20
Suoli della Regione Emilia-Romagna, illustreranno il sistema =
informatizzato di=20
raccolta, archiviazione e gestione dei dati ambientali della costa, =
strumento=20
alla base del Gizc.<BR>Attilio Rinaldi, direttore della Struttura =
Oceanografica=20
Daphne dell=92Arpa Emilia-Romagna, una delle personalit=E0 pi=F9 note =
per la sua=20
attivit=E0 di studio e monitoraggio del mare Adriatico, esaminer=E0 nel =
suo=20
complesso il processo di Gizc promosso dalla Regione Emilia-Romagna. =
Mentino=20
Preti (Arpa, Ingegneria Ambientale) e Roberto Montanari (Regione =
Emilia-Romagna,=20
Servizio Difesa del Suolo della Costa e Bonifica) analizzeranno alcune=20
esperienze significative.<BR>L=92incontro chiarir=E0 le ragioni per le =
quali la=20
gestione della zona costiera dell=92Emilia-Romagna necessita di =
interventi molto=20
complessi. Le zone costiere sono in genere densamente popolate, sede di =
scambi=20
commerciali e socio-culturali, e nel contempo di habitat di grande =
pregio=20
naturalistico. La zona costiera dell=92Emilia-Romagna =E8 inoltre un =
comprensorio=20
turistico fra i pi=F9 importanti d=92Italia e non solo, e manifesta =
evidenti=20
problemi di zona sensibile esposta a elevate pressioni. Fra esse la =
vicinanza=20
del sistema del fiume Po che arriva al mare dopo aver attraversato una =
delle=20
zone pi=F9 produttive e popolate d=92Europa, i fenomeni di inquinamento =
a livello=20
locale, la subsidenza, l=92erosione costiera. Non sono da dimenticare i=20
progressivi impatti derivanti sia dall=92urbanizzazione che dalla =
continua perdita=20
di dune, di cui =E8 in progetto la parziale ricostruzione. A questi si =
aggiungono=20
i fattori meteoclimatici non controllabili che, nella prospettiva del=20
riscaldamento globale, sono da tenere pi=F9 che mai in =
considerazione.<BR>=ABLa=20
giornata di studio =E8 organizzata nell=92ambito del dottorato in =
Scienze Ambientali=20
=93Tutela e gestione delle risorse naturali=94 dell=92Universit=E0 di =
Bologna che ha=20
sede a Ravenna=BB, spiega Elena Fabbri, docente del corso di laurea e=20
coordinatrice del corso di dottorato. =ABDurante il loro percorso, i =
trenta=20
dottorandi attualmente in attivit=E0 al Cirsa approfondiscono la loro =
conoscenza=20
sull=92ambiente attraverso la ricerca in Italia e all=92estero, =
partecipando a=20
congressi e seguendo corsi e seminari di livello avanzato come quello =
del 23=20
ottobre.=BB<BR>L=92intervento di Marco Antonellini, in programma alle =
14.30, =E8=20
inserito nel programma delle =93conferenze del gioved=EC=94 organizzate =
dal corso di=20
laurea di Scienze Ambientali e dalla laurea magistrale in Scienze per =
l=92Ambiente=20
dell=92Universit=E0 di Bologna, sede di Ravenna.<BR>Per informazioni =
0544=20
937311.<SPAN style=3D"FONT-SIZE: 13pt; FONT-FAMILY: =
garamond"></SPAN></P></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>14.10.2008 - Alla conferenza del gioved=EC si parla della =
"particella di=20
Dio"</H2>Importante appuntamento il 16 ottobre con le =93conferenze del =
gioved=EC=94=20
che il corso di laurea di Scienze Ambientali e la laurea magistrale in =
Scienze=20
per l=92Ambiente dell=92Universit=E0 di Bologna, sede di Ravenna, =
dedicano a diverse=20
tematiche in campo ambientale.<BR>Alle 14, nell=92Aula Magna di Scienze=20
Ambientali, in via dell=92Agricoltura 5, il professor Andrea Contin =
parler=E0 di=20
=93Lhc e... Big Bang, Buchi Neri... Particella di Dio=94. Il professor =
Contin, che=20
ha lavorato per anni al Cern di Ginevra, potr=E0 spiegare con competenza =
cosa sta=20
accadendo con la cosiddetta =93particella di Dio=94 che tanto clamore ha =
suscitato=20
sui mezzi di informazione di tutto il mondo.<BR>In settembre, infatti, =
=E8 entrato=20
in funzione il pi=F9 grande acceleratore di particelle mai costruito =
dall=92uomo.=20
Alcuni articoli apparsi sulla stampa hanno alimentato una paura diffusa =
che=20
questo acceleratore innescasse fenomeni distruttivi per la Terra. Al =
fine di=20
riportare la discussione su basi scientifiche serie, nella conferenza =
verranno=20
illustrate le motivazioni della costruzione del Large Hadron Collider =
(Lhc).=20
Verr=E0 fatta una breve presentazione degli esperimenti che =
analizzeranno le=20
particelle prodotte nelle interazioni fra protoni all=92interno =
dell=92acceleratore=20
e dei risultati attesi, verranno illustrati alcuni dei fenomeni che sono =
stati=20
collegati al funzionamento dell=92Lhc, quali il Big Bang e i buchi neri =
e verr=E0=20
infine spiegata la motivazione per l=92esistenza del Bosone di Higgs, =
sempre dalla=20
stampa denominato =93particella di Dio=94.<BR>Il professor Andrea Contin =
ha=20
conseguito la laurea in Fisica presso l=92Universit=E0 degli Studi di =
Padova il 25=20
febbraio 1977. Da luglio 1978 a giugno 1984 =E8 stato dipendente=20
dell=92Organizzazione Europea per la Ricerca Nucleare (Cern) di Ginevra, =
Svizzera.=20
Dal novembre 1994 =E8 professore di prima fascia dell=92Universit=E0 di =
Bologna e=20
titolare dell=92insegnamento di Fisica Generale I nel corso di laurea in =
Scienze=20
Ambientali (sede di Ravenna) e incaricato dell=92insegnamento di =
Radioattivit=E0=20
presso lo stesso corso di laurea. Andrea Contin =E8 stato presidente del =
Consiglio=20
di corso di laurea in Scienze Ambientali dal novembre 1998 all=92ottobre =
2004 ed =E8=20
stato presidente del Polo Scientico-Didattico di Ravenna dal 2001 al =
2007. La=20
sua attivit=E0 professionale di ricerca, iniziata nel 1977, si =E8 =
svolta nel campo=20
della Fisica delle Particelle Elementari, e ha riguardato lo studio =
delle=20
interazioni elettromagnetiche, forti e deboli di alta energia, con la=20
partecipazione a vari esperimenti con fasci di protoni, neutrini, =
elettroni e=20
positroni, utilizzando macchine acceleratrici del Cern di Ginevra e dei=20
Laboratori Desy di Amburgo, in Germania. Il professor Contin partecipa =
inoltre a=20
un esperimento nei Laboratori Nazionali del Gran Sasso dedicato alla =
fisica e=20
astrofisica dei neutrini, alla fenomenologia dei raggi cosmici di =
altissima=20
energia e al decadimento del protone. A partire dal 1996 ha concentrato =
le sue=20
attivit=E0 di ricerca sulla progettazione e sulla costruzione =
dell'apparato per la=20
misura del tempo di volo dell'esperimento Ams (Alpha Magnetic =
Spectrometer), cui=20
partecipano circa 500 scienziati statunitensi, europei, cinesi e russi e =

dedicato alla ricerca di antimateria nei raggi cosmici e alla =
determinazione=20
dell'origine della materia oscura presente nell'Universo. L'apparato ha =
volato a=20
bordo dello Shuttle Discovery dal 2 al 12 giugno 1998 e una sua versione =

migliorata sar=E0 inviata nel 2009 sulla costruenda Stazione Spaziale=20
Internazionale per il recupero di dati della durata di tre anni. Dal =
2002 guida,=20
nell=92ambito del Centro Interdipartimentale di Ricerca per le Scienze =
Ambientali=20
(Cirsa) di Ravenna, il Gruppo di Ricerca sulla Gestione Ambientale con=20
l=92obiettivo di sviluppare Sistemi di Gestione Ambientale, Sistemi =
Informativi=20
Ambientali, Analisi e Rapporti Ambientali e metodi per la Comunicazione=20
Ambientale.<BR>Le =93conferenze del gioved=EC=94, aperte a tutti, sono =
in programma=20
alle 14 nell=92Aula Magna di Scienze Ambientali, in via =
dell=92Agricoltura=20
5.<BR>Informazioni: tel. 0544 937301.<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 13pt; FONT-FAMILY: garamond"></SPAN></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>13.10.2008 - Progetti di ricerca in Turkmenistan</H2>
<P class=3DMsoNormal style=3D"TEXT-ALIGN: justify">=C8 rientrato nei =
giorni scorsi dal=20
Turkmenistan, Paese dell=92Asia centrale ubicato immediatamente a nord=20
dell=92Afghanistan e a est dell=92Iran,&nbsp; il gruppo di ricercatori =
del=20
Dipartimento di Archeologia e di Scienze Ambientali della sede =
universitaria=20
ravennate, invitati dal Ministero della Cultura turkmeno a una =
conferenza=20
internazionale dedicata all=92integrazione tra studi archeologici,=20
territoriali-ambientali e paleo-climatici ricostruibili per l=92Et=E0 =
del Bronzo e=20
del Ferro. Conferenza alla quale ha partecipato&nbsp; pi=F9 di un =
centinaio di=20
ricercatori provenienti da vari Paesi del mondo tra cui Stati Uniti, =
Cina,=20
India, Confederazione Russa, Giappone, Svizzera, Francia, Grecia, =
Polonia, Per=F9,=20
Iran e Pakistan. Oltre a partecipare alla conferenza, dove sono stati =
presentati=20
i risultati di alcune ricerche, nei dieci giorni di permanenza la =
missione=20
scientifica ravennate, composta da Maurizio Tosi e Barbara Cerasetti del =

Dipartimento di Archeologia e da Giovanni Gabbianelli e Francesco =
Mancini del=20
Gruppo di Geoscienze di Scienze Ambientali, ha potuto condurre numerosi =
e=20
proficui incontri di lavoro con i responsabili di alcune importanti =
istituzioni=20
turkmene. In particolare, di notevole interesse per la possibilit=E0 di =
sviluppare=20
alcuni futuri progetti congiunti di ricerca sono stati gli incontri =
avuti con il=20
ministro per la Protezione della Natura del Turkmenistan, il =
viceministro della=20
Cultura e il direttore dell=92Istituto Nazionale per i Deserti, per la =
Flora e per=20
la Fauna. Progetti che si concretizzeranno gi=E0 a partire dal prossimo =
novembre=20
con una missione scientifica congiunta, tra archeologia e geoscienze, =
che=20
effettuer=E0, nell=92arco di una quindicina di giorni, una serie di =
rilievi e di=20
misure nell=92area pedemontana del fiume Murghab, nel Turkmenistan =
meridionale.=20
Per la prossima primavera si prevede invece di condurre alcune campagne =
di=20
ricerca, della durata di oltre un mese, nella zona occidentale del Paese =
e=20
circostante il Mar Caspio. In quest=92area infatti sono presenti =
importanti=20
testimonianze ambientali e culturali, tra cui impronte di dinosauri, =
vulcani di=20
fango e sorgenti termali che il governo turkmeno considera oggi =
=93monumenti=20
naturali=94. I ricercatori italiani caratterizzeranno questi siti al =
fine di un=20
loro possibile inserimento nel contesto internazionale dei cosiddetti =
=93geositi=94,=20
strutture geologiche che presentano caratteri di rarit=E0 e unicit=E0. =
Quando ben=20
conservati essi formano infatti paesaggi spettacolari e l=92insieme dei =
geositi di=20
un dato territorio costituisce il suo =93patrimonio geologico e =
culturale=94=20
esprimendone al meglio la geodiversit=E0.<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 13pt; FONT-FAMILY: garamond"></SPAN></P></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>8.10.2008 - Il Mediterraneo al centro della "conferenza del=20
gioved=EC"</H2>Nuovo appuntamento il 9 ottobre con le =93conferenze del =
gioved=EC=94 che=20
il corso di laurea di Scienze Ambientali e la laurea magistrale in =
Scienze per=20
l=92Ambiente dell=92Universit=E0 di Bologna, sede di Ravenna, dedicano a =
diverse=20
tematiche in campo ambientale. Alle 14, nell=92Aula Magna di Scienze =
Ambientali,=20
in via dell=92Agricoltura 5, Alessandro Bonazzi dell=92Istituto =
Nazionale di=20
Geofisica e Vulcanologia di Bologna parler=E0 di =93Previsioni =
probabilistiche della=20
circolazione del Mar Mediterraneo: un nuovo servizio per la sicurezza in =
mare e=20
il controllo ambientale.=94 La circolazione oceanica agisce sui processi =
biologici=20
e chimici che governano la produttivit=E0 dei nostri mari, controlla la=20
dispersione degli inquinanti ed =E8 responsabile dei processi di =
erosione costiera=20
che modificano le nostre spiagge. Le attivit=E0 di monitoraggio e =
modellistica del=20
Mediterraneo svolte dal Gruppo Nazionale di Oceanografia Operativa sono =
quindi=20
di fondamentale importanza per la tutela dell=92ambiente marino e dei =
numerosi=20
interessi economici che ne dipendono. Data la natura intrinsecamente =
caotica=20
della dinamica dei fluidi geofisici e la scarsit=E0 di misure =
disponibili non =E8=20
tuttavia possibile produrre una descrizione esatta dello stato del mare =
n=E9 della=20
sua evoluzione nel breve periodo. Per questo motivo =E8 necessario =
riformulare il=20
problema delle previsioni della circolazione del mare in termini =
probabilistici.=20
Nel corso degli ultimi anni si =E8 assistito ad un rapido sviluppo della =

=93statistica bayesiana=94 che superando il concetto di probabilit=E0 =
come frequenza=20
permette di descrivere gli eventi in base al livello di fiducia che =
riponiamo=20
nel loro verificarsi. Grazie a questo approccio statistico =E8 possibile =
studiare=20
le strutture di circolazione del Mediterraneo in termini di =
probabilit=E0 e quindi=20
fornire utili informazioni ai servizi che si occupano di sicurezza in =
mare e di=20
controllo ambientale. Laureato in Scienze Ambientali nel 2003, =
Alessandro=20
Bonazzi ha conseguito il titolo di dottore di ricerca in Geofisica =
presso=20
l=92Universit=E0 degli Studi di Bologna nel 2008. Ricercatore presso =
l=92Istituto=20
Nazionale di Geofisica e Vulcanologia, si occupa dello sviluppo di =
modelli=20
probabilistici della circolazione del Mediterraneo per conto del Gruppo=20
Nazionale di Oceanografia Operativa (<A=20
href=3D"https://mail.unibo.it/exchweb/bin/redir.asp?URL=3Dhttp://gnoo.bo.=
ingv.it">https://mail.unibo.it/exchweb/bin/redir.asp?URL=3Dhttp://gnoo.bo=
.ingv.it</A>).=20
Nel corso degli studi ha collaborato con diverse istituzioni di ricerca =
europee=20
e americane a progetti di ambito oceanografico. Partecipa inoltre alle =
attivit=E0=20
di divulgazione scientifica e tecnologica promosse dall=92associazione =
Bayesfor=20
(<A href=3D"http://www.bayesfor.eu/">http://www.bayesfor.eu/</A>). Le =
=93conferenze=20
del gioved=EC=94, aperte a tutti, sono in programma alle 14 nell=92Aula =
Magna di=20
Scienze Ambientali, in via dell=92Agricoltura 5. Informazioni: tel. 0544 =

937301.</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>1.10.2008 / Riprendono le "conferenze del gioved=EC"</H2><!-- [if =
!supportEmptyParas] --><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] =
-->Riprendono=20
il 2 ottobre, alle 14, le =93conferenze del gioved=EC=94 che il corso di =
laurea di=20
Scienze Ambientali e la laurea magistrale in Scienze per l=92Ambiente=20
dell=92Universit=E0 di Bologna, sede di Ravenna, dedicano a diverse =
tematiche in=20
campo ambientale.<BR>Protagonista del primo appuntamento di questo =
autunno sar=E0=20
Roger Del Moral, professore emerito dell=92Universit=E0 di Washington, =
che parler=E0=20
del restauro dell=92ambiente e di quanto si pu=F2 imparare studiando la =
vegetazione=20
naturale.<BR>Il professor Del Moral, biologo con specializzazione in =
ecologia=20
della vegetazione, nell=92arco di quarant=92anni di attivit=E0 =
scientifica si =E8=20
occupato di fenomeni spaziali e temporali della vegetazione. I suoi =
studi, in=20
particolare, riguardano il ruolo dinamico della competizione tra specie =
vegetali=20
e gli effetti di disturbi e stress ambientali su tipi diversi di =
vegetazione. I=20
risultati sono di interesse per deduzioni applicate circa le modalit=E0 =
di=20
gestione e restauro ambientale. La conferenza riguarder=E0 un recente =
caso di=20
studio su questi temi, il caso del Monte St. Helens, nello Stato di =
Washington,=20
negli Stati Uniti. aggiori informazioni sullo studioso e sulla sua =
attivit=E0 sono=20
contenute nel sito <A=20
href=3D"http://faculty.washington.edu/moral">http://faculty.washington.ed=
u/moral</A><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->.<BR>Le=20
=93conferenze del gioved=EC=94, aperte a tutti, sono in programma alle =
14 nell=92Aula=20
Magna di Scienze Ambientali, in via dell=92Agricoltura =
5.<BR>Informazioni: tel.=20
0544 937301.<SPAN style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: " new?;?=20
courier></SPAN></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>9.9.2008 - Termine per le iscrizioni e dettaglio della nuova offerta =

formativa</H2><!-- [endif] -->Proseguono anche a Ravenna le iscrizioni =
ai corsi=20
di studio dell=92Universit=E0 di Bologna che avranno termine il 30 =
settembre. Per i=20
ritardatari gli sportelli resteranno tuttavia aperti fino al 30 dicembre =
con una=20
piccola tassa supplementare.<BR>Il corso di laurea in Scienze =
Ambientali, che=20
compie 19 anni, primo della sede ravennate, nell=92adeguarsi alla =
riforma degli=20
ordinamenti (D.M. 270/04), ha migliorato l=92offerta didattica.<BR>Gli =
esami sono=20
stati ridotti a 19, pi=F9 due insegnamenti a scelta, il tirocino =
formativo in=20
azienda e la prova finale. Il profilo formativo =E8 per=F2 rimasto =
quello dello=20
scienziato ad ampio spettro, perch=E9 questo si richiede a chi si voglia =
occupare=20
dell=92ambiente con rigore e senza pregiudizi. Il corso di laurea =
fornisce una=20
solida base nelle discipline scientifiche fondanti: la matematica, la =
fisica, la=20
chimica, la biologia, la geologia; poi le discipline specifiche degli =
studi=20
ambientali: l=92ecologia, la geografia fisica, il diritto e =
l=92economia. Inoltre,=20
la ristrutturazione dei corsi ha offerto l=92opportunit=E0 di proporre =
insegnamenti=20
innovativi: la Termodinamica Geofisica o la Fisica della Terra, =
dell=92Atmosfera e=20
degli Oceani e un insegnamento specifico sulla Sostenibilit=E0, tema che =

rappresenta ormai il paradigma su cui si misura il vero progresso della =
cultura=20
umana.<BR>La maggiore novit=E0 =E8 tuttavia l=92introduzione della nuova =
laurea=20
magistrale in Scienze per l=92Ambiente. La laurea magistrale rappresenta =
il=20
secondo livello della formazione universitaria nei nuovi ordinamenti =
didattici e=20
sostituisce la precedente specialistica. La differenza =E8 =
principalmente la=20
flessibilit=E0 che svincola la laurea di primo livello dalla successiva =
magistrale=20
e consente allo studente di modificare con facilit=E0 il percorso =
inizialmente=20
scelto.<BR>Un=92innovazione e una continuit=E0.<BR>La continuit=E0 =E8 =
nell=92impostazione=20
culturale, che coniuga interdisciplinariet=E0 e rigore scientifico, e =
negli=20
strumenti, affiancando alla didattica in aula e nei laboratori =
specialistici=20
l=92ampio uso dell=92informatica e l=92attivit=E0 in campo soprattutto =
attraverso il=20
laboratorio interdisciplinare, una peculiarit=E0 della laurea in Scienze =
per=20
l=92Ambiente. E poi la tesi, impegnativa e formativa, un periodo di vero =
lavoro=20
sui temi dell=92ambiente che gli studenti possono svolgere nei =
laboratori =93Renzo=20
Sartori=94 di via Sant=92Alberto, dove i docenti di Scienze Ambientali =
conducono una=20
ricerca di=20
eccellenza.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] =
-->L=92innovazione =E8=20
soprattutto nell=92attivazione di tre indirizzi che offrono nuovi =
contenuti=20
formativi. L=92indirizzo in Gestione Ambientale, che former=E0 esperti =
nel valutare=20
l=92ambiente e proporre modi per conservarlo e utilizzarlo, presenta i =
temi della=20
botanica ambientale, della chimica ambientale, della politica economica, =
la=20
misura della qualit=E0 dell=92ambiente, le modalit=E0 di dispersione =
degli inquinanti,=20
gli strumenti per la gestione del territorio e le procedure per la =
gestione=20
complessiva dell=92ambiente. L=92indirizzo di Effetti e Controllo =
dell=92Inquinamento,=20
che former=E0 specialisti in grado di analizzare i disturbi creati =
dall=92uomo e le=20
loro conseguenze allo scopo di ridurne la portata, contiene i temi della =
chimica=20
sostenibile, dei cambiamenti globali, della trasformazione e =
dell=92analisi degli=20
inquinanti e della loro dispersione nell=92ambiente, degli effetti degli =

inquinanti sugli esseri viventi, dell=92inquinamento fisico. =
L=92indirizzo Ambiente=20
Marino, tradizionale e rinnovato, former=E0 esperti su uno degli =
ambienti pi=F9=20
importanti e delicati, trattando i temi della climatologia, della =
geologia=20
marina, degli aspetti biogeochimici degli oceani, della dinamica degli =
oceani,=20
degli ecosistemi marini e degli animali e vegetali che vivono in =
mare.<BR>Un=20
ventaglio di possibilit=E0 che trova una solida base comune =
nell=92acquisizione=20
delle competenze fondamentali per lo scienziato dell=92ambiente: gli =
strumenti=20
matematici per trattare la complessit=E0 dei dati ottenuti, la pi=F9 =
recente=20
normativa nazionale e sovranazionale, le procedure codificate e =
innovative per=20
la valutazione dell=92impatto ambientale, attivit=E0 quest=92ultima che =
rappresenta=20
spesso il terreno di realizzazione professionale dei laureati.<BR>Come =
nella=20
precedente articolazione, i corsi di studio di Scienze Ambientali =
appaiono in=20
grado di formare professionisti e scienziati preparati e versatili, ben=20
posizionati nel mercato del lavoro.<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 13pt; FONT-FAMILY: garamond"></SPAN></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>2.9.2008 - 25=B0 Congresso della Societ=E0 Europea di Fisiologia e =
Biochimica=20
Comparata</H2>
<P class=3DMsoNormal style=3D"TEXT-ALIGN: justify">Il Centro Congressi =
sito in largo=20
Firenze a Ravenna, ospiter=E0 dal 7 all=9211 settembre il 25=B0 =
Congresso della=20
Societ=E0 Europea di Fisiologia e Biochimica Comparata focalizzato sulle =
=93Nuove=20
sfide nello studio della fisiologia e biochimica: dai meccanismi =
molecolari agli=20
adattamenti all=92ambiente=94. Si tratta di un congresso specialistico=20
internazionale, biennale, la cui precedente edizione si =E8 tenuta nel =
2006 ad=20
Anversa, in Belgio. Parteciperanno al congresso circa duecento studiosi=20
provenienti da molte parti del mondo (vari Paesi europei e inoltre =
Canada, Stati=20
Uniti, Australia, Sud-Africa, Cile, India, etc.) per un totale di 31 =
Paesi=20
rappresentati.<BR>Nei cinque giorni di lavori verranno riportati i pi=F9 =
recenti=20
risultati concernenti i meccanismi molecolari, ormonali e funzionali che =

permettono agli organismi animali di vivere e di adattarsi ai diversi =
ambienti.=20
Molto attuali in particolare saranno le sessioni in cui si affronteranno =
i temi=20
riguardanti i meccanismi attraverso i quali gli animali riescono a =
sopravvivere=20
alle sfide offerte dagli ambienti che cambiano, causate principalmente =
dai=20
cambiamenti climatici e dall=92inquinamento. Saranno presentati =
risultati=20
provenienti da ricerche di base ma anche da ricerche applicate, per =
esempio=20
un=92importante sessione sar=E0 dedicata al contributo degli studi =
scientifici sulle=20
pratiche di acquacoltura. <BR>Tra gli studi presentati, troviamo =
approfondimenti=20
importanti sulle tecniche di acquacoltura per quanto riguarda il ruolo =
giocato=20
dalle caratteristiche dell=92acqua, della luce, della dieta, =
etc.<BR>Ampio spazio=20
nell=92ambito dei lavori sar=E0 dedicato agli effetti dei residui dei =
farmaci per=20
uso umano o animale ormai trovati nelle acque di molti fiumi. Si =
ricorder=E0 lo=20
scalpore suscitato dalle notizie circa la presenza di tracce di cocaina =
nel Po.=20
Oltre alle droghe, sono riversati nelle acque di scarico anche =
antibiotici,=20
antidepressivi, anticoncezionali etc. eliminati dall=92organismo umano o =

provenienti dagli allevamenti animali. I depuratori hanno spesso bassa =
efficacia=20
su queste molecole che quindi finiscono nei corsi d=92acqua dove, seppur =
a basse=20
concentrazioni, hanno effetto sugli organismi acquatici. In particolare =
gli=20
studi di laboratorio indicano effetti inibitori sulla riproduzione, =
sulla difesa=20
immunitaria e sul comportamento. Di come queste sostanze possono =
alterare la=20
normale fisiologia degli organismi si sta occupando anche il Laboratorio =
di=20
Fisiologia e Biochimica ambientale dell=92Universit=E0 di Bologna a =
Ravenna, che=20
presenter=E0 al congresso i risultati delle proprie ricerche sugli =
effetti di un=20
farmaco antiepilettico a uso umano sugli invertebrati =
marini.<BR>Estremamente=20
innovativo sar=E0 poi il tema affrontato nella tavola rotonda sulla =
=93genomica=20
della cozza=94, per capire attraverso lo studio del suo Dna i segreti =
della=20
capacit=E0 di sopravvivenza alle condizioni estremamente variabili in =
termini di=20
temperatura, salinit=E0, ossigeno, inquinanti che caratterizzano gli =
ambienti in=20
cui comunemente vive.<BR>=AB=C8 un onore avere a Ravenna tanti =
importanti studiosi =96=20
sottolinea Elena Fabbri, professoressa di Fisiologia presso il corso di =
laurea=20
in Scienze Ambientali di Ravenna e organizzatrice del congresso =96. =
Ravenna=20
peraltro far=E0 la sua parte, offrendo a questi stranieri che rimarranno =
5 o 6=20
giorni in citt=E0 uno scenario straordinario con i suoi monumenti, la =
sua=20
atmosfera e la sua cucina. Dal punto di vista scientifico le ricerche =
presentate=20
durante il Congresso sono strettamente correlate a quanto studiato dagli =

studenti del corso di laurea in Scienze Ambientali di Ravenna. Gli =
studenti e i=20
dottorandi in Scienze Ambientali saranno benvenuti al congresso =96 =
conclude Elena=20
Fabbri =96 dove potranno partecipare ai lavori e fare un=92importante =
esperienza=20
scientifica.=BB Alla presentazione, domenica 7, sar=E0 presente anche =
Stefano=20
Zunarelli, presidente del Polo Scientifico-Didattico di Ravenna =
dell=92Universit=E0=20
di Bologna.<BR>Informazioni e programma completo del Congresso: <A=20
href=3D"http://escpbnew.ambra.unibo.it/">http://escpbnew.ambra.unibo.it/<=
/A>.<BR>*Bernd=20
Pelster (Austria) aprir=E0 il congresso parlando dello sviluppo dei =
vertebrati e=20
dell=92influenza dei fattori ambientali su di esso. Tom Moon (Canada) =
parler=E0 dei=20
cosiddetti =93nuovi inquinanti ambientali=94 e dei loro effetti sulla =
riduzione=20
della fertilit=E0 dei pesci. Giovanna Marino (Italia) mostrer=E0 i =
miglioramenti che=20
si possono avere in acquicoltura tenendo conto delle caratteristiche=20
chimico-fisiche dell=92acqua. Weendelaar Bonga (Olanda) riferir=E0 di =
come pi=F9=20
stimoli stressori anche modesti ma combinati possano influire gravemente =
sulla=20
salute animale e di conseguenza sull=92acquacoltura. Kevin Chipman (Gran =
Bretagna)=20
parler=E0 di tossicogenomica, una recentissima disciplina che studia gli =
effetti=20
degli inquinanti sulla espressione dei geni. Ralph Sommer (Germania) =
descriver=E0=20
le innovazioni fisiologiche, morfologiche e genomiche alla base della =
evoluzione=20
di vermi parassiti. Interessante sar=E0 anche la sessione speciale =
dedicata alla=20
criptobiosi, un insieme di strategie per cui alcuni invertebrati possono =

sopravvivere a condizioni di siccit=E0 estrema =93addormentandosi=94 =
fino al=20
sopraggiungere di condizioni migliori.<EM></EM></P></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>1.8.2008 / Nuova offerta formativa a partire dall'anno accademico=20
2008/2009</H2><!-- [if !supportEmptyParas] -->Si sono riaperte il 28 =
luglio le=20
iscrizioni ai corsi di studio dell=92Universit=E0 di Bologna che vedono =
l=92avvio=20
della nuova riforma degli ordinamenti didattici.<BR><!-- [if =
!supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Nella sede di=20
Ravenna anche il corso di laurea in Scienze Ambientali rinnova la sua =
offerta=20
formativa. Innanzitutto il corso di laurea triennale, nel solco di una=20
tradizione ormai ventennale, fornir=E0 l=92opportunit=E0 di uno studio =
completo=20
dell=92ambiente, ma attraverso un numero minore di esami, pi=F9 corposi =
e meglio=20
strutturati. Gli esami sono stati ridotti a diciannove, pi=F9 due =
insegnamenti a=20
scelta, il tirocinio formativo in azienda e la prova finale. Il profilo=20
formativo =E8 per=F2 rimasto quello dello scienziato ad ampio spettro, =
perch=E9 questo=20
si richiede a chi si voglia occupare dell=92ambiente con rigore e senza=20
pregiudizi.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Per =
quanto=20
riguarda poi il secondo livello formativo, la laurea magistrale in =
Scienze per=20
l=92Ambiente sostituisce la precedente laurea specialistica. Lo studente =
avr=E0 la=20
possibilit=E0 di scegliere fra tre indirizzi (Gestione ambientale, =
Effetti e=20
controllo dell=92inquinamento, Ambiente marino) che consentono una =
formazione pi=F9=20
mirata e professionalizzante, salvaguardando l=92approccio =
interdisciplinare. Al=20
termine il consistente lavoro di tesi sperimentale (culmine della =
formazione=20
dello scienziato ambientale) potr=E0 contare sulla ricerca di eccellenza =
portata=20
avanti nei laboratori di via Sant=92Alberto inaugurati pochi anni=20
fa.<BR>Informazioni: <A=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/">http://www.ambra.unibo.it/</A>0544 =
936514=20
(Segreteria didattica - via dell=92Agricoltura 5); 0544 936290 (Urp - =
via=20
Baccarini 27); <A=20
href=3D"mailto:orientamento.scienzeambientali@unibo.it">orientamento.scie=
nzeambientali@unibo.it</A></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>16.6.2008 - Quattro nuovi dottori di ricerca</H2>Si sono svolti =
venerdi 13=20
giugno presso i laboratori =93Sartori=94 di via Sant=92Alberto gli esami =
finali del XX=20
ciclo del dottorato in Scienze Ambientali, tutela e gestione delle =
risorse=20
naturali. Quattro dottori di ricerca hanno conseguito il titolo dopo =
aver svolto=20
un lavoro durato tre anni. I risultati dell=92attivit=E0 di ricerca sono =
stati=20
discussi di fronte a una commissione di docenti di varie universit=E0 =
italiane e=20
hanno riguardato argomenti di interesse ai fini della qualit=E0=20
ambientale.<BR>Elena Balducci ha discusso i costi e gli aspetti positivi =
e=20
negativi di nuove strategie di sviluppo in campo agro-alimentare nella =
regione=20
Toscana.<BR>Filippo Donnini ha proposto nuove metodologie per il =
biomonitoraggio=20
della qualit=E0 di ambienti lagunari, con particolari esempi sulla =
Pialassa=20
Baiona, e mostrato l=92utilizzo di un software di supporto=20
decisionale.<BR>Francesco Stecchi ha illustrato il proprio studio =
condotto nella=20
citt=E0 bosniaca di Tuzla, concernente il monitoraggio, la previsione =
futura e le=20
possibilit=E0 di intervento a seguito degli enormi fenomeni di =
subsidenza che la=20
citt=E0 ha subito negli ultimi decenni sprofondando di oltre dieci =
metri. Denis=20
Zannoni ha descritto i risultati del suo studio sui suoli delle pinete=20
ravennati, mostrando caratteristiche naturali e modificazioni antropiche =
oltre=20
che possibili scenari futuri in relazione a interventi di salvaguardia=20
dell=92ambiente.</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>4.6.2008 - Scuola di "eMergia", partecipanti da numerose=20
nazioni</H2>Arrivano da Brasile, Australia, Stati Uniti, Lituania e =
Francia,=20
oltre che dall=92Italia, i ventotto partecipanti alla =93Terza Scuola =
Avanzata di=20
eMergia e sistemi complessi=94 che si tiene in questi giorni a Ravenna =
(fino al 7=20
giugno) presso i laboratori di Scienze Ambientali di via Sant=92Alberto =
163. Si=20
parla di eMergia, vale a dire del concetto di memoria dei processi =
energetici=20
che stanno alla base della nostra societ=E0 e che devono essere guardati =
in tutta=20
la loro estensione temporale per valutarne la sostenibilit=E0 e la=20
convenienza.<BR>La scuola =E8 diretta dal professor Mark Brown del =
Dipartimento=20
d=92Ingegneria Ambientale dell=92Universit=E0 della Florida (Usa), il =
maggiore erede=20
intellettuale del pi=F9 grande scienziato mondiale dell=92ecologia dei =
sistemi,=20
Howard T. Odum, scomparso nel 2002. Il comitato scientifico =
internazionale =E8=20
composto anche dal professor Torbjorn Rydberg, dell=92Universit=E0 di =
Agraria di=20
Uppsala (Svezia) e dal professor Sergio Ulgiati del Dipartimento di =
Scienze=20
Ambientali dell=92Universit=E0 Parthenope di Napoli. Tra gli obiettivi =
di questo=20
corso avanzato, rivolto a ricercatori e studenti di dottorato con una =
solida=20
base di scienze ambientali, ingegneria ambientale ed ecologia dei =
sistemi, ci=20
sono l=92analisi e la valutazione dei processi di produzione di =
materiali ed=20
energia attraverso la conversione in unit=E0 energetiche di base =
(=93sintesi=20
eMergetica=94).<BR>Particolare attenzione viene dedicata ai processi di=20
trasformazione di natura agricola e alla produzione di biomasse =
vegetali;=20
vengono inoltre trattati gli aspetti economici e la comparazione con =
altri=20
approcci per arrivare alla creazione di modelli per i =
sistemi.<BR>Ulteriori=20
informazioni: <A=20
href=3D"http://g5.ambra.unibo.it/Emergy08">http://g5.ambra.unibo.it/Emerg=
y08</A>.L=92energia=20
scorre e si trasforma continuamente: sole, vento, geotermia e maree, =
prima di=20
tutto, poi produzione primaria e secondaria (ovvero la catena =
nutrizionale),=20
poi, con tempi geologici, immensi giacimenti di idrocarburi e infine =
l=92uomo che=20
appoggiandosi su questi flussi di energia ha fondato le sue societ=E0. =
Dentro le=20
societ=E0, i percorsi di trasformazione dell=92energia, quasi =
completamente guidati=20
dall=92uomo, si sono amplificati e moltiplicati. Alcuni di questi =
percorsi non=20
sono convenienti: si scontrano con i limiti di disponibilit=E0 del =
pianeta e=20
stanno diventando costosi sia sul piano finanziario che su quello =
ambientale.=20
Altre vie si stanno aprendo: usare meglio le energie primitive (sole, =
vento...),=20
ridurre gli sprechi, usare gli scarti, usare percorsi ad alta =
prestazione.=20
L=92unico modo per valutare se ci stiamo appoggiando su una buona =
=93piramide=20
energetica=94 =E8 cercare di risalire all=92origine della produzione =
delle fonti=20
energetiche e dei materiali, e comprendere se i processi sono =
efficienti, quanta=20
energia abbiamo speso per produrre energia e materiali qualitativamente =
pi=F9 alti=20
e se questo, in fin dei conti, sul lungo e medio periodo ci conviene. =
Quanta=20
energia ha permesso a una lampadina da 60W di accendersi? Conviene =
produrre=20
energia con il biodiesel? =C8 meglio produrre energia dai rifiuti? =
Intrappolare=20
vento e sole =E8 sempre conveniente? Quanto costa la produzione di cibo? =
In altre=20
parole, pi=F9 importante dell=92energia =E8 la =93memoria =
dell=92energia=94, in una parola=20
eMergia appunto, concetto inventato dal grande ecologo dei sistemi =
Howard T.=20
Odum nel 1983.</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>27.5.2008 / Ultimo appuntamento con le conferenze del =
gioved=EC</H2><!-- [if !supportEmptyParas] -->=C8 in programma il 29 =
maggio l=92ultimo=20
appuntamento con l=92edizione 2007-2008 delle =93conferenze del =
gioved=EC=94 che il=20
corso di laurea in Scienze Ambientali dell=92Universit=E0 di Bologna, =
sede di=20
Ravenna, dedica a vari temi di ricerca in campo ambientale. Protagonista =

dell=92incontro, dal titolo =93Sviluppo e applicazioni di un simulatore =
dinamico per=20
lo studio di diversi processi chimici nell=92ambiente estuarino=94, =
sar=E0 Enrique=20
Garc=EDa Luque, dell=92Universit=E0 di Cadice.<BR>La conferenza, aperta =
a tutti, avr=E0=20
inizio alle 11 nell=92aula magna del corso di laurea in Scienze =
Ambientali, presso=20
l=92Istituto Tecnico Agrario Statale (Itas) L. Perdisa, in via =
dell=92Agricoltura 5.=20
Informazioni: tel. 0544 937301.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- =
[endif] -->Gli estuari sono=20
corpi d=92acqua costiera semichiusi dentro i quali l=92acqua marina si =
diluisce con=20
acqua dolce contribuendo in tal modo a creare un=92associazione di =
correnti, maree=20
e variazioni di salinit=E0 dell=92acqua tali da rendere questo ambiente =
unico. Gli=20
ambienti estuarini sono quindi caratterizzati da intense variazioni di =
salinit=E0=20
che influenzano la distribuzione degli inquinanti trasportati dai fiumi, =
e=20
agiscono come barriere chimiche, regolandone il tempo di residenza negli =
oceani.=20
La progettazione e lo sviluppo di simulatori dinamici a scala di =
laboratorio=20
consente di riprodurre e di studiare i processi di rimescolamento di =
acqua dolce=20
e salata che avvengono negli estuari e il comportamento dei composti =
chimici di=20
sintesi, oltre a rappresentare un=92alternativa sperimentale per =
simulare episodi=20
di inquinamento.<BR>Enrique Garc=EDa Luque si =E8 laureato in Scienze=20
Marine-Oceanografia chimica nel 1996 e ha conseguito il dottorato di =
ricerca nel=20
2002 presso l=92Universit=E0 di Cadice, in Spagna, con una tesi dal =
titolo =93Sviluppo=20
e applicazione di un simulatore dinamico per lo studio della =
reattivit=E0 chimica=20
negli estuari=94. Dal 2001 al 2006 =E8 stato professore a contratto =
presso il=20
Dipartimento di Chimica-Fisica della stessa universit=E0. Dal 2006 =
ricopre la=20
posizione di professore associato. I suoi interessi di ricerca si =
concentrano=20
sulla simulazione e la modellizzazione dei fenomeni che avvengono negli =
ambienti=20
di estuario, sulla ricerca di metalli pesanti e i loro effetti sugli =
organismi=20
presenti in tali ambienti. =C8 coautore di numerosi articoli pubblicati =
su riviste=20
scientifiche a livello internazionale.</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>20.5.2008 - Alla conferenza del gioved=EC si parla di maremoti</H2>
<P class=3DMsoNormal style=3D"TEXT-INDENT: 5.65pt; TEXT-ALIGN: =
justify">Penultimo=20
appuntamento con le =93conferenze del gioved=EC=94 che il corso di =
laurea in Scienze=20
Ambientali dell=92Universit=E0 di Bologna, sede di Ravenna, dedica a =
vari temi di=20
ricerca in campo ambientale. Gioved=EC 22 maggio, il professor Stefano =
Tinti=20
dell=92Universit=E0 di Bologna sar=E0 protagonista dell=92incontro dal =
titolo =93Maremoti=20
in Italia e in Adriatico: un problema o solo fantasia?=94. <!-- [if =
!supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->La conferenza, aperta a tutti,=20
avr=E0 inizio alle 14 nell=92aula magna del corso di laurea in Scienze =
Ambientali,=20
presso l=92Istituto Tecnico Agrario Statale (Itas) L. Perdisa, in via=20
dell=92Agricoltura 5. Informazioni: tel. 0544 937301.<BR><!-- [if =
!supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Dopo una introduzione=20
in cui verranno dati gli elementi di base sulle caratteristiche =
idrodinamiche=20
dei maremoti, le loro cause, la frequenza e distribuzione geografica a =
livello=20
globale, si indicheranno quali sono le sorgenti tsunamigeniche pi=F9 =
rilevanti nel=20
Mediterraneo sulla base dell=92assetto geodinamico e sismotettonico =
della regione=20
e dei cataloghi storici. Per l=92Adriatico si discuteranno gli eventi =
storici pi=F9=20
importanti e si indicheranno le coste maggiormente esposte. In ultimo =
verranno=20
date informazioni sui metodi oggi adottati per la stima della =
vulnerabilit=E0 e=20
del rischio associato ai maremoti e sulle misure di protezione che =
possono=20
essere realizzate, a cominciare dai sistemi d=92allerta =
precoce.<BR>Stefano Tinti=20
=E8 professore straordinario di Geofisica all=92Universit=E0 di Bologna =
e presidente=20
dell=92Icg/Neamtws (Intergovernmental Coordination Group per =
l=92implementazione del=20
North-East Atlantic and Mediterranean Tsunami Warning System)=20
dell=92Ioc/Unesco.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] =
-->Membro=20
dell=92International Tsunami Commission, =E8 impegnato nella ricerca sui =
maremoti=20
dagli anni Settanta. Autore di oltre 190 pubblicazioni, di cui oltre 120 =
in=20
riviste scientifiche internazionali e in testi a diffusione =
internazionale. Le=20
linee di ricerca trattate riguardano la generazione di maremoti, la =
modellazione=20
numerica e l=92analisi di rischio oltre alla messa in opera di reti di=20
monitoraggio e sistemi di allarme precoce (Early Warning Systems). =C8=20
coordinatore del progetto europeo Transfer con 29 partner (Tsunami Risk =
ANd=20
Strategies For the European Region), attualmente in corso, e membro=20
dell=92Editorial Board di Journal of Physics and Chemistry of the Earth =
e Natural=20
Hazards and Earth System Sciences.<BR>L=92ultimo appuntamento con le =
conferenze=20
del gioved=EC =E8 in programma il 29 maggio.</P><SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 13pt; FONT-FAMILY: garamond"></SPAN></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>7.5.2008 - Nell'ultimo incontro di "Ambientarci" si parla di =
erosione=20
costiera</H2>Si conclude domani sera il ciclo di incontri =
=93Ambientarci=94 promosso=20
dal corso di laurea in Scienze Ambientali di Ravenna in collaborazione =
con Arci=20
e Fondazione Flaminia.<BR>Argomento dell=92ultimo incontro, in programma =
presso il=20
circolo Arci Sala Rinascita di Cervia (via dei Glicini 1), sar=E0 =
=93Erosione=20
costiera e qualit=E0 ambientale: quali alternative per una gestione =
sostenibile=94;=20
a svilupparlo saranno le ricercatrici Laura Airoldi e Claudia =
Romagnoli.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] -->L=92incontro comincer=E0 =
alle=20
20.30.<BR>L=92erosione costiera affligge attualmente gran parte delle =
coste del=20
mondo, con forti risvolti economici e di perdita degli habitat naturali, =
ma=20
soprattutto con un sempre maggiore rischio di allagamento delle coste. =
La=20
situazione si sta aggravando a seguito dei cambiamenti climatici =
globali, con=20
l=92innalzamento del livello del mare e l=92incremento di frequenza e =
minor=20
predicibilit=E0 di eventi climatici estremi.<BR><!-- [if =
!supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Tutto ci=F2 ha come=20
risultato di mettere a rischio nel lungo termine la salvaguardia delle=20
popolazioni, la sostenibilit=E0 delle attivit=E0 che occupano la fascia =
costiera e=20
la biodiversit=E0 presente. L=92irrigidimento della costa con strutture =
rigide ha=20
l=92effetto di ridurne la capacit=E0 di rispondere ai cambiamenti =
indotti ad es. da=20
variazioni climatiche o da eventi estremi, quindi di rappresentare un =
naturale=20
sistema di difesa. Inoltre la costruzione di difese costiere ha impatti =
sugli=20
ecosistemi costieri. Le conseguenze sono chiaramente osservabili su =
scala=20
locale, sia per i danni agli ambienti sedimentari circostanti, e ai =
popolamenti=20
ad essi associati, sia come conseguenza dell=92introduzione di strutture =

artificiali che alterano profondamente la natura originale e la =
distribuzione di=20
specie dei sistemi costieri. La proliferazione a cascata delle difese su =
larga=20
scala pu=F2 anche avere conseguenze sulla biodiversit=E0 costiera a =
scala regionale,=20
rimuovendo le barriere naturali alla dispersione delle specie, favorendo =
la=20
diffusione di specie invasive, e aumentando la frammentazione dei =
sistemi=20
costieri. Approcci di gestione sostenibile e di difesa della costa =
dovrebbero=20
essere sviluppati a scala regionale e nel lungo-termine e puntare a =
strategie di=20
limitazione degli impatti, sia considerando possibili alternative, sia =
seguendo=20
criteri costruttivi e gestionali che favoriscano la tutela degli =
ambienti=20
nativi.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Nata nel =
1967,=20
laureata in Scienze Biologiche cum laude nel 1990, Laura Airoldi ha =
conseguito=20
il titolo di Dottore di Ricerca in Scienze Ambientali (Scienza del Mare) =
nel=20
1994. Dal 1994 ad oggi ha svolto attivit=E0 di ricerca presso =
l=92Universit=E0 degli=20
studi di Pisa, la University of Sydney (Australia), la Marine Biological =

Association of the United Kingdom, la University of California Santa =
Cruz, e dal=20
2005 =E8 ricercatrice e docente di Ecologia presso l'Universit=E0 degli =
Studi di=20
Bologna. =C8 membro dello staff di editori di tre riviste internazionali =
di=20
prestigio e coordinatrice di diversi progetti di ricerca tra cui un =
progetto=20
dell=92Unione Europea sulla qualit=E0 degli ambienti urbani marini. La =
sua attivit=E0=20
di ricerca =E8 focalizzata sugli ambienti marini costieri, incluse aree =
fortemente=20
antropizzate, ed =E8 finalizzata alla gestione sostenibile delle risorse =
naturali=20
marine. Ha pubblicato pi=F9 di cento lavori che includono oltre quaranta =

pubblicazioni per esteso su riviste internazionali di prestigio. =
<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Nata nel 1962, =
Claudia=20
Romagnoli ha ottenuto la Laurea in Scienze Geologiche cum laude nel 1986 =
e il=20
titolo di Dottore di Ricerca in Scienze della Terra nel 1990. Dal 1992 =
=E8=20
ricercatore del Dipartimento di Scienze della Terra e =
Geologico-Ambientali=20
dell=92Universit=E0 di Bologna. Attualmente =E8 docente del corso di =
=93Dinamica dei=20
litorali e rischi costieri=94 per la Laurea Specialistica in Geoscienze =
Applicate=20
e di =93Sedimentologia e regime dei litorali=94 per la Laurea =
Specialistica in=20
Conservazione e Gestione del patrimonio naturale. =C8 stata docente del =
Master di=20
II Livello dell=92Universit=E0 di Bologna in =93Gestione Integrata della =
Fascia=20
Costiera per uno sviluppo sostenibile=94. L=92attivit=E0 scientifica =E8 =
documentata da=20
numerose pubblicazioni su riviste nazionali ed internazionali e riguarda =

principalmente la caratterizzazione bati-morfologica, strutturale e=20
deposizionale di aree costiere e marine, con particolare riguardo a =
fattori di=20
rischio.<BR>Per ulteriori informazioni: ravenna@arci.it.</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>7.5.2008 - L'evoluzione dei sistemi fotosintetici alla conferenza =
del=20
gioved=EC</H2>Nuovo appuntamento con le =93conferenze del gioved=EC=94 =
che il corso di=20
laurea in Scienze Ambientali dell=92Universit=E0 di Bologna, sede di =
Ravenna, dedica=20
a vari temi di ricerca in campo ambientale. Domani, gioved=EC 8 maggio, =
Bruno=20
Andrea Melandri dell=92Universit=E0 di Bologna parler=E0 =
dell=92evoluzione dei sistemi=20
fotosintetici.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->La =
conferenza,=20
aperta a tutti, avr=E0 inizio alle 14 nell=92aula magna del corso di =
laurea in=20
Scienze Ambientali, presso l=92Istituto Tecnico Agrario Statale (Itas) =
L. Perdisa,=20
in via dell=92Agricoltura 5. Informazioni: tel. 0544 937301.<BR>La =
fotosintesi nei=20
batteri =E8 per molti aspetti nettamente diversa da quella nelle piante =
superiori:=20
ci=F2 nonostante il sistema di enzimi di questi due tipi di fotosintesi =
mostra=20
analogie molto strette sia da un punto di vista della struttura dei =
componenti=20
che dei loro principi di funzionamento. In generale la fotosintesi nei =
batteri=20
dipende da un rifornimento dall=92esterno di sostanze riducenti, quasi =
sempre di=20
origine biologica. Al contrario le piante superiori (ed anche in alcuni=20
organismi di tipo batterico) sono in grado di ossidare l=92acqua, e di =
conseguenza=20
di svolgere ossigeno gassoso, come modo per ottenere elettroni da =
utilizzarsi=20
nella produzione fotosintetica di zuccheri.<BR><!-- [if =
!supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Questi organismi=20
pertanto hanno a disposizione, con l=92acqua, una fonte praticamente =
illimitata di=20
riducenti. La produzione fotosintetica di ossigeno gassoso =E8 tuttavia=20
potenzialmente molto pericolosa in quanto pu=F2 produrre radicali =
dell=92ossigeno,=20
di per s=E9 molto dannosi per le strutture cellulari. Gli organismi in =
grado di=20
ossidare l=92acqua hanno quindi bisogno di complesse difese che li =
proteggano=20
dall=92aggressione di questi radicali. Nonostante queste fondamentali =
differenze,=20
il complesso fotosintetico capace di ossidare l=92acqua =E8 chiaramente =
simile al=20
pi=F9 semplice complesso batterico ed =E8 quindi derivato da =
quest=92ultimo nel corso=20
dell=92evoluzione.<BR>Laureato nel 1962 in Chimica a Bologna, Bruno =
Andrea=20
Melandri ha trascorso periodi di studio negli Stati Uniti (Indiana =
University=20
dal 1969 al 1970 e successivamente in altre sedi) e si =E8 interessato a =
problemi=20
di bioenergetica della fotosintesi sia batterica che di piante =
superiori.<BR>Ha=20
per primo dimostrato la presenza della Atp sintasi in un batterio e =
dimostrata=20
la sua funzione generalizzata nella fotosintesi e nella respirazione=20
batterica.<BR>Dal 1973 =E8 ordinario di Chimica Biologica nella =
Facolt=E0 di Scienze=20
della Universit=E0 di=20
Bologna.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->=C8 membro =
dell=92Embo e=20
della Accademia delle Scienze (detta dei quaranta). Le conferenze del =
gioved=EC=20
sono in programma fino al 29 maggio.</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>24.4.2008 / A scuola di "Emergia"</H2><!-- [endif] -->Energy... =
Emergy:=20
calcoliamo la trasformity. Un gioco di parole che riassume di cosa si =
parler=E0 a=20
Ravenna dal 3 al 7 giugno nella terza scuola superiore su Emergy and =
Complex=20
Systems presso i Laboratori =93R. Sartori=94 di via S. Alberto =
163.<BR>Ma anche una=20
scommessa tutta basata su quel cambio di lettera. L=92energia scorre e =
si=20
trasforma continuamente: sole, vento, geotermia e maree, prima di tutto, =
poi=20
produzione primaria e secondaria (ovvero la catena nutrizionale), poi, =
con tempi=20
geologici, immensi giacimenti di idrocarburi e infine l=92uomo che =
appoggiandosi=20
su questi flussi di energia ha fondato le sue societ=E0. Dentro le =
societ=E0, i=20
percorsi di trasformazione dell=92energia, quasi completamente guidati =
dall=92uomo,=20
si sono amplificati e moltiplicati. Alcuni di questi percorsi non sono=20
convenienti: si scontrano con i limiti di disponibilit=E0 del pianeta e =
stanno=20
diventando costosi sia sul piano finanziario che su quello ambientale. =
Altre vie=20
si stanno aprendo: usare meglio le energie primitive (sole, vento...), =
ridurre=20
gli sprechi, usare gli scarti, usare percorsi ad alta =
prestazione.<BR>L=92unico=20
modo per valutare se ci stiamo appoggiando su una buona =93piramide =
energetica=94 =E8=20
cercare di risalire all=92origine della produzione delle fonti =
energetiche e dei=20
materiali, e comprendere se i processi sono efficienti, quanta energia =
abbiamo=20
speso per produrre energia e materiali qualitativamente pi=F9 alti e se =
questo, in=20
fin dei conti, sul lungo e medio periodo ci conviene. Quanta energia ha =
permesso=20
a una lampadina da 60W di accendersi? Conviene produrre energia con il=20
biodiesel? =C8 meglio produrre energia dai rifiuti? Intrappolare vento e =
sole =E8=20
sempre conveniente? Quanto costa la produzione di cibo?<BR><!-- [if =
!supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->In altre parole, pi=F9=20
importante dell=92energia =E8 la =93memoria dell=92energia=94, in una =
parola Emergia,=20
concetto inventato dal grande ecologo dei sistemi Howard T. Odum nel =
1983.<BR>La=20
terza scuola superiore europea dedicata allo studio dell=92Emergia e dei =
sistemi=20
complessi =E8 diretta dal maggiore erede intellettuale di Odum, il =
professor Mark=20
Brown del dipartimento d=92ingegneria ambientale dell=92Universit=E0 =
della Florida=20
(Usa). Il comitato scientifico internazionale =E8 composto anche dai =
professori=20
Torbjorn Rydberg, dell=92Universit=E0 di Agraria di Uppsala (Svezia) e =
Sergio=20
Ulgiati (Dipartimento di Scienze Ambientali, Universit=E0 Parthenope di =
Napoli).=20
Gli obiettivi di questo corso avanzato, rivolto a ricercatori e studenti =
di=20
dottorato con una solida base di scienze ambientali, ingegneria =
ambientale ed=20
ecologia dei sistemi, sono quelli di analisi e valutazione dei processi=20
attraverso la conversione dei processi in unit=E0 energetiche di base =
(=93sintesi=20
emergetica=94) con particolare focus sui processi di trasformazione di =
natura=20
agricola e la produzione di biomasse vegetali. Verranno inoltre trattati =
gli=20
aspetti economici e la comparazione con altri approcci, per arrivare =
alla=20
modellazione dei sistemi.<BR>Il corso si tiene in lingua inglese ed =E8 =
a numero=20
chiuso. Il termine ultimo per registrarsi =E8 il 9 maggio. Per =
informazioni: <A=20
href=3D"http://g5.ambra.unibo.it/emergy08">http://g5.ambra.unibo.it/emerg=
y08</A>.</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>15.4.2008 / Ambientarci: Simona Simoncelli parla del Mare=20
Adriatico</H2>Continua il ciclo di incontri =93Ambientarci=94 promosso =
dal corso di=20
laurea in Scienze Ambientali di Ravenna in collaborazione con Arci e =
Fondazione=20
Flaminia. Domani, mercoled=EC 16 aprile, presso il circolo Arci di San =
Pietro in=20
Trento (via Taverna 140) si parler=E0 del =93Mar Adriatico oggi: =
monitoraggio e=20
previsione per uno sviluppo sostenibile=94. Relatrice sar=E0 Simona =
Simoncelli,=20
dottorando di ricerca in Scienze Ambientali. L=92incontro =E8 in =
programma alle=20
20.30.<BR>
<P class=3DMsoPlainText style=3D"TEXT-ALIGN: justify">Il tema centrale =
dell=92incontro=20
sar=E0 il Mare Adriatico, partendo da un riassunto delle conoscenze =
attuali dal=20
punto di vista oceanografico e dai progetti internazionali attuati negli =
ultimi=20
anni in questa regione, tra cui il progetto Adricosm finanziato dal =
Ministero=20
dell=92Ambiente, Territorio e Mare e dal Ministero degli Affari =
Internazionali.=20
Principali obiettivi del progetto sono l=92organizzazione e il =
coordinamento della=20
ricerca scientifica di diverse nazioni per migliorare la conoscenza del =
bacino=20
adriatico attraverso lo sviluppo delle attivit=E0 di monitoraggio e =
previsione e=20
la creazione di un sistema integrato di gestione delle aree costiere e =
dei=20
bacini fluviali.<BR>Verr=E0 poi illustrata l=92attuale rete di =
osservazioni e di=20
raccolta dati in tempo reale, comprendente il sistema di monitoraggio =
costiero=20
condotto dalla Regione Emilia-Romagna e le osservazioni da satellite =
elaborate=20
dal Cnr-Isac (Consiglio Nazionale delle Ricerche - Istituto di Scienze=20
dell=92Atmosfera e del Clima) della sezione di Roma.<BR>Saranno inoltre =
descritti=20
il sistema di previsione operativo dell=92Adriatico (Adriatic =
Forecasting System)=20
coordinato dal Gruppo di Oceanografia Operativa dell=92Ingv di Bologna e =
i=20
prodotti che esso fornisce agli utenti finali sia a fini di attivit=E0 =
di ricerca=20
che a fini commerciali. La creazione di questo sistema di gestione =
integrato ha=20
permesso lo sviluppo di nuove applicazioni e servizi. Si possono =
ricordare ad=20
esempio la collaborazione con la Guarda Costiera Italiana per la ricerca =
di=20
corpi dispersi a mare e il supporto al Rempec (Regional Marine Pollution =

Emergency Responce Centre) nella valutazione del rischio ambientale =
legato allo=20
sversamento di oli combustibili e altri inquinanti a mare come nel caso=20
dell=92incendio del traghetto =93Und Adriyatik=94 il 6 febbraio 2008 al =
largo delle=20
coste croate.<BR>Laureatasi nel 2003 in Scienze Ambientali indirizzo =
marino con=20
una tesi su =93Variabilit=E0 dei campi fisici e bio-chimici nella fascia =
costiera=20
dell=92Emilia-Romagna=94, oggi Simona Simoncelli =E8 dottorando di =
ricerca in Tutela e=20
Gestione delle risorse naturali presso la sede ravennate di Scienze =
Ambientali=20
dell=92Universit=E0 di Bologna. In particolare la sua attivit=E0 si =
inserisce nel=20
progetto Adricosm finalizzato allo sviluppo sostenibile delle aree =
costiere nel=20
bacino Adriatico in collaborazione con la struttura oceanografica =
Daphne, la=20
quale partecipa attuando un programma di monitoraggio delle acque marine =

costiere. L=92obiettivo del progetto =E8 la creazione di un sistema di =
monitoraggio=20
e previsione che permetta una rapida valutazione dell=92ambiente marino =
costiero=20
in Emilia-Romagna a supporto delle attivit=E0 gestionali e =
decisionali.<BR>Il=20
successivo e ultimo incontro del ciclo =93Ambientarci=94 =E8 in =
programma mercoled=EC 8=20
maggio presso il circolo Arci Sala Rinascita di Cervia: i professori =
Laura=20
Airoldi, Claudia Romagnoli e Marco Abbiati parleranno di =93Erosione =
costiera e=20
qualit=E0 ambientale: quali alternative per una gestione =
sostenibile=94.<BR>Per=20
ulteriori informazioni: ravenna@arci.it.<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 12.5pt; FONT-FAMILY: garamond"></SPAN></P></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>14.4.2008 / La salute del mare ad "Ambientarci"</H2>Nuovo =
appuntamento=20
nell=92ambito del ciclo di incontri =93Ambientarci=94 promosso dal corso =
di laurea in=20
Scienze Ambientali di Ravenna in collaborazione con Arci e Fondazione=20
Flaminia.Domani, marted=EC 15 aprile, si parler=E0 de =93La salute del =
mare nella=20
costa emiliano-romagnola=94 con Giuseppe Montanari, responsabile area =
monitoraggio=20
marino di Arpa Emilia-Romagna, e Simona Simoncelli, dottorando di =
ricerca in=20
Scienze Ambientali presso l=92Universit=E0 di Bologna. L=92incontro si =
terr=E0 presso il=20
Circolo Circolo Arci Busterkeaton, in via dei Navigatori 29 a Punta =
Marina;=20
orario di inizio 20.30.<BR>Durante la prima parte dell'incontro Giuseppe =

Montanari parler=E0 dell=92attivit=E0 di monitoraggio sullo stato =
qualitativo delle=20
acque marine costiere emiliano-romagnole (<A=20
href=3D"http://www.arpa.emr.it/daphne/">http://www.arpa.emr.it/daphne/</A=
>) svolto=20
a partire dalla fine degli anni settanta dalla struttura oceanografica =
Daphne=20
che opera presso il Centro di Ricerca Marine di Cesenatico. Montanari =
tratter=E0=20
tematiche ambientali quali eutrofizzazione, anossie, mucillagini, alghe =
tossiche=20
che da anni interessano la nostra fascia costiera, illustrando i =
progetti=20
ottenuti per la comprensione delle cause scatenanti tali fenomeni, i =
risultati=20
derivanti dagli studi effettuati e le azioni messe in atto dalla Regione =
per la=20
salvaguardia delle acque costiere. Durante la seconda parte =
dell=92incontro si=20
parler=E0 dell'attivit=E0 di ricerca nata dal rapporto di collaborazione =
tra la=20
struttura oceanografica Daphne e il Laboratorio Sincem (Simulazioni =
Numeriche=20
del Clima e degli Ecosistemi Marini), diretto dalla professoressa Nadia =
Pinardi=20
presso i Laboratori di Scienze Ambientali a Ravenna. La trattazione si =
sposter=E0=20
su aspetti riguardanti l=92oceanografia costiera a partire dalla =
descrizione delle=20
correnti medie che lambiscono la nostra regione, dei fenomeni che le =
generano e=20
degli effetti che esse hanno sull=92ecosistema marino. Simona Simoncelli =

illustrer=E0 il sistema di previsione operativo del bacino adriatico, =
messo a=20
punto dal Gruppo Nazionale di Oceanografia Operativa presso l=92Istituto =
Nazionale=20
di Geofisica e Vulcanologia di Bologna e lo sviluppo di un sistema di =
previsione=20
costiero ad alta risoluzione nel Nord Adriatico il quale possa fornire =
elementi=20
utili per la gestione complessiva della fascia costiera.<BR>L=92incontro =

successivo =E8 in programma gi=E0 mercoled=EC 16 aprile, presso il =
circolo Arci di San=20
Pietro in Trento; ancora Simona Simoncelli parler=E0 del =93Mar =
Adriatico oggi:=20
monitoraggio e previsione per uno sviluppo =
sostenibile=94.<BR>=93Ambientarci=94=20
prevede fino all=928 maggio prossimo numerosi incontri, in diversi =
circoli Arci=20
della provincia, dedicati alle tematiche ambientali di maggiore =
attualit=E0, dalla=20
conservazione delle zone umide agli tsunami, dall=92inquinamento allo =
stato di=20
salute del nostro mare, dalle biotecnologie all=92erosione costiera. Si =
tratta di=20
un modo per far uscire la ricerca dalle aule universitarie e proporne =
gli studi=20
e i risultati, in maniera divulgativa e chiara, al pubblico. Relatori =
delle=20
serate sono professori, ricercatori e dottori in scienze ambientali, in =
gran=20
parte di giovane et=E0.<BR>Gli incontri, aperti a tutti e gratuiti, sono =
in=20
programma sempre alle 20.30.Per ulteriori informazioni: =
ravenna@arci.it.</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>9.4.2008 / Il metodo BioHab al centro della conferenza del =
gioved=EC</H2><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Nuovo =
appuntamento=20
con le =93conferenze del gioved=EC=94 che il corso di laurea in Scienze =
Ambientali=20
dell=92Universit=E0 di Bologna, sede di Ravenna, dedica a vari temi di =
ricerca in=20
campo ambientale. Domani, gioved=EC 10 aprile, Emilio Padoa-Schioppa=20
dell=92Universit=E0 di Milano-Bicocca, nell=92incontro dal titolo =
=93Monitoraggio e=20
survey degli habitat europei: una procedura standard=94, parler=E0 del =
metodo BioHab=20
per identificare gli habitat e creare un archivio comune a scala =
continentale,=20
necessario per monitorare le trasformazioni del paesaggio e pianificare =
meglio=20
la gestione del territorio. La conferenza, aperta a tutti, avr=E0 inizio =
alle 14=20
nell=92aula magna del corso di laurea in Scienze Ambientali, presso =
l=92Istituto=20
Tecnico Agrario Statale (Itas) L. Perdisa, in via dell=92Agricoltura 5.=20
Informazioni: tel. 0544 937301. <BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- =
[endif] -->I metodi generalmente usati=20
in Europa per individuare gli habitat sono basati sulla presenza di =
specie=20
caratteristiche (metodo fitosociologico) oppure sull=92uso del suolo=20
(classificazione Corine). L=92applicazione a scala europea evidenzia =
criticit=E0,=20
carenze e ridondanze. Proprio per queste ragioni si =E8 reso necessario =
un=20
approccio standardizzato a scala europea, finalizzato a raccogliere =
informazioni=20
sulla distribuzione degli habitat in modo da poter coadiuvare le =
politiche di=20
gestione del territorio. L=92approccio proposto con il metodo BioHab =
intende=20
fornire una procedura valida in qualunque parte d=92Europa per =
identificare sul=20
campo gli habitat e raccogliere in modo quantitativo informazioni, =
superando le=20
difficolt=E0 create da nomenclature locali o da approcci non diffusi in =
tutto il=20
continente. Nel corso della conferenza, dopo aver illustrato come il =
metodo =E8=20
stato costruito e come =E8 stato validato in tutta Europa, verranno =
illustrate=20
alcune applicazioni, con particolare riferimento a uno studio in =
Lombardia e a=20
uno in Emilia-Romagna, all=92interno del bacino idrografico del fiume =
Foglia. Nel=20
primo caso sono stati selezionati quattro quadranti di un chilometro =
quadrato=20
attraverso i sistemi paesistici da sud di Milano a nord di Como. Sono =
state=20
analizzate le caratteristiche del paesaggio attuali e sono state =
rilevate circa=20
50 tipologie di habitat, 20 relative ad ambienti agricoli e 18 ad =
ambienti=20
urbani. Nel secondo caso sono state interpretate vecchie foto aeree di =
16=20
quadranti e le informazioni ottenute sono state confrontate con i dati =
attuali.=20
=C8 stato possibile evidenziare un netto aumento del grado di =
artificializzazione=20
e di antropizzazione e una contemporanea diminuzione di naturalit=E0 del =

territorio rispetto al 1978. Si ritiene che il BioHab sia un approccio =
valido=20
per realizzare un archivio comune a scala europea, indispensabile per il =

monitoraggio delle trasformazioni del paesaggio. L=92opportunit=E0 di =
condividere=20
informazioni territoriali su vasta scala permette infatti di pianificare =
meglio=20
la gestione del territorio e confrontare tali scelte gestionali con =
altre=20
realt=E0.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Emilio=20
Padoa-Schioppa, dottore di ricerca in Scienze Naturalistiche e =
Ambientali, =E8=20
attualmente ricercatore in Ecologia presso la facolt=E0 di Scienze della =

Formazione, Universit=E0 degli Studi di Milano-Bicocca. L=92attivit=E0 =
di ricerca =E8=20
rivolta soprattutto ai fondamenti teorici e metodologici dell=92ecologia =
del=20
paesaggio e alle sue applicazioni. Titolare dei corsi di Educazione =
Ambientale e=20
Didattica della Biologia presso il corso di Scienze della Formazione =
Primaria,=20
di Ecologia del Paesaggio presso la laurea Magistrale di Scienze =
Ambientali=20
(Universit=E0 degli Studi di Milano-Bicocca) e di Ecologia presso il =
corso di=20
Architettura Ambientale (Politecnico di Milano), Padoa-Schioppa =E8 =
inoltre membro=20
di diverse societ=E0 scientifiche e autore di circa quaranta =
pubblicazioni. <BR>Le=20
conferenze del gioved=EC sono in programma fino al 29 maggio.<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 12.5pt; FONT-FAMILY: garamond"> </SPAN></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>2.4.2008 / Conferenza del gioved=EC, l'argomento =E8 il =
Mediterraneo</H2><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] =
-->Prosegue la=20
seconda parte del ciclo di =93conferenze del gioved=EC=94 che il corso =
di laurea in=20
Scienze Ambientali dell=92Universit=E0 di Bologna, sede di Ravenna, =
dedica a vari=20
temi di ricerca in campo ambientale. Domani, gioved=EC 3 aprile, Mario =
Adani=20
dell=92Universit=E0 di Bologna parler=E0 di =93Variabilit=E0 =
spazio-temporale nella=20
circolazione del bacino del Mediterraneo=94. L=92appuntamento =E8 alle =
14 nell=92aula=20
magna del corso di laurea in Scienze Ambientali, presso l=92Istituto =
Tecnico=20
Agrario Statale (Itas) L. Perdisa, in via dell=92Agricoltura 5. La =
conferenza =E8=20
aperta a tutti. Informazioni: tel. 0544 937301.<BR>L=92ambiente =
Mediterraneo =E8=20
regolato da delicate interazioni fra la componente fisica, biologica e=20
antropica. Nella conferenza di domani si presenter=E0 uno degli aspetti =
che=20
governano tale ambiente: la circolazione del Mar Mediterraneo. La =
circolazione=20
generale del bacino Mediterraneo, risultato di una complicata =
interazione di=20
diverse componenti, =E8 stata estensivamente studiata nei passati venti =
anni=20
attraverso osservazioni e simulazioni numeriche. Ora si ha disposizione =
anche il=20
sistema di previsioni =93Mediterranean Forecasting System=94 (Mfs), =
utile strumento=20
atto ad indagare l=92evoluzione di tutte le componenti della =
circolazione=20
integrando in un unico sistema osservazioni e simulazioni numeriche. =
Grazie ad=20
esso vengono emesse vere e proprie =93previsioni del tempo del mare=94, =
relative a=20
temperatura, correnti, salinit=E0 etc. Le previsioni, consultabili su =
Internet=20
all=92indirizzo <A =
href=3D"http://www.bo.ingv.it/mfs">http://www.bo.ingv.it/mfs</A><!-- [if =
!supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->,=20
sono utili innanzitutto per accrescere la possibilit=E0 di conoscere lo =
stato del=20
mare in ogni istante. Osservazioni e previsioni sono utili inoltre per =
studiare=20
la salute dell=92ecosistema marino e controllare che non degeneri o si =
ammali.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Mario Adani =
si =E8=20
laureato nel settembre 2002 in Scienze Ambientali indirizzo marino, a =
Ravenna,=20
con una tesi intitolata: =93La variabilit=E0 della circolazione nel Mar =
Mediterraneo=20
attraverso l=92analisi multivariata della varianza=94. Sta attualmente =
completando=20
il dottorato di ricerca in Geofisica presso l=92Universit=E0 di Bologna. =
=C8 stato=20
Visiting Research presso Jet Propulsion Laboratory (Nasa) di Pasadena =
nel 2006 e=20
attualmente =E8 ricercatore di terzo livello presso l=92Istituto =
Nazionale di=20
Geofisica e Vulcanologia (Ingv).<BR>Le conferenze del gioved=EC sono in =
programma=20
fino al 29 maggio.<SPAN style=3D"FONT-SIZE: 13pt; FONT-FAMILY: =
garamond">=20
</SPAN></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>28.3.2008 - Il contributo della Circoscrizione Prima alla tesi di =
Alessandra=20
Presicce</H2>
<P class=3DMsoBodyText3 style=3D"TEXT-INDENT: 5.65pt">L=92inquinamento =
derivante dalle=20
emissioni delle caldaie domestiche rappresenta a Ravenna non pi=F9 =
dell=921-2% di=20
quello derivante dal traffico veicolare. =C8 questa la stima che deriva =
dai=20
risultati della tesi di Alessandra Presicce, dal titolo =93Le emissioni =
di=20
inquinanti atmosferici in area urbana da parte degli impianti di =
riscaldamento:=20
il caso di Ravenna=94, discussa il 30 ottobre scorso a conclusione del =
corso di=20
laurea in Scienze Ambientali. Ora al lavoro della ravennate Alessandra =
Presicce=20
=E8 stato assegnato il contributo di 500 euro che la Circoscrizione =
Prima=20
elargisce ogni anno a una tesi meritevole relativa a temi ambientali=20
strettamente legati alla citt=E0 di Ravenna.<BR>La tesi dalla Presicce, =
relatore=20
il professor Luigi Bruzzi, docente di =93Fondamenti di valutazione di =
impatto=20
ambientale=94, =E8 frutto di una collaborazione fra l=92Universit=E0 di =
Bologna e=20
l=92Agenzia Regionale Prevenzione e Ambiente (Arpa) di Ravenna e si =
inserisce=20
all=92interno di un progetto pi=F9 ampio commissionato dal Comune di =
Ravenna ad Arpa=20
inerente lo studio della qualit=E0 dell=92aria nella citt=E0. Il =
progetto, finanziato=20
dal Comune e denominato =93Ravenna: citt=E0 del metano=94, si propone di =
realizzare=20
l=92inventario delle emissioni che incidono sul comparto atmosferico, di =
valutare=20
il contributo delle fonti emissive pi=F9 significative =
sull=92inquinamento globale=20
dell=92aria e di predisporre scenari futuri allo scopo di valutare =
l=92efficacia di=20
possibili provvedimenti di risanamento. I fattori di pressione =
identificati sono=20
l=92attivit=E0 produttiva nell=92area industriale e nell=92area =
portuale, il=20
riscaldamento domestico ed il traffico veicolare.<BR><!-- [if =
!supportEmptyParas] -->I risultati della tesi di=20
Alessandra Presicce, che aveva lo scopo di quantificare l=92impatto =
sulla qualit=E0=20
dell=92aria urbana indotto dal riscaldamento domestico, sono stati =
presentati nei=20
giorni scorsi nella sala del Consiglio della Prima Circoscrizione, =
presenti la=20
correlatrice Serena Righi, docente di Prevenzione e Controllo =
dell=92Impatto=20
Ambientale presso il corso di laurea in Scienze Ambientali, assieme a =
Mara=20
Cavallari, presidente, e a Luca Casanova, consigliere della=20
Circoscrizione.<BR>Nella sua tesi Alessandra Presicce ha censito i =
consumi di=20
oltre 18.000 impianti ubicati nel centro di Ravenna, che rappresentano=20
complessivamente il 69% degli edifici del centro cittadino. Il restante =
31%=20
corrisponde prevalentemente ad edifici non riscaldati (servizi, garage,=20
cimitero=85) e ad edifici adibiti ad attivit=E0 industriali, che non =
sono stati=20
considerati nello studio. Il 99% delle caldaie (17.960) del centro =
cittadino=20
sono alimentate esclusivamente a metano. Del restante 1%, il 33,1% viene =

alimentato a gpl (56 caldaie), il 22,5% sia a metano che a gasolio (38), =
il 23%=20
completamente a gasolio (39), il 19% sia a metano che a gpl (32). Le =
caldaie ad=20
olio combustibile o ad alimentazione mista olio combustibile metano sono =
infine=20
molto rare nel centro cittadino, ammontando solo al 2,4% delle caldaie =
non a=20
metano (4 caldaie). I dati dello studio fanno riferimento al 2005.<BR>In =
termini=20
energetici, dai dati censiti risulta che il settore del riscaldamento =
domestico=20
nel centro di Ravenna comporta un consumo energetico complessivo di 868=20
Gigawatt/ora circa, soddisfatto per il 97% dal metano. L=92analisi ha =
anche=20
confermato che l=92olio combustibile =E8 il combustibile a maggior =
impatto=20
ambientale, mentre il metano e il gpl garantiscono le migliori =
performance=20
ambientali. Le mappe di emissione di biossido di azoto e monossido di =
carbonio=20
mostrano un profilo di diffusione concentrico, con le massime ricadute =
in=20
corrispondenza del centro urbano. La zona a maggiore ricaduta degli =
inquinanti=20
emessi dal riscaldamento domestico si estende a ovest di viale Santi =
Baldini=20
(viale della stazione), comprende la zona pedonale situata intorno a =
piazza del=20
Popolo, interessando il centro storico della citt=E0, dove si ha una =
maggiore=20
concentrazione di edifici. La dispersione delle polveri sottili e del =
biossido=20
di zolfo =E8 invece largamente imputabile alla localizzazione delle =
caldaie a=20
gasolio ed olio combustibile. Comunque, per tutti gli inquinanti =
considerati la=20
distribuzione spaziale delle concentrazioni ha un andamento spostato a =
sud-est e=20
questo dipende dalla direzione prevalente di provenienza dei venti nel =
periodo=20
autunno/inverno, quando il riscaldamento =E8 acceso (direzioni =
prevalenti:=20
ovest-nord ovest e nord ovest). In base al confronto con i carichi =
emissivi=20
calcolati nella tesi di Anna Cavaggion, che usufru=EC lo scorso anno del =

contributo dato dalla Circoscrizione Prima, la stima =E8 che il carico =
emissivo=20
dovuto alle caldaie domestiche rappresenti non pi=F9 dell'1-2% di quello =
correlato=20
al traffico veicolare.</P></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>26.3.2008 / Conferenze del gioved=EC, Duccio Rocchini parla di =
biodiversit=E0 e=20
telerilevamento</H2>Prosegue la seconda parte del ciclo di =93conferenze =
del=20
gioved=EC=94 che il corso di laurea in Scienze Ambientali =
dell=92Universit=E0 di=20
Bologna, sede di Ravenna, dedica a vari temi di ricerca in campo=20
ambientale.<BR>Domani, gioved=EC 27 marzo, Duccio Rocchini =
dell=92Universit=E0 di=20
Siena parler=E0 di =93Specie dallo spazio: sulla stima della =
biodiversit=E0 tramite il=20
telerilevamento=94 (Species from space: on the estimate of species =
diversity by=20
remote sensing).<BR>L=92appuntamento =E8 alle 14 nell=92aula magna del =
corso di laurea=20
in Scienze Ambientali, presso l=92Istituto Tecnico Agrario Statale =
(Itas) L.=20
Perdisa, in via dell=92Agricoltura 5. La conferenza =E8 aperta a =
tutti.<BR><!--  [if !supportEmptyParas]  --><!--  [endif]  =
-->Informazioni: tel.=20
0544 937301.<BR><!--  [if !supportEmptyParas]  -->Il telerilevamento =E8 =
stato a=20
lungo utilizzato in Ecologia per lo studio della biodiversit=E0. =
L=92informazione=20
telerilevata rappresenta un potente strumento per la stima e il =
monitoraggio=20
della biodiversit=E0 e del suo cambiamento nel tempo. Molti studi hanno=20
investigato le potenzialit=E0 dell=92uso dell=92informazione =
telerilevata per il=20
mappaggio e la gestione degli ecosistemi, ma pochi lavori sono stati =
eseguiti=20
per la quantificazione della diversit=E0 a livello specifico da remoto a =
scala=20
locale e globale. La disponibilit=E0 di nuovi sensori satellitari ad =
alta=20
risoluzione spaziale e spettrale permette di studiare ecosistemi ad alta =

variabilit=E0 spaziale. Lo scopo dell=92incontro di domani =E8 quello di =
discutere=20
un=92ampia gamma di tecniche innovative (o celebrate come tali) =
relazionate=20
all=92analisi delle immagini satellitari, con particolare riferimento ai =
problemi=20
e alle sfide dell=92uso dell=92informazione telerilevata nella stima =
della=20
biodiversit=E0 a scale spaziali differenti.<BR><!--  [endif]  --><!--  =
[if !supportEmptyParas]  --><!--  [endif]  -->Duccio=20
Rocchini =E8 da quattro anni docente di Cartografia Tematica presso =
l=92Universit=E0=20
di Siena. Tra le sue attivit=E0 di ricerca: =93Stima di alfa e beta =
diversit=E0=20
tramite processamento di immagini satellitari=94, =93Derivazione di =
database=20
relazionali per la gestione e l=92analisi di dati telerilevati e dati di =
campo=94,=20
=93Caratterizzazione della biodiversit=E0 tramite l=92applicazione di =
indici di=20
variabilit=E0 spettrale derivati da immagini satellitari =
multispettrali=94, =93Analisi=20
multitemporale (change detection) di pattern spaziali derivati da =
segmentazione=20
di immagini telerilevate=94. Rocchini =E8 autore inoltre di diverse =
pubblicazioni,=20
anche internazionali. <BR>Le conferenze del gioved=EC sono in programma =
fino al 29=20
maggio.<SPAN style=3D"FONT-SIZE: 13pt; FONT-FAMILY: garamond"> </SPAN>
<H2><!--  [if !supportEmptyParas]  -->&nbsp;<!--  [endif]  =
--></H2></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>18.3.2008 / "Ambientarci", si parla di alghe con Manuela =
Riccardi</H2><!--  [if !supportEmptyParas]  -->Continuano gli =
appuntamenti=20
nell=92ambito del ciclo di incontri =93Ambientarci=94 promosso dal corso =
di laurea in=20
Scienze Ambientali di Ravenna in collaborazione con Arci e Fondazione=20
Flaminia.<BR><!--  [if !supportEmptyParas]  --><!--  [endif]  -->Domani, =

mercoled=EC 19 marzo, si parler=E0 di =93Aspetti negativi ed applicativi =
delle alghe=20
nelle interazioni con l=92uomo e l=92ambiente=94 con Manuela Riccardi. =
L=92incontro si=20
terr=E0 presso il Circolo Arci Caff=E8 Concerto in via Maggiore 71, a =
Ravenna;=20
orario di inizio=20
20.30.<BR><!--  [if !supportEmptyParas]  --><!--  [endif]  =
-->Nell=92ambiente=20
marino i vegetali sono rappresentati principalmente da alghe, un gruppo=20
complesso di organismi molto diversificati che svolge l=92importante =
ruolo=20
ecologico di produttori primari; attraverso il processo di fotosintesi=20
clorofilliana consumano anidride carbonica e producono ossigeno e =
sostanza=20
organica. Alcune microalghe sono coinvolte in importanti fenomeni che si =

verificano lungo le coste emiliano-romagnole, quali la produzione di =
tossine=20
nocive anche per l=92uomo e la formazione di mucillagini. Le alghe =
rappresentano=20
inoltre una rilevante fonte economica per i loro numerosi usi nelle =
industrie=20
alimentari e farmaceutiche.<BR><!--  [if !supportEmptyParas]  --><!--  =
[endif]  -->Manuela=20
Riccardi si =E8 laureata in Scienze Ambientali (indirizzo marino) presso =

l=92Universit=E0 di Bologna, con sede a Ravenna; successivamente ha =
svolto il=20
dottorato di ricerca in Scienze Ambientali presso il Laboratorio di =
Biologia e=20
Fisiologia Algale del Cirsa, occupandosi di tecniche di biologia =
molecolare=20
applicate a microalghe adriatiche coinvolte nei fenomeni di produzione =
di=20
tossine e di mucillagine. Attualmente =E8 collaboratrice di ricerca =
presso lo=20
stesso laboratorio, dove prosegue la propria attivit=E0 di biologia =
molecolare e=20
si occupa dello studio di microalghe in diverse condizioni ambientali di =

crescita.<BR><!--  [if !supportEmptyParas]  --><!--  [endif]  =
-->L=92incontro=20
successivo =E8 in programma gioved=EC 3 aprile presso il circolo Arci di =
Ammonite:=20
Roberta Guerra, Serena Righi e Marco Abbiati parleranno dell=92impatto =
ambientale=20
e della sostenibilit=E0 globale delle grandi opere=20
infrastrutturali.<BR>=93Ambientarci=94 prevede fino all=928 maggio =
prossimo numerosi=20
incontri, in diversi circoli Arci della provincia, dedicati alle =
tematiche=20
ambientali di maggiore attualit=E0, dalla conservazione delle zone umide =
agli=20
tsunami, dall=92inquinamento allo stato di salute del nostro mare, dalle =

biotecnologie all=92erosione costiera. Si tratta di un modo per far =
uscire la=20
ricerca dalle aule universitarie e proporne gli studi e i risultati, in =
maniera=20
divulgativa e chiara, al pubblico. Relatori delle serate sono =
professori,=20
ricercatori e dottori in scienze ambientali, in gran parte di giovane =
et=E0.<BR><!--  [if !supportEmptyParas]  --><!--  [endif]  -->Gli =
incontri, aperti=20
a tutti e gratuiti, sono in programma sempre alle 20.30. Per ulteriori=20
informazioni: ravenna@arci.it.<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 13pt; FONT-FAMILY: garamond"></SPAN></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>12.3.2008 / "Ambientarci": Alessandro Buscaroli parla del futuro=20
dell'agricoltura</H2><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] =
-->Ottavo=20
appuntamento nell=92ambito del ciclo di incontri =93Ambientarci=94 =
promosso dal corso=20
di laurea in Scienze Ambientali di Ravenna in collaborazione con Arci e=20
Fondazione Flaminia.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] =
-->Domani,=20
gioved=EC 13 marzo, si parler=E0 di =93Agricoltura-ambiente: la =
necessit=E0 di=20
individuare strategie sostenibili=94 con Alessandro Buscaroli, =
ricercatore.=20
L=92incontro si terr=E0 presso il Circolo Arci Pieve Cesato di via =
Castellina 8, a=20
Faenza; orario di inizio 20.30.<BR>L=92intervento prende spunto da un =
recente=20
lavoro condotto su un territorio rappresentativo della provincia di =
Ravenna, del=20
quale sono state rilevate le principali trasformazioni di ordine sociale =
ed=20
ambientale intercorse nell=92ultimo trentennio. Del medesimo territorio =
vengono=20
messe in evidenza alcune criticit=E0 ambientali e le possibili =
prospettive di uno=20
sviluppo sostenibile.=20
<P class=3DMsoPlainText style=3D"TEXT-INDENT: 5.65pt; TEXT-ALIGN: =
justify"><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] --><BR><!-- [if =
!supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Alessandro=20
Buscaroli =E8 ricercatore universitario e docente di Geopedologia presso =
il corso=20
di laurea in Scienze Ambientali di Ravenna e presso il corso di laurea =
in =93Verde=20
ornamentale e tutela del paesaggio=94 di Imola. Tra le tematiche di =
interesse, i=20
problemi di ordine ambientale legati all=92uso del suolo e alla gestione =
del=20
territorio e le ricadute rispetto al comparto suolo.<BR><!-- [if =
!supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->L=92incontro successivo=20
=E8 in programma mercoled=EC 19 marzo presso il circolo Arci Caff=E8 =
Concerto di via=20
Maggiore 71 a Ravenna. Il titolo della serata sar=E0 =93Aspetti negativi =
e=20
applicativi delle alghe nelle interazioni con l=92uomo e =
l=92ambiente=94, relatrice=20
Manuela Riccardi.<BR>=93Ambientarci=94 prevede fino all=928 maggio =
prossimo numerosi=20
incontri, in diversi circoli Arci della provincia, dedicati alle =
tematiche=20
ambientali di maggiore attualit=E0, dalla conservazione delle zone umide =
agli=20
tsunami, dall=92inquinamento allo stato di salute del nostro mare, dalle =

biotecnologie all=92erosione costiera. Si tratta di un modo per far =
uscire la=20
ricerca dalle aule universitarie e proporne gli studi e i risultati, in =
maniera=20
divulgativa e chiara, al pubblico. Relatori delle serate sono =
professori,=20
ricercatori e dottori in scienze ambientali, in gran parte di giovane =
et=E0.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] -->Gli incontri, aperti a tutti e =
gratuiti,=20
sono in programma sempre alle 20.30.<BR>Per ulteriori informazioni:=20
ravenna@arci.it.</P></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>12.3.2008 / Antonio Navarra commenta il film di Al Gore</H2>Prosegue =
la=20
seconda parte del ciclo di =93conferenze del gioved=EC=94 che il corso =
di laurea in=20
Scienze Ambientali dell=92Universit=E0 di Bologna, sede di Ravenna, =
dedica a vari=20
temi di ricerca in campo ambientale. <BR>Domani, gioved=EC 13 marzo, il =
direttore=20
del Centro Euro-Mediterraneo per i Cambiamenti Climatici, Antonio =
Navarra,=20
commenter=E0 il film-documentario di Al Gore Una scomoda verit=E0, =
riguardante il=20
problema del riscaldamento globale. <BR>L=92appuntamento =E8 alle 14 =
nell=92aula magna=20
del corso di laurea in Scienze Ambientali, presso l=92Istituto Tecnico =
Agrario=20
Statale (Itas) L. Perdisa, in via dell=92Agricoltura 5. La conferenza =
=E8 aperta a=20
tutti.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Informazioni: =
tel.=20
0544 937301.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] =
-->L=92intervento di=20
commento al film-documentario di Al Gore sottolineer=E0 alcuni punti di =
interesse=20
sollevati dal film per stimolare le domande e il dibattito, in =
particolar modo=20
riguardo alle strategie scientifiche di investigazione del clima e alle=20
possibili strategie di adattamento e mitigazione anche nell=92ambito del =

protocollo di Kyoto. Saranno inoltre illustrati gli effetti del =
cambiamento=20
climatico nella regione del Mediterraneo. <BR>Antonio Navarra (Napoli, =
1956) si=20
=E8 laureato in fisica a Bologna nel 1980 e, dopo aver conseguito il =
dottorato di=20
ricerca presso il Geophysical Fluid Dynamics Laboratory =
dell=92Universit=E0 di=20
Princeton =E8 tornato in Italia nel 1986. =C8 dirigente di ricerca =
all=92Istituto=20
Nazionale di Geofisica e Vulcanologia dove svolge la sua attivit=E0 nel =
campo=20
della simulazione del clima con modelli numerici di simulazione della=20
circolazione generale dell=92atmosfera e dell=92oceano.<BR>Ha scritto El =
Ni=F1o.=20
Realt=E0 e leggende del fenomeno climatico del secolo (Avverbi, 1997), =
Le=20
previsioni del tempo (Il Saggiatore, 1996) e, con Andrea Pinchera, Il =
Clima=20
(Laterza, 2000).<BR>Dal 2005 =E8 direttore del Centro Euro-Mediterraneo =
per i=20
Cambiamenti Climatici (<A=20
href=3D"http://www.cmcc.it/web/public/home">http://www.cmcc.it/web/public=
/home</A>).<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Insegna=20
a Ravenna presso il corso di laurea in Scienze Ambientali.<BR>Le =
conferenze del=20
gioved=EC sono in programma fino al 29 maggio.</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>5.3.2008 / Le reti ecologiche alla conferenza del =
gioved=EC</H2>Prosegue la=20
seconda parte del ciclo di =93conferenze del gioved=EC=94 che il Corso =
di Laurea in=20
Scienze Ambientali dell=92Universit=E0 di Bologna, sede di Ravenna, =
dedica a vari=20
temi di ricerca in campo ambientale.<BR>La conferenza di domani, =
gioved=EC 6=20
marzo, avr=E0 per protagonista il professor Riccardo Santolini che =
parler=E0 delle=20
=93Reti ecologiche: un=92opportunit=E0 per l=92incremento della =
biodiversit=E0 e della=20
qualit=E0 ambientale del paesaggio=94.<BR>L=92appuntamento =E8 alle 14 =
nell=92aula magna=20
del Corso di Laurea in Scienze Ambientali, presso l=92Istituto Tecnico =
Agrario=20
Statale (Itas) L. Perdisa, in via dell=92Agricoltura 5. La conferenza =
=E8 aperta a=20
tutti.<BR><!--   [if !supportEmptyParas]   -->Informazioni: tel. 0544=20
937301.<BR><!--   [endif]   --><!--   [if !supportEmptyParas]   --><!--  =
 [endif]   -->La=20
rete ecologica pu=F2 assumere una valenza che va oltre l=92oggettiva =
utilit=E0 come=20
strumento di riqualificazione territoriale? A questa domanda il =
seminario vuole=20
cercare di dare una risposta attraverso alcuni ragionamenti riguardanti =
la rete=20
ecologica come strumento di valutazione della biodiversit=E0 e =
sviluppando gli=20
argomenti legati alle relazioni tra biodiversit=E0 e qualit=E0 del =
paesaggio. Tutto=20
questo attraverso esempi esplicativi inseriti nelle normative attuali in =

particolare della Regione Emilia-Romagna.<BR><!--   [if =
!supportEmptyParas]   -->Riccardo Santolini,=20
biologo, attualmente =E8 ricercatore confermato presso l=92Universit=E0 =
di Urbino dove=20
insegna Ecologia e Conservazione della Natura. Dal 2007 =E8 membro=20
dell=92Osservatorio Ambientale Alta Velocit=E0 Nodo di Bologna per conto =
del=20
Ministero dell'Ambiente e della Tutela del Territorio e del Mare. =C8 =
inoltre=20
presidente della Sezione Emilia-Romagna dell=92Aipin (Associazione =
Italiana per=20
l=92Ingegneria Naturalistica) dal 1995. Nel 1999 ha vinto la menzione =
speciale=20
nell=92ambito del premio =93Milflor=94 per il migliore recupero =
ambientale con il=20
Progetto di risanamento della Pialassa della Baiona legato al progetto =
Life. =C8=20
autore di oltre cento pubblicazioni su riviste nazionali ed =
estere.<BR>Le=20
conferenze del gioved=EC sono in programma fino al 29 maggio.<BR>Nel =
prossimo=20
incontro, il 13 marzo, Nadia Pinardi commenter=E0 "Una scomoda verit=E0" =
di Al=20
Gore.<SPAN style=3D"FONT-SIZE: 13pt; FONT-FAMILY: =
garamond"></SPAN></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>1.3.2008 / Dopo due anni di lavoro concluso il Progetto Amis per la =
gestione=20
della costa algerina</H2>
<P class=3DMsoNormal style=3D"TEXT-INDENT: 5.65pt; TEXT-ALIGN: =
justify">Dopo due=20
anni di lavoro si =E8 concluso ufficialmente ieri, venerd=EC 29 =
febbraio, il=20
Progetto Amis - Algerian coast Management through Integration and =
Sustainability=20
che il Centro Interdipartimentale di Ricerca per le Scienze Ambientali - =
Cirsa=20
dell=92Universit=E0 di Bologna a Ravenna ha attuato in Algeria per =
promuovere la=20
gestione integrata della zona costiera e quindi lo sviluppo delle =
attivit=E0 umane=20
(turismo, pesca, etc.) nel rispetto della qualit=E0 =
dell=92ambiente.<BR>Amis =E8 stato=20
finanziato all=92ottanta per cento dall=92Unione Europea e al venti per =
cento dal=20
Ministero Italiano dell=92Ambiente e della tutela del Territorio e del =
Mare per la=20
somma totale di un milione di euro nell=92ambito del programma europeo =
Smap III. =C8=20
quest=92ultimo un programma nato a sostegno della cooperazione =
euro-mediterranea e=20
volto a migliorare la protezione dell=92area mediterranea e la salute =
delle=20
popolazioni, favorendo anche la definizione di nuove politiche =
ambientali.<BR>I=20
risultati finali del Progetto Amis sono stati presentati alle autorit=E0 =
algerine=20
e italiane con vari interventi da parte di esperti delle due nazioni in=20
occasione di un workshop svoltosi il 25 febbraio ad Algeri, alla =
presenza=20
dell=92ambasciatore d=92Italia in Algeria, Giampaolo Cantini. Il =
progetto consente=20
oggi all=92Agenzia di Protezione e Promozione del Litorale (Appl) di =
Algeri di=20
condurre attivit=E0 di monitoraggio ambientale diversificate e con =
metodologie pi=F9=20
aggiornate rispetto al passato; inoltre le universit=E0 e le istituzioni =

governative algerine sono state coinvolte in un processo conoscitivo che =

dovrebbe portare a nuovi orientamenti legislativi a salvaguardia=20
dell=92ambiente.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] -->La collaborazione =
con=20
l=92Algeria avr=E0 un futuro con altre iniziative congiunte che si =
stanno delineando=20
con il Cirsa ed =E8 gi=E0 attiva al momento per quanto riguarda le due =
imprese=20
private, Medingegneria e Sgi-Studio Galli, che hanno preso parte al =
progetto.=20
<BR>Nel progetto Amis state coinvolte circa venti unit=E0 di personale =
del Cirsa=20
tra professori, ricercatori e borsisti dei laboratori di Fisiologia =
&amp;=20
Biochimica Ambientale e di Geoscienze Integrate con lo scopo di operare =
un=20
trasferimento di conoscenze sul monitoraggio ambientale biologico e =
geologico,=20
la raccolta e la gestione dei dati ambientali, le metodologie per lo =
studio=20
dell=92ambiente e l=92utilizzo di strumenti analitici ed informatici di =
elevata=20
performance. Destinataria di tali insegnamenti =E8 stata l=92Agenzia di =
Protezione e=20
Promozione del Litorale (Appl) di Algeri, che ha un ruolo simile a =
quello delle=20
Arpa italiane che si occupano della protezione e salvaguardia =
dell=92ambiente=20
marino costiero.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] =
-->=ABAppl =E8=20
l=92unica agenzia di questo genere in tutta l=92Algeria e ha soltanto =
otto anni di=20
vita - spiega la professoressa Elena Fabbri del Cirsa, responsabile del =
Progetto=20
Amis -; non mancano certo i mezzi finanziari in questo Paese ricco di =
petrolio e=20
di gas naturale, ma la protezione e la gestione sostenibile =
dell=92ambiente sono=20
considerate come priorit=E0 da poco tempo. Le leggi a tutela =
dell=92ambiente sono=20
perci=F2 carenti e la sensibilit=E0 nei confronti dei problemi =
ambientali da parte=20
dell=92opinione pubblica =E8 limitata.=BB Appl occupa circa quaranta =
persone, venti=20
delle quali, laureate in ingegneria ambientale, geologia, chimica, e =
biologia,=20
sono state ospiti in Italia presso il Cirsa per corsi di formazione =
della durata=20
di una o due settimane. I corsi hanno riguardato la raccolta dei dati =
ambientali=20
e l=92utilizzo dei Sistemi Informativi Geografici (Gis), la =
geomorfologia=20
costiera, lo studio ambientale attraverso le immagini satellitari, le=20
metodologie di biomonitoraggio mediante biomarker e organismi =
sentinella,=20
l=92identificazione delle alghe tossiche e test di valutazione della =
tossicit=E0 nei=20
prodotti della pesca. Dal canto suo il personale del Cirsa ha trascorso=20
complessivamente oltre dieci mesi in Algeria per condurre corsi di =
formazione in=20
mare concernenti rilievi topo-batimetrici, monitoraggio delle praterie =
di=20
Posidonia e di specie invasive, monitoraggio chimico e biologico della =
qualit=E0=20
ambientale e per collaborare con il partner algerino alla raccolta e=20
all=92elaborazione dei dati ambientali gi=E0 disponibili o da ottenere =
sul campo.=20
=ABL=92esperienza relativa alla Gestione integrata della zona costiera =
(Gizc)=20
dell=92Emilia-Romagna =E8 stata essenziale per il lavoro impegnativo =
svolto in=20
Algeria dal mio gruppo di Geoscienze ai fini della definizione di Piani =
pilota=20
per la gestione integrata della zona costiera algerina - spiega il =
professor=20
Giovanni Gabbianelli del Cirsa, responsabile dell=92integrazione dei =
risultati del=20
progetto - e ha permesso di raggiungere obiettivi formativi e =
applicativi=20
concreti pur partendo da una scarsa conoscenza locale del concetto della =

Gizc.=BB<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Oltre al =
Cirsa hanno=20
lavorato al progetto anche due societ=E0 esterne all=92universit=E0, =
segno della=20
crescente integrazione tra universit=E0 e impresa. In particolare =
Medingegneria,=20
che ha sede a Ferrara e a Ravenna, =E8 intervenuta per studi di =
modellizzazione=20
costiera e sugli aspetti economici, sociali ed ambientali mentre =
Sgi-Studio=20
Galli, che ha sede a Padova, si =E8 occupata degli studi sulle risorse =
idriche e=20
il paesaggio urbano e rurale ai fini della gestione del=20
territorio.<BR>Coordinatrice delle attivit=E0 tecniche del Progetto Amis =
=E8 stata=20
Elisa Ulazzi, laureatasi a Ravenna in Scienze Ambientali indirizzo =
Marino nel=20
2000 e dottore di ricerca in Scienze Ambientali.<BR>=ABLa capacit=E0 di =
questa=20
giovane professionista di svolgere un lavoro cos=EC complesso =
coordinando le=20
attivit=E0 tecniche sia in Italia che in Algeria =96 sottolinea Elena =
Fabbri =96 =E8=20
certamente merito della sua bravura e del suo instancabile impegno. =
Tuttavia=20
occorre riconoscere che il corso di studio in Scienze Ambientali a =
Ravenna=20
fornisce una conoscenza profonda e integrata delle varie componenti =
ambientali.=20
Per questo i nostri giovani laureati si distinguono nel mondo del lavoro =
per la=20
loro grande competenza. Il progetto Amis ha permesso di stipendiare vari =
giovani=20
laureati in Scienze Ambientali =96 circa dieci sotto i trent=92anni =96 =
e vederli=20
all=92opera con tanta capacit=E0 e impegno e ha costituito perci=F2 =
un=92esperienza=20
molto gratificante anche per noi docenti.=BB</P><SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 13pt; FONT-FAMILY: garamond"></SPAN></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>19.2.2008 / A Ravenna il 44=B0 Congresso Nazionale della Societ=E0 =
Italiana di=20
Scienza della Vegetazione</H2>
<P class=3DMsoNormal style=3D"TEXT-ALIGN: justify">Il 44=B0 Congresso =
Nazionale della=20
Societ=E0 Italiana di Scienza della Vegetazione (Sisv) si terr=E0 a =
Ravenna da=20
mercoled=EC 27 a venerd=EC 29 febbraio al Centro Congressi di largo =
Firenze 1.<BR>Il=20
Congresso sar=E0 l=92occasione per un importante convegno scientifico, =
con vari=20
relatori italiani e stranieri, sul tema generale =93La scienza della =
vegetazione=20
per l=92analisi e la gestione ambientale=94. Ma =E8 stato pensato anche =
per divulgare=20
le possibilit=E0 applicative di una particolare ricerca ecologica e per =
questo=20
sar=E0 aperto al pubblico.<BR>L=92iniziativa =E8 a cura, oltre che della =
stessa Sisv,=20
della sede ravennate dell=92Universit=E0 di Bologna e della Fondazione=20
Flaminia.<BR>Informazioni: <A=20
href=3D"http://www.scienzadellavegetazione.it/">http://www.scienzadellave=
getazione.it/</A>.<BR>Segreteria=20
organizzativa: Carla Rossi - Fondazione Flaminia (0544 =
34345).<BR>Comitato=20
scientifico:<BR>Carlo Ferrari (Universit=E0 di Bologna, =
presidente)<BR>Carlo Blasi=20
(Universit=E0 di Roma =93La Sapienza=94)<BR>Alessandro Chiarucci =
(Universit=E0 di=20
Siena)<BR>Consolata Siniscalco (Universit=E0 di Torino)<BR>Giovanna =
Pezzi=20
(Universit=E0 di Bologna, segretario)<BR>La scienza della vegetazione =
=E8 oggi un=20
settore avanzato della ricerca ambientale. Dalla vegetazione, dai =
diversi stati=20
di questo sistema che deriva dai processi di aggregazione delle =
popolazioni di=20
specie vegetali, dipende infatti la diversit=E0 ambientale e la =
diversit=E0 del=20
paesaggio. =C8 quindi evidente che la scienza della vegetazione ha molte =

applicazioni nella gestione ambientale: per la conservazione degli =
habitat, che=20
sono lo spazio della biodiversit=E0, per una gestione sostenibile delle =
risorse=20
naturali e per il monitoraggio a diversi livelli di scala degli effetti=20
ecologici del =93global change=94, che caratterizza i nostri =
tempi.<BR>Il 44=B0=20
Congresso della Societ=E0 Italiana di Scienza della Vegetazione presenta =
una=20
rassegna delle ricerche pi=F9 recenti relativamente a questi temi, =
offrendo un=20
panorama delle loro potenzialit=E0 applicative.<BR>Il primo simposio =E8 =
dedicato al=20
tema =93cambiamenti climatici e vegetazione=94. Dopo un=92introduzione =
circa lo=20
scenario climatico italiano, presenter=E0 alcuni risultati significativi =
sugli=20
effetti del cambiamento climatico a breve e medio termine, attraverso =
ricerche=20
che hanno sviluppato analisi di fenologia, dendrocronologia e di =
dinamica di=20
popolazioni vegetali a livello anche internazionale.<BR>Il secondo =
simposio,=20
dedicato alle =93nuove esplorazioni sulla diversit=E0 della vegetazione =
italiana=94,=20
sar=E0 l=92occasione per aggiornare lo stato delle conoscenze sulla =
diversit=E0 delle=20
comunit=E0 vegetali e degli habitat che da queste dipendono. =
L=92approccio di questi=20
studi, ben noto ai ricercatori come =93metodo=94 o =93approccio=94 =
fitosociologico,=20
utilizza le specie vegetali come variabili descrittive e consente quindi =
una=20
conoscenza dettagliata della biodiversit=E0 vegetale di un territorio, =
la sua=20
archiviazione in geodatabasi e la sua rappresentazione spaziale in carte =
della=20
vegetazione. Queste forniscono una descrizione dettagliata del pattern =
spaziale=20
degli habitat terrestri e sono un documento indispensabile per la =
gestione del=20
territorio e il monitoraggio ambientale.<BR>Di conservazione e gestione=20
ambientale, come temi applicati della scienza della vegetazione, si =
occuper=E0=20
infine il simposio =93La scienza della vegetazione per la conservazione =
e la=20
gestione ambientale=94 che chiuder=E0 i lavori del Congresso.<BR>I =
diversi metodi=20
della scienza della vegetazione, e le conoscenze che permettono di =
acquisire,=20
saranno, come nel recente passato, tra gli strumenti pi=F9 efficaci per =
monitorare=20
e valutare lo stato degli habitat e dell=92intera Rete Natura 2000. =
Nello stesso=20
tempo sar=E0 necessario rivedere e integrare gli elenchi allegati alla =
Direttiva=20
con popolazioni e comunit=E0 che in passato non facevano parte degli =
allegati,=20
dando alla situazione italiana un pi=F9 adeguato risalto. Queste =
prospettive,=20
gi=E0&nbsp; discusse in occasione del 43=B0 Congresso della Sisv di =
Ancona,=20
richiederanno un vasto impegno di esplorazione e di ricerca.Il 44=B0 =
Congresso=20
Nazionale offre un utile momento di informazione e di incontro per il =
miglior=20
esito di questo importante lavoro al servizio della conservazione e =
della=20
gestione ambientale.</P><SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 13pt; FONT-FAMILY: garamond"></SPAN></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>19.2.2008 / "Ambientarci": presente e futuro della Pialassa =
Baiona</H2><!--   [if !supportEmptyParas]   -->Prosegue il ciclo di =
incontri=20
=93Ambientarci=94 promosso dal corso di laurea in Scienze Ambientali di =
Ravenna in=20
collaborazione con Arci e Fondazione Flaminia.<BR>Domani, mercoled=EC 20 =
febbraio,=20
si parler=E0 di =93Cambiamenti climatici e conservazione delle zone =
umide: presente=20
e futuro della Pialassa Baiona=94 con Marco Abbiati e Massimo Ponti del =
Cirsa=20
(Centro Interdipartimentale di Ricerca per le Scienze Ambientali) di =
Ravenna.=20
L=92appuntamento =E8 per le 20.30 presso il Circolo Arci Mama=92s Club =
di via San Mama=20
75, a Ravenna.<!--   [endif]   --><BR><!--   [if !supportEmptyParas]   =
--><!--   [endif]   -->Gli=20
ambienti lagunari costieri rappresentano un patrimonio naturale di =
grandissimo=20
pregio, come sottolineato dalla convenzione internazionale di Ramsar e =
dalle=20
direttive europee. Le coste italiane sono ricche di lagune, estuari e =
stagni, in=20
particolare nell=92Alto Adriatico. Nei secoli, tuttavia, si =E8 =
assistito ad una=20
drammatica riduzione dell=92estensione di questi bacini a causa degli =
interventi=20
di bonifica e dei processi naturali. La riduzione e la frammentazione =
degli=20
habitat salmastri ha messo a rischio la sopravvivenza di numerose =
popolazioni=20
vegetali ed animali, facendo emergere con forza l=92esigenza di una =
gestione=20
conservativa di questi ambienti. Le pialasse di Ravenna, con la loro =
estensione=20
di circa 1.300 ettari, costituiscono un importante elemento =
nell=92ambito del=20
network delle lagune costiere delle coste Adriatiche, che si estende =
dalle=20
lagune Friulane di Grado e Marano ai laghi Alimini del Leccese. Nel =
passato sono=20
state oggetto di forte pressione antropica in relazione allo sviluppo =
economico=20
ed industriale. Oggi le politiche sulle pialasse sono principalmente =
mirate alla=20
conservazione di questo patrimonio naturale che deve affrontare anche le =
minacce=20
dovute ai cambiamenti climatici ed al rischio di innalzamento del =
livello del=20
mare. Nel corso dell=92incontro verranno discussi i risultati di un =
progetto di=20
ricerca pluriennale, che ha visto la partecipazione di molte realt=E0 =
locali,=20
mirato alla salvaguardia della Pialassa Baiona e saranno presentati =
alcuni=20
futuri scenari di intervento per una loro gestione conservativa.<BR><!-- =
  [if !supportEmptyParas]   --><!--   [endif]   --><!--   [if =
!supportEmptyParas]   -->Marco=20
Abbiati, ordinario di Ecologia dell=92Universit=E0 di Bologna, =E8 =
docente dei corsi=20
di Ecologia Applicata ed Ecologia Marina per Scienze Ambientali e =
Biologia=20
Marina. Le sue ricerche riguardano la gestione e conservazione degli =
habitat e=20
delle risorse marine costiere. Laureatosi con lode all=92Universit=E0 di =
Pisa, ha=20
lavorato presso numerosi enti di ricerca nazionali e esteri. Ha =
coordinato=20
progetti di ricerca nazionali ed internazionali ed =E8 membro di =
numerose societ=E0=20
scientifiche. =C8 autore di oltre 70 pubblicazioni scientifiche =
pubblicate su=20
riviste internazionali.<BR>Massimo Ponti, laureatosi in Scienze =
Ambientali a=20
Ravenna, partecipa alle ricerche del Laboratorio di Ecologia =
Sperimentale del=20
Cirsa. La sua attivit=E0 di ricerca riguarda l=92ecologia delle =
comunit=E0 bentoniche=20
di ambienti marini e lagunari, la produttivit=E0 secondaria, gli effetti =

dell=92eutrofizzazione, i cicli biogeochimici, in particolare dei =
nutrienti, nelle=20
acque di transizione e l=92applicazione dei sistemi informativi =
territoriali alle=20
problematiche ecologiche costiere.<BR>
<P class=3DMsoPlainText style=3D"TEXT-INDENT: 5.65pt; TEXT-ALIGN: =
justify"><!--   [if !supportEmptyParas]   -->L=92incontro=20
successivo =E8 in programma mercoled=EC 27 febbraio al circolo Arci Sala =
Rinascita=20
di Cervia. Titolo della serata, relatore Fausto Tinti, sar=E0 =
=93Biotecnologie e=20
genetica della pesca e dell=92acquacoltura: quali frontiere e contributi =
per una=20
conservazione delle risorse biologiche=20
marine=94.<!--   [endif]   --><BR>=93Ambientarci=94 prevede fino all=928 =
maggio prossimo=20
numerosi incontri, in diversi circoli Arci della provincia, dedicati =
alle=20
tematiche ambientali di maggiore attualit=E0, dalla conservazione delle =
zone umide=20
agli tsunami, dall=92inquinamento allo stato di salute del nostro mare, =
dalle=20
biotecnologie all=92erosione costiera. Si tratta di un modo per far =
uscire la=20
ricerca dalle aule universitarie e proporne gli studi e i risultati, in =
maniera=20
divulgativa e chiara, al pubblico. Relatori delle serate sono =
professori,=20
ricercatori e dottori in scienze ambientali, in gran parte di giovane =
et=E0.<BR><!--   [if !supportEmptyParas]   --><!--   [endif]   -->Gli =
incontri,=20
aperti a tutti e gratuiti, sono in programma sempre alle 20.30.<BR>Per =
ulteriori=20
informazioni: ravenna@arci.it.<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 13pt; FONT-FAMILY: garamond"></SPAN></P></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>12.12.2008 / L'inquinamento e gli organismi sentinella al centro del =
nuovo=20
incontro di=20
"Ambientarci"</H2><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Nuovo=20
appuntamento nell=92ambito del ciclo di incontri =93Ambientarci=94 =
promosso dal corso=20
di laurea in Scienze Ambientali di Ravenna in collaborazione con Arci e=20
Fondazione Flaminia.<BR>Domani, mercoled=EC 13 febbraio, il dottorando =
in scienze=20
ambientali Filippo Donnini sar=E0 protagonista dell=92incontro dal =
titolo=20
=93L=92ambiente =E8 inquinato? Chiediamolo agli organismi sentinella=94, =
in programma=20
alle 20.30 presso il Circolo Arci Busterkeaton, in via dei Navigatori 29 =
a Punta=20
Marina.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Il seminario =
tratter=E0=20
i temi generali del biomonitoraggio ambientale utilizzando gli organismi =

sentinella e tratter=E0 di un caso di studio specifico: =93La =
valutazione della=20
qualit=E0 ambientale della Pialassa Baiona=94.<BR>Il problema =
dell=92inquinamento =E8=20
stato per anni affrontato valutando il tipo, la quantit=E0 e in taluni =
casi la=20
tossicit=E0 teorica dei singoli composti chimici quali ad esempio =
idrocarburi,=20
pesticidi e metalli pesanti. Tale approccio, mediante metodiche =
"tradizionali"=20
basate su analisi chimiche di tipo analitico, grazie alle moderne =
tecniche di=20
analisi, consente spesso l=92identificazione e la valutazione di minime=20
concentrazioni di sostanze tossiche, ma presenta notevoli difficolt=E0 =
pratiche=20
amplificate quando l=92ambiente oggetto di studio =E8 un ambiente=20
acquatico.<BR>Recentemente =E8 stato sviluppato un nuovo metodo =
d=92indagine per=20
affrontare il problema dello studio degli effetti dell=92inquinamento =
sulla=20
componente biologica dell=92ecosistema il cui obiettivo =E8 valutare lo =
stato=20
fisiologico degli organismi che lo popolano. Infatti, in ecosistemi =
inquinati le=20
sostanze tossiche alterano lo stato di salute degli organismi provocando =
una=20
sindrome da stress, cio=E8 un=92alterazione misurabile dello stato =
fisiologico=20
indotta da un cambiamento ambientale che rende gli organismi pi=F9 =
vulnerabili ad=20
ulteriori variazioni ambientali. Gli organismi che vengono utilizzati =
sono detti=20
appunto =93organismi sentinella=94.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] =
--><!-- [endif] -->Per organismo=20
sentinella si intende, in genere, un qualsiasi organismo (o insieme di=20
organismi) che, mediante risposte identificabili a condizioni di stress, =
sia in=20
grado di fornirci informazioni sulla qualit=E0 dell=92ambiente e sui =
suoi=20
cambiamenti; di conseguenza si definisce come biomarker quella risposta =
o quelle=20
risposte che un organismo sentinella manifesta verso agenti =
stressori.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] =
-->L=92incontro=20
successivo =E8 in programma mercoled=EC 20 febbraio al Circolo Arci =
Mama=92s Club di=20
Ravenna. Il titolo della serata, relatori Marco Abbiati e Massimo Ponti, =
sar=E0=20
=93Cambiamenti climatici e conservazione delle zone umide: presente e =
futuro della=20
Pialassa Baiona=94.<BR>=93Ambientarci=94 prevede fino all=928 maggio =
prossimo numerosi=20
incontri, in diversi circoli Arci della provincia, dedicati alle =
tematiche=20
ambientali di maggiore attualit=E0, dalla conservazione delle zone umide =
agli=20
tsunami, dall=92inquinamento allo stato di salute del nostro mare, dalle =

biotecnologie all=92erosione costiera. Si tratta di un modo per far =
uscire la=20
ricerca dalle aule universitarie e proporne gli studi e i risultati, in =
maniera=20
divulgativa e chiara, al pubblico. Relatori delle serate sono =
professori,=20
ricercatori e dottori in scienze ambientali, in gran parte di giovane =
et=E0.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Gli incontri, =
aperti a=20
tutti e gratuiti, sono in programma sempre alle 20.30. Per ulteriori=20
informazioni: ravenna@arci.it.</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>5.2.2008 / "Ambientarci", si parla di subsidenza</H2>
<P class=3DMsoPlainText style=3D"TEXT-INDENT: 5.65pt; TEXT-ALIGN: =
justify">Prosegue=20
il ciclo di incontri <!-- [if !supportEmptyParas] -->=93Ambientarci=94 =
promosso dal=20
corso di laurea in Scienze Ambientali di Ravenna in collaborazione con =
Arci e=20
Fondazione Flaminia.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] =
-->Domani,=20
mercoled=EC 6 febbraio, il dottorando in Scienze Ambientali Francesco =
Stecchi=20
parler=E0 di =93Tuzla (Bosnia Erzegovina): una citt=E0 che sprofonda=94. =
L=92appuntamento=20
=E8 alle 20.30 presso il circolo Arci Caff=E8 Concerto di Ravenna in via =
Maggiore=20
71.<BR>La citt=E0 di Tuzla, situata nel nordest della Bosnia Erzegovina, =
=E8=20
conosciuta fin dall=92antichit=E0 per la presenza di fonti di acqua =
salata e di=20
depositi di salgemma nel sottosuolo. L=92intensa attivit=E0 di =
estrazione iniziata=20
negli anni Cinquanta viene tuttora praticata tramite pozzi profondi per =
il=20
prelievo di acqua di falda salata. Questa metodologia ha indotto un =
intenso=20
fenomeno di subsidenza associato alla formazione di faglie e fratture =
pi=F9 o meno=20
profonde. Un=92area di oltre un chilometro quadrato si =E8 abbassata di =
oltre dieci=20
metri in 50 anni.<BR>L=92inevitabile impatto che il fenomeno ha avuto =
sulla=20
cittadinanza e sulle infrastrutture ha suscitato nell=92amministrazione =
locale la=20
necessit=E0 di effettuare un monitoraggio sistematico della subsidenza =
tramite=20
rilievi topografici, geologici, geofisici, ecc. L=92archivio dei dati =
acquisiti=20
nel corso di cinquanta anni =E8 stato analizzato pi=F9 dettagliatamente =
nel corso di=20
un progetto di collaborazione tra la Municipalit=E0 di Tuzla e =
l=92Universit=E0 di=20
Bologna.<BR>Le nuove tecnologie introdotte per la ricostruzione e il=20
monitoraggio del fenomeno di subsidenza e per la definizione di mappe di =
rischio=20
hanno portato ad una maggiore e pi=F9 dettagliata comprensione del =
fenomeno.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Dal 2004 ad =
oggi =E8=20
infatti in corso il monitoraggio degli abbassamenti tramite una rete Gps =
esterna=20
alla zona di deformazione e ad una serie di punti all=92interno di essa. =
I tassi=20
di subsidenza si aggirano ancora sui 10-20 centimetri l=92anno. Alcuni =
rilievi=20
hanno evidenziato la risalita dell=92acqua di falda verso la superficie, =
in=20
particolare lungo le fratture. L=92analisi effettuata sulla superficie =
di=20
abbassamento relativa a un periodo di 50 anni ha portato a una possibile =

interpretazione del sistema di faglie e fratture, che si =E8 sviluppato =
in=20
concomitanza degli stress e delle deformazioni. La discreta quantit=E0 =
di dati a=20
disposizione =E8 infine stata inserita in un sistema geografico =
informativo (Gis)=20
per una gestione integrata delle informazioni e per la definizione di =
mappe di=20
rischio necessarie all=92amministrazione locale per la pianificazione=20
urbanistica.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] =
-->L=92incontro=20
successivo =E8 in programma mercoled=EC 13 febbraio al Circolo Arci =
Busterkeaton di=20
Punta Marina. Il titolo della serata, relatore Filippo Donini, sar=E0 =
=93L=92ambiente=20
=E8 inquinato? Chiediamolo agli organismi =
sentinella=94.<BR>=93Ambientarci=94 prevede=20
fino all=928 maggio prossimo numerosi incontri, in diversi circoli Arci =
della=20
provincia, dedicati alle tematiche ambientali di maggiore attualit=E0, =
dalla=20
conservazione delle zone umide all=92inquinamento, dalle biotecnologie =
allo stato=20
di salute del nostro mare. Si tratta di un modo per far uscire la =
ricerca dalle=20
aule universitarie e proporne gli studi e i risultati, in maniera =
divulgativa e=20
chiara, al pubblico. Relatori delle serate sono professori, ricercatori =
e=20
dottori in scienze ambientali, in gran parte di giovane et=E0.<BR><!-- =
[if !supportEmptyParas] -->Gli incontri, aperti a tutti e gratuiti,=20
sono in programma sempre alle 20.30.<BR><!-- [endif] -->Per ulteriori=20
informazioni: ravenna@arci.it.</P></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>4.2.2008 / Un workshop sull'intrusione salina nelle riserve =
idriche</H2>
<P class=3DMsoPlainText style=3D"TEXT-INDENT: 5.65pt; TEXT-ALIGN: =
justify">L=92aula=20
magna dell=92Itas di Ravenna ospita domani, marted=EC 5, e mercoled=EC 6 =
febbraio un=20
workshop aperto al pubblico dedicato all=92intrusione salina nelle =
riserve idriche=20
del litorale ravennate e ai modelli elaborati per monitorare, prevedere =
e=20
mitigare l=92espansione del fenomeno, sempre pi=F9 critico per le nostre =

zone.<BR>L=92iniziativa, dal titolo completo =93modellistica per il =
monitoraggio, la=20
mitigazione e la comprensione dell=92intrusione salina negli acquiferi =
costieri=94,=20
=E8 organizzata dall=92Igrg (Integrated Geoscience Research Group) =
dell=92Universit=E0=20
di Bologna-sede di Ravenna.<BR><!--   [if !supportEmptyParas]   -->Nella =

mattinata del 5 sono previsti a partire dalle 10 gli interventi di =
professori e=20
ricercatori, mentre alle 10 del mattino seguente si partir=E0 dai =
laboratori di=20
Scienze Ambientali per un monitoraggio nelle dune costiere e =
dell=92intrusione=20
salina lungo i fiumi. Gli ospiti dovranno partecipare con mezzi =
propri.<BR>Il=20
gruppo di ricerca in scienze della terra dell=92Igrg di Ravenna ha =
sviluppato=20
negli ultimi anni una serie di tecniche atte a conoscere meglio e =
contrastare il=20
problema dell=92intrusione dell=92acqua salata negli acquiferi costieri =
mediante=20
monitoraggi di campagna, prove in pozzo e modellistica analitica e =
numerica.=20
Questo =E8 stato possibile grazie a un piano strategico di ateneo =
dell=92Universit=E0=20
di Bologna e a una serie di convenzioni con l=92Autorit=E0 dei Bacini =
Romagnoli e il=20
Comune di Ravenna.<BR><!--   [if !supportEmptyParas]   -->Con questo =
workshop ci=20
si propone di presentare lo stato della ricerca e di evidenziare come =
l=92utilizzo=20
dei modelli numerici quantitativi sia efficace ed economico per il =
monitoraggio=20
e la mitigazione di questo fenomeno. L=92intrusione dell=92acqua salata =
nel sistema=20
idrico costiero italiano =E8 venuta alla ribalta della cronaca nelle =
ultime=20
estati, quando a causa delle scarse precipitazioni e delle basse portate =

fluviali, la risalita dell=92acqua di mare lungo i rami del Po e di =
altri fiumi=20
italiani =E8 penetrata diverse decine di chilometri nell=92entroterra,=20
compromettendo l=92attivit=E0 agricola e portando al blocco delle =
centrali=20
elettriche per mancanza di acqua dolce da usare per il raffreddamento. =
Gli=20
scenari delineati dall=92Ipcc (il Comitato delle Nazioni Unite per il =
cambiamento=20
climatico) per le zone mediterranee ipotizzano un aumento degli episodi =
di=20
siccit=E0 che insieme all=92innalzamento del livello marino e ai =
fenomeni=20
precipitativi violenti contribuiranno a peggiorare il gi=E0 pervasivo =
fenomeno=20
dell=92intrusione salata lungo le nostre coste. Gli strumenti di analisi =
numerica=20
quantitativa offrono un aiuto efficace nella pianificazione delle reti =
di=20
monitoraggio, per individuare le zone critiche del sistema idrogeologico =

costiero e per ottimizzare la distribuzione delle stazioni e le cadenze =
di=20
rilevamento. Tutto ci=F2 si trasforma in un notevole risparmio dal punto =
di vista=20
economico e in una pi=F9 accurata predizione dell=92evoluzione del =
fenomeno nonch=E9=20
della possibilit=E0 di mettere in opera misure di mitigazione e =
controllo a=20
diversa scala.<BR>L=92Itas e i laboratori di Scienze Ambientali sono in =
via=20
dell=92Agricoltura.<BR>Informazioni allo 0544 937318.</P></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>2.2.2008 - Escursione geologico-ambientale in =
Tunisia</H2>Nell=92ambito delle=20
attivit=E0 scientifiche e didattico-formative attivate dal =93Gruppo di =
Geoscienze=94=20
del corso di laurea in Scienze Ambientali dell=92Universit=E0 di =
Bologna, sede=20
centrale e sede di Ravenna, si =E8 da poco conclusa un=92escursione=20
geologico-ambientale di dieci giorni nell=92area desertica del sud della =
Tunisia.=20
Vi hanno partecipato dodici ricercatori, coordinati dai professori =
Giovanni=20
Gabbianelli, PierMaria Luigi Rossi e Alberto Castellarin e supportati in =
loco da=20
esperti dell=92=93Association des Amis de la M=E9moire de la Terre de =
Tataouine=94 (<A=20
href=3D"http://www.aamtt.org/actualite/2008/act0108-08.htm">http://www.aa=
mtt.org/actualite/2008/act0108-08.htm</A><!-- [if !supportEmptyParas] =
-->).<BR>L=92escursione=20
ha interessato sia la regione dello =93Jabel=94 (un rilievo montuoso che =
si estende=20
per oltre 200 km nella zona centro- orientale tunisina) compreso tra =
Matmata e=20
Tataouine, sia quella degli =93chott=94 (depressioni chiuse la cui lama =
d=92acqua=20
superficiale durante il lungo periodo di siccit=E0 lascia il posto, per=20
evaporazione, a un sottile strato di sale) e delle oasi tradizionali di =
pianura=20
e di montagna.<BR>Un paio di giorni sono stati dedicati al deserto =
sabbioso e=20
alle dune del Grande Erg Orientale. In questo contesto i ricercatori =
hanno=20
potuto affrontare e verificare direttamente un=92ampia gamma di =
condizioni=20
geologiche, ambientali e territoriali proprie di zone aride e semi aride =
e molto=20
differenziate fra loro. Sono stati infatti visitati e campionati =
depositi=20
sedimentari dello Jabel, di et=E0 cretacica e ricchissimi in fossili, in =
gran=20
parte marini, tra cui spiccano i resti di dinosauri.<BR>Per =
l=92occasione, guidati=20
dal direttore del Museo della Terra di Tataouine, i ricercatori =
ravennati e=20
bolognesi hanno effettuato campionature che hanno permesso di =
recuperare, oltre=20
a una notevole quantit=E0 di campioni di roccia inviati in Italia per lo =
studio,=20
un dente e alcuni frammenti fossilizzati di ossa di dinosauro.<BR>Sempre =
nelle=20
zone aride collinari dello Jabel sono stati poi visitati diversi =
=93ksour=94 (=93ksar=94=20
al singolare) cio=E8 granai e connesse abitazioni, ubicate sulle creste =
rocciose e=20
di particolarissima concezione architettonica. Lungo i versanti e le =
incisioni=20
vallive che qui si sviluppano =E8 stata effettuata anche una prima =
verifica=20
dell=92ancestrale ma efficace sistema di conservazione e gestione (il =
cosiddetto=20
sistema dei =93jessour=94, cio=E8 piccole dighe in terra) delle scarse =
acque=20
meteoriche disponibili. Questa tecnica assicura infatti un efficace =
contenimento=20
delle acque di pioggia, trattenendo al meglio quella di ruscellamento=20
obbligandola a infiltrarsi nel terreno in modo di conservare per molti =
giorni=20
un=92umidit=E0 condensata nel suolo.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] =
-->Peraltro,=20
questi ultimi argomenti costituiranno oggetto di alcune tesi di laurea,=20
finanziate dal =93Gruppo di Geoscienze=94, da parte di studenti sia di =
Scienze=20
Ambientali che di Beni Culturali, interessati a cimentarsi =
nell=92esperienza e=20
nello studio di un ambiente decisamente non comune.<BR>I vari incontri =
avuti con=20
colleghi universitari, onlus ed istituzioni locali permetteranno inoltre =
in=20
futuro di sviluppare e attivare alcuni importanti e interessanti =
progetti di=20
ricerca congiunti sia nel campo della gestione territoriale-ambientale =
e, in=20
particolare, delle acque, in ambienti aridi e semi-aridi, sia nel campo =
pi=F9=20
specificatamente geologico-paleontologico. Esperienze che potranno =
consentire=20
agli studenti e ai docenti di Scienze Ambientali non soltanto di =
ampliare e=20
migliorare le proprie capacit=E0 di ricerca e studio ma, soprattutto, di =
preparare=20
futuri professionisti in Scienze Ambientali in grado di affrontare =
tematiche e=20
problemi cos=EC diversi da quanto normalmente sviluppato in Italia e =
oggi di=20
particolare interesse anche in rapporto alle variazioni climatiche in=20
atto.</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>29.1.2008 / "Ambientarci", due nuovi incontri dedicati a tsunami e=20
spiagge</H2>Prosegue con due nuovi appuntamenti il ciclo di incontri=20
=93Ambientarci=94 promosso dal corso di laurea in Scienze Ambientali e =
dal Polo=20
Universitario di Ravenna in collaborazione con Arci e Fondazione=20
Flaminia.Domani, mercoled=EC 30 gennaio, Mario Laghi - dottorando a =
Scienze=20
Ambientali in tutela e gestione delle risorse naturali - parler=E0 del =
rischio da=20
tsunami; l=92incontro si terr=E0 alle 20.30 presso il Circolo Arci Casa =
del=20
Cittadino a Durazzano. Il 26 dicembre 2004, una serie di onde alte fino =
a 30=20
metri si =E8 abbattuta su gran parte delle coste sull=92Oceano Indiano. =
Il maremoto=20
in questione =E8 stato provocato da un sisma con magnitudo pari a 9.0 =
gradi della=20
scala Richter avente epicentro a largo della costa nord occidentale di =
Sumatra=20
(Indonesia). Lo tsunami ha raggiunto e devastato parti delle coste=20
dell'Indonesia, dello Sri Lanka, dell=92India, della Tailandia, della =
Birmania,=20
del Bangladesh e delle Maldive, e si =E8 spinto fino alle spiagge della =
Somalia e=20
del Kenya (a oltre 4.500 km dall'epicentro). I danni a persone e cose =
sono stati=20
ovviamente molto rilevanti, sia per l=92intensit=E0 del maremoto, sia =
per la=20
pressoch=E9 totale impreparazione a eventi di questo tipo da parte di =
tutti gli=20
stati affacciati sull=92Oceano Indiano, in cui non si verificavano =
tsunami di=20
intensit=E0 confrontabile dall=92eruzione del Krakatoa (27 agosto 1883). =
Dopo la=20
tragedia si =E8 resa evidente la necessit=E0 di un approccio scientifico =
alla=20
problematica del rischio da tsunami e a questo scopo il Ministero =
dell=92Ambiente=20
Italiano ha finanziato un progetto (Crater) finalizzato alla creazione =
di un=20
sistema procedurale per gestire i casi di emergenza in zona costiera =
causati da=20
eventi di tsunami in Thailandia.<BR>Durante la serata si ripercorrer=E0 =
l=92evento=20
del 26 dicembre 2004 a partire dalle cause del sisma fino agli effetti =
causati=20
dal maremoto; saranno introdotti i concetti di rischio e mitigazione e =
saranno=20
presentati brevemente i risultati del progetto concluso.<BR>Questa =
settimana un=20
secondo incontro =E8 in programma gioved=EC 31 gennaio, sempre alle =
20.30, presso il=20
circolo Arci Sala Rinascita di via dei Glicini 1 a Cervia. Argomento =
della=20
serata saranno le spiagge romagnole, le loro caratteristiche, =
l=92evoluzione e il=20
possibile futuro; relatore il professore di Geologia Marina Giovanni=20
Gabbianelli.<BR>Gabbianelli preciser=E0 inizialmente tipologia, forme =
dinamiche e=20
modalit=E0 di formazione ed evoluzione delle spiagge (sempre da =
considerarsi come=20
costituite da un settore emerso e uno sommerso che non possono essere =
mai scissi=20
tra loro). Passer=E0 poi a presentare le impronte ancora rilevabili sul =
territorio=20
e in grado di testimoniare il continuo avanzamento verso mare delle =
spiagge=20
romagnole, anche a seguito delle variazioni climatiche =
registratesi&nbsp; nelle=20
ultime migliaia di anni e sino ai giorni nostri (Piccola et=E0 del =
ghiaccio,=20
1500-1850 circa). Gabbianelli concluder=E0 poi la presentazione con =
alcuni=20
possibili scenari evolutivi futuri di medio-lungo termine.<BR><!-- [if =
!supportEmptyParas] -->=93Ambientarci=94 =E8 un ciclo di=20
incontri, ospitati in diversi circoli Arci della provincia, dedicati =
alle=20
tematiche ambientali di maggiore attualit=E0, dall=92inquinamento allo =
stato di=20
salute del nostro mare, dalla conservazione delle zone umide agli =
Tsunami, dalle=20
biotecnologie all=92erosione costiera. Relatori delle serate sono =
professori,=20
ricercatori e dottorandi in Scienze Ambientali, in gran parte di giovane =
et=E0. In=20
tal modo, oltre a promuovere il corso di laurea ravennate, si fa uscire =
la=20
ricerca dalle aule universitarie e se ne propongono gli studi e i =
risultati, in=20
maniera divulgativa e chiara, al pubblico. Gli incontri, aperti a tutti =
e=20
gratuiti, sono in programma alle 20.30.<BR>L=92incontro della prossima =
settimana =E8=20
in programma mercoled=EC 6 febbraio al Circolo Arci Caff=E8 Concerto di =
via Maggiore=20
71 a Ravenna; il relatore Francesco Stecchi parler=E0 di =93Tuzla =
(Bosnia=20
Herzegovina): una citt=E0 che sprofonda=94. Per ulteriori informazioni:=20
ravenna@arci.it.</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>22.1.2008 / Tredici incontri dedicati all'ambiente</H2>Prende il via =
domani,=20
mercoled=EC 23 gennaio, con una serata dedicata ai mutamenti del clima, =
il ciclo=20
di incontri =93Ambientarci=94 promosso dal corso di laurea in Scienze =
Ambientali e=20
dal Polo Universitario di Ravenna in collaborazione con Arci e =
Fondazione=20
Flaminia.<BR>In programma ci sono fino all=928 maggio prossimo tredici =
incontri,=20
in diversi circoli Arci della provincia, dedicati alle tematiche =
ambientali di=20
maggiore attualit=E0, dall=92inquinamento allo stato di salute del =
nostro mare,=20
dalla conservazione delle zone umide agli tsunami, dalle biotecnologie=20
all=92erosione costiera. In tal modo, oltre a promuovere il corso di =
laurea=20
ravennate, si far=E0 uscire la ricerca dalle aule universitarie e se ne=20
proporranno gli studi e i risultati, in maniera divulgativa e chiara, al =

pubblico. Relatori delle serate saranno professori, ricercatori e =
dottorandi in=20
Scienze Ambientali, in gran parte di giovane et=E0.<BR>Gli incontri, =
aperti a=20
tutti e gratuiti, sono in programma alle 20.30.<BR>L=92appuntamento di =
domani,=20
presso il circolo Arci Ravaioli e Tapparelli, in via Nigrisoli 11 a=20
Sant=92Alberto, avr=E0 per protagonista il professore di Geologia =
Marina, Giovanni=20
Gabbianelli, il quale parler=E0 di un argomento di grande interesse, =
vale a dire=20
=93Le previste variazioni climatiche e i possibili indotti a scala=20
locale=94.<BR>L=92incontro successivo =E8 in programma mercoled=EC 30 =
gennaio al Circolo=20
Arci Casa del Cittadino di via Alietti 8, a Durazzano, con il dottor =
Mario Laghi=20
che si soffermer=E0 sul rischio da tsunami.<BR>Per ulteriori =
informazioni:=20
ravenna@arci.it.</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>12.12.2007 / Seminario sui coralli con il professore israeliano =
Yehuda=20
Benayahu</H2>Domani gioved=EC 13 dicembre, alle 12, nell=92aula 4 =
dell=92Itas Perdisa=20
in via dell=92Agricoltura 5, il professor Yehuda Benayahu terr=E0 un =
seminario dal=20
titolo Development of corals: crucial adaptations for survival (Sviluppo =
dei=20
coralli: adattamenti essenziali per la sopravvivenza). <BR>Benayahu, =
professore=20
di Zoologia della Facolt=E0 di Scienze della Vita George S. Wise =
dell=92Universit=E0=20
di Tel Aviv e direttore della Potter School per le Scienze Ambientali di =
Tel=20
Aviv, =E8 in visita presso il Laboratorio di Ecologia Sperimentale del =
Centro=20
Interdipartimentale di Ricerca per le Scienze Ambientali (Cirsa) di =
Ravenna.=20
<BR><!--  [if !supportEmptyParas]  --><!--  [endif]  -->Da anni il =
professor=20
Marco Abbiati del Cirsa e il suo gruppo di ricerca collaborano con =
l=92Universit=E0=20
di Tel Aviv su tematiche inerenti la gestione e la conservazione degli =
habitat=20
costieri e la biologia degli organismi marini. La collaborazione =E8 =
stata=20
rafforzata nell=92ambito del progetto di ricerca dedicato alle strutture =
marine=20
artificiali dal titolo =93Artificial Marine Structures (Ams): =
Multifunctional Tool=20
for Research and Environmental Management in the Mediterranean and Red =
Sea=94=20
finanziato dal Ministero dell=92Ambiente, nell=92ambito del quale per =
tre anni i=20
ricercatori di Ravenna e di Tel Aviv hanno svolto campagne di ricerca =
congiunte=20
in Mediterraneo e nel Mar Rosso. Il progetto ha affrontato un tema molto =
attuale=20
poich=E9 l=92uso delle strutture artificiali, siano esse artificial =
reefs (scogliere=20
artificiali) o coastal defence structures (strutture di difesa =
costiera), =E8=20
molto diffuso lungo le coste di tutto il Mediterraneo. In anni recenti, =
inoltre,=20
la sempre maggiore concentrazione di agglomerati urbani lungo le coste =
ha=20
portato alla sostituzione di ambienti naturali con substrati artificiali =
di=20
diversa natura. Tale trasformazione ha implicato gravi conseguenze per =
la=20
diversit=E0 e la qualit=E0 dei popolamenti costieri, come messo in =
evidenza da=20
numerose ricerche pubblicate in anni recenti. Questo =E8 stato uno dei =
pochi studi=20
che, in modo rigoroso, ha quantificato l=92efficacia delle strutture =
marine=20
artificiali rispetto alle finalit=E0 preposte ed analizzato gli =
eventuali impatti=20
negativi legati alla loro costruzione.<BR>I principali interessi di =
ricerca di=20
Yehuda Benayahu includono l=92ecologia delle coste rocciose, la biologia =
ed=20
ecologia degli ottocoralli, la simbiosi, le strutture artificiali, la =
biologia=20
della conservazione delle scogliere coralline. Nella sua carriera =E8 =
stato a capo=20
o membro di numerose spedizioni scientifiche nei mari del mondo, fra cui =
il Mar=20
Rosso, Kenya, Tanzania, Guam, l=92Arcipelago di Ryukyu (Giappone), =
Taiwan, Fiji,=20
Palau, Singapore, Thailandia, Hong Kong, Corea. I suoi studi sugli =
ottocoralli=20
hanno riguardato i settori della: tassonomia, biodiversit=E0, =
zoogeografia, storie=20
di vita, riproduzione sessuale e propagazione clonale, la gestione e la=20
conservazione.</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>12.12.2007 / I foraminiferi bentonici come nuovi indicatori =
ambientali di=20
aree marine nella conferenza di Caterina Morigi</H2>
<P class=3DMsoNormal style=3D"TEXT-INDENT: 5.65pt; TEXT-ALIGN: =
justify"><BR>Ultimo=20
appuntamento del 2007 con le conferenze che il Corso di Laurea in =
Scienze=20
Ambientali dell=92Universit=E0 di Bologna, sede di Ravenna, dedica a =
vari temi di=20
ricerca in campo ambientale.<BR>Domani, gioved=EC 13 dicembre, la =
relatrice=20
Caterina Morigi, dell=92Universit=E0 Politecnica delle Marche, parler=E0 =
di=20
=93Foraminiferi bentonici: nuovi indicatori ambientali di aree=20
marine=94.<BR>L=92appuntamento =E8 alle 14 nell=92aula magna del Corso =
di Laurea in=20
Scienze Ambientali, presso l=92Istituto Tecnico Agrario Statale (Itas) =
L. Perdisa,=20
in via dell=92Agricoltura=20
5.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Informazioni: tel. =
0544=20
937301.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->Il problema=20
dell=92inquinamento, causato dal forte impatto antropico e in =
particolare=20
dall=92inquinamento industriale e civile nelle aree marine, =E8 sempre =
pi=F9 sentito e=20
la ricerca scientifica =E8 impegnata nel trovare nuove tecniche per=20
l=92individuazione e la quantificazione di questo problema. I =
foraminiferi,=20
organismi molto semplici ma straordinariamente affascinanti sia per la =
loro=20
complessa modalit=E0 di riprodursi che per i gusci, talora veramente =
mirabili, che=20
riescono a edificare, svolgono un ruolo importante nell=92ecosistema =
marino. La=20
potenzialit=E0 di questi piccoli organismi unicellulari bentonici quali =
indicatori=20
di =93stress ambientale=94 in ambiente costiero =E8 stata recentemente =
dimostrata da=20
numerosi studi. Durante l=92incontro di domani verranno illustrati =
appunto i=20
risultati di alcuni studi su questi protozoi e sul loro utilizzo nel=20
monitoraggio ambientale che presenta numerosi vantaggi, fra i quali la=20
possibilit=E0 di ricavare informazioni su diversi ambienti marini e =
lagunari del=20
presente e del passato, poich=E9 i foraminiferi vivono in luoghi =
disparati e anche=20
in zone fortemente inquinate.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- =
[endif] -->Caterina Morigi,=20
attualmente professore a contratto del corso di Geologia della Facolt=E0 =
di=20
Scienze, Universit=E0 Politecnica delle Marche, =E8 nata e ha studiato a =
Ravenna, si=20
=E8 poi trasferita a Bologna dove si =E8 laureata in Scienze Geologiche =
ed ha=20
conseguito il dottorato di ricerca in Scienze della Terra. Si =E8 =
specializzata e=20
ha frequentato corsi all=92estero e in Italia presso diverse =
universit=E0 Ha svolto=20
attivit=E0 di ricerca per oltre cinque anni presso il Cnr di Bologna,=20
specializzandosi in geologia marina e ricostruzioni dei cambiamenti =
climatici=20
delle epoche passate attraverso lo studio di microfossili marini. Negli =
ultimi=20
anni, presso l=92Universit=E0 Politecnica delle Marche ha approfondito =
lo studio=20
dell=92ecologia di questi protozoi, il loro ruolo nell=92ecosistema =
bentonico e il=20
loro uso come indicatori di inquinamento e cambiamenti ambientali. =C8 =
stata=20
coordinatrice dell=92unit=E0 di ricerca italiana del programma =
finanziato dalla=20
comunit=E0 europea, Assemblage (Assessment of the Black Sea Sedimentary =
System=20
since the Last Glacial Extreme), e ha collaborato a diversi progetti di =
ricerca=20
nazionali ed internazionali, partecipando a campagne di ricerca =
oceanografiche=20
in Mar Adriatico e Mar Nero. =C8 stata selezionata dall=92Iucn =
(International Union=20
for the Conservation of Nature and Natural Resource) come esperto =
valutatore per=20
i siti dell=92Unesco. Ha presentato i suoi lavori scientifici a numerosi =
congressi=20
nazionali e internazionali pubblicando 38 articoli scientifici e oltre =
110=20
abstracts ed extended abstracts. <BR>Le =93conferenze del gioved=EC=94 =
riprenderanno=20
il 28 febbraio del prossimo anno.</P></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>5.12.2007 / Il professor Giorgio Spada parla del livello marino e =
delle sue=20
variazioni</H2><!--   [if !supportEmptyParas]   -->Penultimo =
appuntamento del=20
2007, domani gioved=EC 6 dicembre, con le conferenze che il corso di =
laurea in=20
Scienze Ambientali dell=92Universit=E0 di Bologna, sede di Ravenna, =
dedica a vari=20
temi di ricerca in campo ambientale. Titolo dell=92incontro con Giorgio =
Spada,=20
professore associato di Fisica Terrestre dell=92Universit=E0 di Urbino, =
=E8 =93Il=20
livello marino sta cambiando?=94. L=92appuntamento =E8 alle 14 =
nell=92aula magna del=20
Corso di Laurea in Scienze Ambientali, presso l=92Istituto Tecnico =
Agrario Statale=20
(Itas) L. Perdisa, in via dell=92Agricoltura 5. <BR><!--   [if =
!supportEmptyParas]   --><!--   [endif]   -->Informazioni: tel.=20
0544 937301. <BR>Il problema delle variazioni del livello dei mari =E8, =
per sua=20
stessa definizione, di natura globale, e la ricchezza del suo spettro =
temporale=20
impone l=92integrazione di continue osservazioni sperimentali con =
modelli=20
interpretativi capaci di riprodurre la dinamica del sistema composto da =
oceani,=20
masse glaciali e terra solida. Su scala secolare, le serie mareografiche =

evidenziano, assieme a fluttuazioni legate alla dinamica degli oceani, =
trend=20
sistematici che risultano di segno ed ampiezza diversa in diverse parti =
del=20
globo. =C8 proprio l=92interpretazione di questi trend che pu=F2 gettare =
luce sui=20
possibili effetti del riscaldamento globale osservati nelle ultime =
decadi. Alla=20
luce di dati recenti e facendo ricorso a modelli matematici sviluppati=20
nell=92ambito di collaborazioni internazionali, nel corso =
dell=92incontro sar=E0=20
discusso il significato dei moti secolari del livello marino, nel =
tentativo di=20
isolarne un segnale di origine climatica, eventualmente legato =
all=92espansione=20
termica degli oceani, allo scioglimento recente dei ghiacciai alpini o =
alle=20
fluttuazioni dei grandi ghiacciai della Groenlandia e dell=92Antartide. =
Portando=20
vari esempi ed argomenti, si mostrer=E0 che una corretta interpretazione =
dei dati=20
mareografici recenti non pu=F2 prescindere dallo studio delle variazioni =
di=20
livello marino su scale di tempo millenarie nonch=E9 dal comportamento =
dinamico=20
delle parti solide del nostro pianeta.<BR>
<P class=3DMsoBodyTextIndent><!--   [if !supportEmptyParas]   -->Giorgio =
Spada =E8=20
professore associato di Fisica Terrestre presso la Facolt=E0 di Scienze =
e=20
Tecnologie dell=92Universit=E0 =93Carlo Bo=94 di Urbino. Laureatosi in =
Fisica nel 1987,=20
ha conseguito il Dottorato di Ricerca in Fisica presso l=92Universit=E0 =
di Bologna=20
con una tesi di geofisica svolta durante un soggiorno presso l=92Ecole =
Normale=20
Superieure di Parigi. Dopo un periodo presso il Corso di Laurea in =
Scienze=20
Ambientali di Bologna (sede di Ravenna), ha lavorato presso l=92Istituto =
Nazionale=20
di Geofisica per trasferirsi infine all=92Universit=E0 di Urbino. La sua =
attivit=E0 di=20
ricerca si svolge su vari temi di geodinamica come il riaggiustamento =
isostatico=20
post-glaciale, le variazioni recenti ed a lungo termine del livello =
marino, la=20
reologia del mantello, le deformazioni post-sismiche, la rotazione =
terrestre e=20
la dinamica interna dei pianeti. =C8 autore di circa 60 lavori su =
riviste=20
internazionali di geofisica ed =E8 Associate Editor del Journal of =
Geophysical=20
Research.<BR>L=92ultima conferenza dell=92anno =E8 in programma =
gioved=EC 13 dicembre:=20
Caterina Morigi, del Politecnico delle Marche, parler=E0 di =
=93Foraminiferi=20
bentonici: nuovi indicatori ambientali di aree marine=94.</P></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>4.12.2007 / Due incontri dedicati all'ambiente</H2>
<P class=3DMsoBodyTextIndent2>Due sono gli appuntamenti in programma =
domani,=20
mercoled=EC 5 dicembre, presso la sede dei laboratori =93Sartori=94 di =
Scienze=20
Ambientali, in via dell=92Agricoltura 5 a Ravenna. Si tratta di un corso =
che avr=E0=20
per oggetto gli indicatori ambientali e di una conferenza sulla =
composizione=20
chimica degli oceani. Entrambe le iniziative sono aperte a tutti gli=20
interessati.<BR>Dalle 9.15 alle 13 Nick Marchesi, dottore in Scienze =
Biologiche,=20
managing director della societ=E0 di consulenza ambientale Pescares con =
sede a=20
Milano, terr=E0 un corso di formazione dal titolo =93Guida pratica =
all=92uso degli=20
indicatori ambientali. Dai libri di testo al mondo reale=94. Il corso =
=E8 promosso=20
nell=92ambito del Progetto Amis (Algerian coast Management trough =
Integration and=20
Sustainability), finanziato dalla Comunit=E0 Europea e svolto dai =
ricercatori del=20
Cirsa dell=92Universit=E0 di Bologna a Ravenna. Grazie all=92esperienza =
acquisita=20
nell=92ambito del programma SmapIII Ta, che si occupa di fornire =
assistenza=20
tecnica ai paesi in via di sviluppo del bacino mediterraneo, Nick =
Marchesi ha=20
potuto toccare con mano le difficolt=E0 incontrate da chi si occupa di =
indicatori=20
ambientali a livello locale e ha sviluppato, in collaborazione con altri =

colleghi, un approccio =93pratico=94 all=92uso degli indicatori che =
aiuta a fare=20
chiarezza sul loro utilizzo. Il corso inizier=E0 quindi con una breve ma =
completa=20
introduzione pratica all=92uso degli indicatori ambientali per poi =
analizzare=20
alcuni casi di studio che possano fare luce sulle difficolt=E0 =
principali che i=20
gestori ambientali incontrano in questo campo.<BR>Dalle 14 alle 16 Jorge =
L.=20
Sarmiento, professore di Geoscienze all=92Universit=E0 di Princeton, =
terr=E0 una=20
conferenza sulla composizione chimica degli oceani e la sua =
variabilit=E0.<BR>La=20
conferenza si aprir=E0 con una panoramica delle osservazioni sulla =
composizione=20
chimica degli oceani. Ci si domander=E0 poi quali sono le ragioni delle=20
distribuzioni trovate e si parler=E0 delle possibili spiegazioni sulla =
base di=20
alcune osservazioni indirette dei processi che regolano tale =
composizione=20
chimica. Saranno illustrati alcuni semplici modelli quantitativi che =
possono=20
spiegare le distribuzioni esistenti e i modelli saranno analizzati =
criticamente=20
per capirne i limiti e l=92adeguatezza. Infine si illustrer=E0 come i =
modelli=20
possono essere usati per prevedere in che modo l=92oceano potr=E0 =
rispondere ai=20
cambiamenti climatici.<SPAN></SPAN></P></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>1.12.2007 / Open day per conoscere il corso di laurea</H2><!-- [if =
!supportEmptyParas] -->Durante l=92anno accademico 2007-08 la=20
sede dei laboratori =93R. Sartori=94 di Scienze Ambientali, in via =
Sant=92Alberto 163=20
a Ravenna, sar=E0 aperta alle visite un giorno al mese, di regola il =
primo=20
gioved=EC. Si tratta di un modo per presentare a chiunque sia =
interessato=20
l=92attivit=E0 di ricerca e i corsi universitari nel campo delle Scienze =
Ambientali=20
a Ravenna e le strutture (laboratori, aule) in cui vengono svolti. =
<BR>Gli=20
appuntamenti per i prossimi quattro open days sono gi=E0 stati fissati =
per le=20
seguenti date: 6 dicembre, 10 gennaio, 7 febbraio, 6 marzo. Questi gli =
orari di=20
visita: 8.30-12.30 e 14.30-18.30.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] =
-->Alcuni=20
docenti del corso di laurea saranno disponibili per accompagnare i =
visitatori e=20
rispondere alle loro domande.<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- =
[endif] -->L=92iniziativa =E8=20
rivolta in particolare agli studenti e ai docenti delle scuole medie =
superiori,=20
che potranno accedere alla struttura sia in gruppi organizzati sia come =
singoli.=20
Si tratta inoltre di un=92opportunit=E0 per gli studenti universitari, o =
per chi=20
abbia gi=E0 conseguito una laurea di primo livello, di valutare =
l=92offerta delle=20
Scienze Ambientali di Ravenna per quanto riguarda le lauree di secondo =
livello=20
(magistrali). L=92ingresso sar=E0 comunque consentito a tutti coloro che =
per=20
qualsiasi motivo desiderino conoscere direttamente questa importante =
realt=E0=20
universitaria della citt=E0 di Ravenna. Soprattutto per le classi =
scolastiche e i=20
gruppi numerosi =E8 opportuno contattare preventivamente gli incaricati =
delle=20
attivit=E0 di orientamento all=92indirizzo di posta elettronica: <A=20
href=3D"mailto:orientamento.scienzeambientali@unibo.it">orientamento.scie=
nzeambientali@unibo.it</A>oppure=20
al numero di telefono 0544 937311 per permettere una migliore =
organizzazione=20
dell=92accoglienza.</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>28.11.2007 / Gli effetti dei cambiamenti climatici sulle piante al =
centro=20
dell'ottava conferenza=20
sull'ambiente</H2><!-- [if !supportEmptyParas] -->Proseguono le =
conferenze che=20
il Corso di Laurea in Scienze Ambientali dell=92Universit=E0 di Bologna, =
sede di=20
Ravenna, dedica a vari temi di ricerca in campo ambientale. Domani, =
gioved=EC 29=20
novembre, =E8 in programma l=92ottavo incontro. La relatrice, Giovanna =
Puppi=20
dell=92Universit=E0 di Bologna, parler=E0 dell=92impatto dei cambiamenti =
climatici sui=20
ritmi stagionali delle piante. L=92appuntamento =E8 alle 14 nell=92aula =
magna del=20
Corso di Laurea in Scienze Ambientali, presso l=92Istituto Tecnico =
Agrario Statale=20
(Itas) L. Perdisa, in via dell=92Agricoltura 5. Informazioni: tel. 0544=20
937301.<BR>I cicli stagionali delle piante sono il campo di studio di =
una=20
scienza chiamata fenologia vegetale o fitofenologia. La fenologia =
descrittiva ha=20
origini remote presso le pi=F9 antiche civilt=E0, con le prime =
annotazioni sulle=20
date di fioritura e di raccolto. La nascita della fenologia come scienza =
per=F2 si=20
fa risalire al XVIII secolo con lo svedese Linneo, ideatore delle reti=20
fenologiche, e con il francese Reaumur, padre della moderna modellistica =

fenologica, che per primo formalizz=F2 in termini matematici le =
relazioni tra le=20
fasi dello sviluppo fenologico (fenofasi) e la temperatura ambientale. =
<BR><!-- [if !supportEmptyParas] --><!-- [endif] -->La stretta =
dipendenza delle=20
diverse fenofasi (fogliazione, fioritura, fruttificazione) dalla =
temperatura da=20
un lato permette di effettuare previsioni fenologiche in base =
all=92andamento=20
meteo-climatico e dall=92altro permette di usare le fenofasi come =
sensori termici.=20
A questo proposito si possono citare alcune interessanti applicazioni, =
come la=20
ricostruzione del bioclima della Borgogna in Francia, fino a met=E0 del =
1300, in=20
base alle date delle vendemmie. D=92altra parte =E8 evidente =
l=92importanza di poter=20
prevedere le variazioni dei ritmi delle piante spontanee e coltivate in =
futuri=20
scenari condizionati dall=92aumento delle temperature. In questo quadro =
=E8=20
fondamentale il ruolo dei modelli previsionali, delle reti di =
monitoraggio e=20
delle lunghe serie di dati pregressi. Soprattutto negli ultimi anni, la =
comunit=E0=20
scientifica ha moltiplicato gli sforzi per individuare le tendenze =
fenologiche=20
in atto e per coordinare il monitoraggio fenologico a livello=20
continentale.<BR>Giovanna Puppi =E8 professore associato presso la =
Facolt=E0 di=20
Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali dell=92Universit=E0 di Bologna, =
dove =E8=20
titolare dell=92insegnamento di Botanica Sistematica nel corso di laurea =
in=20
Scienze Naturali. Attualmente presso la stessa Universit=E0 svolge anche =
moduli=20
didattici per la laurea specialistica in Conservazione e Gestione del =
Patrimonio=20
Naturale e attivit=E0 di ricerca presso il Dipartimento di Biologia=20
Evoluzionistica Sperimentale. Il lavoro di ricerca sino ad oggi svolto =
ha=20
riguardato diversi argomenti: aerobiologia, fenologia, botanica =
sistematica,=20
fitosociologia e cartografia ambientale. In particolare Giovanna Puppi =
ha svolto=20
numerose ricerche fitosociologiche e fenologiche sulla vegetazione della =
regione=20
Emilia-Romagna e collabora da tempo con il Cnr-Isac di Bologna in =
ricerche=20
aerobiologiche sull=92emissione e il trasporto in atmosfera del polline. =
</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>21.11.2007 / Il professore Carlo Ferrari presenta i suoi "itinerari=20
botanici"</H2>=C8 in programma domani, gioved=EC 22 novembre, il settimo =

appuntamento con le conferenze che il Corso di Laurea in Scienze =
Ambientali=20
dell=92Universit=E0 di Bologna, sede di Ravenna, dedica a vari temi di =
ricerca in=20
campo ambientale.<BR>Protagonista dell=92incontro sar=E0 Carlo Ferrari, =
professore=20
di Botanica Ambientale nell=92Universit=E0 di Bologna e direttore del =
Cirsa di=20
Ravenna, il quale terr=E0 una conferenza dal titolo =93Sentieri =
selvaggi, itinerari=20
botanici di Carlo Ferrari=94.<BR><!--  [if !supportEmptyParas]  =
-->L=92appuntamento=20
=E8 alle 14 nell=92aula magna del Corso di Laurea in Scienze Ambientali, =
presso=20
l=92Istituto Tecnico Agrario Statale (Itas) L. Perdisa, in via =
dell=92Agricoltura=20
5.<BR>Informazioni: tel. 0544 937301.<BR>La vegetazione =E8 un aspetto =
della=20
realt=E0 ambientale che appartiene alla comune esperienza: esistono =
forme del=20
paesaggio che derivano direttamente da un particolare modo di disporsi =
delle=20
piante e dal predominio di forme vegetali particolari. Boschi, prati, =
siepi,=20
cespuglieti sono categorie della percezione che ci informano =
sull=92esistenza di=20
una eterogeneit=E0 ambientale documentata dalla distribuzione delle =
piante, cio=E8=20
da alcune popolazioni di alcune specie vegetali.<BR>Questa distribuzione =
=E8=20
l=92effetto visibile di condizioni ambientali complesse, alla cui =
origine vi =E8=20
l=92interazione tra la distribuzione nel tempo e nello spazio =
dell=92energia solare=20
incidente e i caratteri fisico-chimici del suolo, in gran parte =
determinati=20
dalle stesse piante.<BR>L=92energia solare incidente =E8 soltanto in =
piccolissima=20
parte (l=921% circa) catturata dalle piante, cio=E8 trasformata =
attraverso la=20
fotosintesi in energia chimica utilizzabile in primo luogo dalle piante =
stesse.=20
Le molecole organiche ad alto contenuto energetico prodotte attraverso =
la=20
fotosintesi, mediante la respirazione sono trasformate dalla pianta in =
altri=20
composti organici, che servono per i suoi diversi processi vitali. =
Attraverso le=20
catene alimentari, gli altri viventi trasformano i composti organici =
assunti=20
come alimento in altri composti e in lavoro. Ogni sistema ecologico che =
fa parte=20
della biosfera =E8 organizzato in modo da rallentare al massimo la =
dispersione=20
dell=92energia fissata dai vegetali, utilizzandola completamente per i =
propri=20
complessi meccanismi di regolazione, tranne una piccola quantit=E0 di =
materia che=20
verr=E0 sepolta e diventer=E0=20
fossile.<BR><!--  [if !supportEmptyParas]  -->All=92origine di tutto =
quanto=20
definiamo come =93sistemi viventi=94 vi sono quindi popolazioni di =
specie vegetali.=20
La vegetazione pu=F2 essere definita come un sistema che deriva dai =
processi di=20
aggregazione delle popolazioni di specie vegetali. I diversi =93stati=94 =
del sistema=20
sono le comunit=E0 vegetali o fitocenosi. Il numero delle specie =
presenti deriva=20
da cause storiche ed ecologiche. La quantit=E0 delle singole specie =
dipende=20
soltanto da cause ecologiche. In entrambe queste cause, da alcuni =
millenni, ha=20
un ruolo centrale l=92azione dell=92uomo. L=92analisi degli stati della =
vegetazione =E8=20
una fase cruciale delle indagini finalizzate al monitoraggio ecologico =
di un=20
territorio e alla valutazione degli impatti umani. Nel corso della =
conferenza=20
verranno presentati i risultati di alcuni importanti studi.<BR>Carlo =
Ferrari =E8=20
nato a Bologna nel 1944. Laureato in Scienze biologiche, =E8 professore =
ordinario=20
di Botanica ambientale nell=92Universit=E0 di Bologna. La sua attivit=E0 =
scientifica,=20
che si =E8 svolta anche nell=92Universit=E0 di Pavia, =E8 =
prevalentemente dedicata=20
all=92analisi della biodiversit=E0 vegetale e della sua ecologia, con =
particolare=20
riguardo alle relazioni tra i vari livelli di scala e alle deduzioni per =
la=20
gestione ambientale.<BR>Nell=92Universit=E0 di Bologna: coordina il =
=93Dottorato di=20
Ricerca in Scienze Ambientali: tutela e gestione delle Risorse =
naturali=94; =E8=20
direttore del Centro Interdipartimentale di Ricerca per le Scienze =
Ambientali=20
(Cirsa) della sede di Ravenna; =E8 docente di Botanica Ambientale, di=20
Conservazione della Natura e delle sue risorse, di Conservazione =
biologica e di=20
Principi di Analisi dell=92Impatto Ambientale.<BR>Autore di 130 =
pubblicazioni=20
scientifiche, ha svolto e svolge un=92intensa attivit=E0 pubblicistica =
su temi di=20
cultura biologica e ambientale. Alla conservazione biologica ha dedicato =
il=20
libro =93Biodiversit=E0: dall=92analisi alla gestione=94, edito da =
Zanichelli nel 2001.=20
</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>14.11.2007 / Conferenza dedicata alle tecniche di rilevamento degli=20
inquinanti in atmosfera</H2>
<P class=3DMsoNormal style=3D"TEXT-ALIGN: justify">Sesto appuntamento =
con le=20
conferenze che il Corso di Laurea in Scienze Ambientali =
dell=92Universit=E0 di=20
Bologna, sede di Ravenna, dedica a vari temi di ricerca in campo =
ambientale.=20
Protagonista dell=92incontro di gioved=EC 15 novembre sar=E0 Maria =
Cristina Carotta,=20
ricercatrice dell=92Universit=E0 di Ferrara, che parler=E0 di =
=93Tecniche di rilevamento=20
e monitoraggio di inquinanti in atmosfera=94. L=92appuntamento =E8 alle =
14 nell=92aula=20
magna del Corso di Laurea in Scienze Ambientali, presso l=92Istituto =
Tecnico=20
Agrario Statale (Itas) L. Perdisa, in via dell=92Agricoltura 5. =
Informazioni: tel.=20
0544 937301. <BR></P>
<P class=3DMsoNormal style=3D"TEXT-ALIGN: justify">L=92inquinamento =
atmosferico =E8=20
ancora un problema in molte citt=E0 europee, nuoce alla salute umana e =
danneggia=20
monumenti ed edifici in generale. Il monitoraggio degli inquinanti =
atmosferici =E8=20
usualmente effettuato tramite strumentazione analitica, in genere =
ingombrante,=20
costosa e che richiede manutenzione effettuata da personale =
specializzato.=20
Recenti cambiamenti nella legislazione europea riguardanti la =
valutazione della=20
qualit=E0 dell=92aria rendono possibile l=92uso di strumentazione =
alternativa, come=20
per esempio i sensori a stato solido, miniaturizzati, facili da =
installare e a=20
basso costo. Sensori di questo tipo sono stati sviluppati dal =
Laboratorio=20
Sensori e Semiconduttori del Dipartimento di Fisica dell=92Universit=E0 =
di Ferrara e=20
usati per prove in campo, anche a confronto con strumentazione =
convenzionale.=20
Nel corso della conferenza verranno illustrati alcuni risultati di =
questi=20
esperimenti condotti anche con lo scopo di valutare differenti =
situazioni=20
ambientali, come per esempio monitoraggi a diverse altezze.</P>
<P class=3DMsoNormal style=3D"TEXT-ALIGN: justify">Maria Cristina =
Carotta =E8=20
diventata dottore in fisica presso l=92Universit=E0 di Ferrara. Dal 1981 =
=E8=20
ricercatrice presso il Dipartimento di Fisica della stessa Universit=E0 =
ed =E8 anche=20
ricercatrice associata del Dipartimento di Fisica della Materia presso =
il Centro=20
Nazionale delle Ricerche (Cnr-Infm). Dal 1983 ha focalizzato la propria =
attivit=E0=20
di ricerca sulla fisica dei semiconduttori, principalmente sulle =
propriet=E0=20
strutturali, elettriche, ottiche e di trasporto del silicio e degli =
ossidi=20
semiconduttori impiegati come sensori chimici di gas. =C8 attualmente =
coinvolta in=20
progetti di ricerca nazionali ed europei rivolti allo sviluppo e=20
caratterizzazione di sensori per gas a film dedicati ad applicazioni =
industriali=20
e ambientali. =C8 autrice di circa cento lavori su riviste =
internazionali e=20
revisore per numerose riviste nel settore della scienza dei materiali e =
nel gas=20
sensing. Ha anche partecipato a numerose conferenze internazionali e=20
workshop.<BR></P>
<P class=3DMsoNormal style=3D"TEXT-ALIGN: justify">Questo il calendario =
delle altre=20
conferenze in programma quest=92anno:<BR>22 novembre - Carlo Ferrari =
(Universit=E0=20
di Bologna)<BR>Quando l'ambiente diventa vita: la vegetazione;<BR>29 =
novembre -=20
Giovanna Puppi (Universit=E0 di Bologna)<BR>Impatto dei cambiamenti =
climatici sui=20
ritmi stagionali delle piante;<BR>6 dicembre - Giorgio Spada =
(Universit=E0 di=20
Urbino)<BR>Il livello marino sta cambiando?;<BR>13 dicembre - Caterina =
Morigi=20
(Politecnico delle Marche)<BR>Foraminiferi bentonici: nuovi indicatori=20
ambientali di aree marine.<SPAN style=3D"FONT-SIZE: =
12pt"></SPAN></P></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>10.11.2007 / Secondo mandato per Emilio Tagliavini alla presidenza =
del corso=20
di laurea</H2>Secondo mandato dal primo novembre per Emilio Tagliavini =
alla=20
presidenza del corso di laurea in Scienze ambientali e di laurea =
specialistica=20
in Scienze per l=92ambiente e il territorio.Il rinnovo, a seguito =
dell=92elezione=20
avvenuta ai primi di luglio, =E8 per altri tre anni e arriva al termine =
di una=20
stagione travagliata che ha visto dapprima un consistente calo delle =
iscrizioni=20
poi una ripresa, prima timida e da quest=92anno pi=F9 decisa, la =
riorganizzazione=20
dell=92offerta didattica sia della laurea triennale che, soprattutto, =
della laurea=20
specialistica che ha comportato l=92accorpamento di due lauree in =
una.=ABCerto sono=20
contento e credo che il merito della ripresa sia anche dei miei colleghi =
e un=20
po=92 mio - commenta Tagliavini - ma questi andamenti dipendono =
soprattutto dal=20
quadro sociale.=BB Il rinnovato interesse sociale e politico per i temi=20
ambientali, anche sull=92onda dell=92allarme per i cambiamenti =
climatici, =E8=20
probabilmente alla base del rinnovato successo di un=92iniziativa =
accademica=20
partita in modo pionieristico 18 anni fa a Ravenna e cresciuta molto nel =
corso=20
degli anni come proposta culturale e formativa.<BR>=ABSi apre ora una =
nuova=20
opportunit=E0 per il sistema universitario italiano =96 riprende il =
presidente =96 con=20
l=92avvio della riorganizzazione completa degli ordinamenti degli studi =
su due=20
livelli (il cosiddetto 3 + 2) che vede la disaggregazione della laurea =
di=20
secondo livello da quella triennale e un rinnovato sforzo di =
qualificazione=20
dell=92offerta formativa accademica nell=92ottica della seriet=E0 e =
della qualit=E0=20
scientifica. Noi docenti siamo tutti impegnati al massimo nella =
ristrutturazione=20
dell=92offerta formativa delle Scienze ambientali a Ravenna, che =
riproporr=E0 la=20
laurea triennale, migliorata nella struttura e nella sostanza, e una =
nuova=20
laurea magistrale di secondo livello in Scienze per l=92Ambiente con tre =
indirizzi=20
in Ambiente marino, Gestione ambientale, ed Effetti e controllo=20
dell=92inquinamento, che danno voce alle vocazioni di ricerca che sono =
state=20
espresse dai ricercatori ravennati dell=92Alma Mater Studiorum con =
crescente=20
vigore negli ultimi anni.=BB<BR>L=92avvio del secondo mandato di =
Tagliavini coincide=20
con un periodo piuttosto concitato e difficile per i professori di =
Scienze=20
ambientali, e per lo stesso presidente, a causa dell=92incertezza =
normativa che ha=20
caratterizzato anche questa volta l=92avvio della riforma degli studi=20
universitari, come gi=E0 accaduto nel 2000-2001.<BR>
<P class=3DMsoNormal style=3D"TEXT-ALIGN: justify">Emilio Tagliavini =E8 =
un 53enne=20
reggiano trapiantato a Bologna, dove ha studiato ed =E8 diventato =
professore di=20
Chimica Organica. Si =E8 occupato di metodologie di sintesi e in special =
modo di=20
catalisi asimmetrica, uno dei temi di frontiera della chimica organica =
degli=20
anni =9290 e tuttora sulla cresta dell=92onda della ricerca avanzata. =
Recentemente i=20
suoi interessi si sono diretti anche verso gli aspetti della chimica =
organica=20
pi=F9 legati alla sostenibilit=E0 ambientale e lo studio del particolato =

atmosferico.<BR>Dal 1993 Tagliavini =E8 docente presso il corso di =
laurea in=20
Scienze ambientali a Ravenna e dirige un piccolo gruppo di ricercatori, =
presso i=20
Laboratori =93R. Sartori=94, che si occupa soprattutto di Green =
Chemistry (chimica=20
sostenibile).<EM><SPAN style=3D"FONT-FAMILY: =
garamond"></SPAN></EM></P></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>7.11.2007 / I laureandi Isa Russo e Danilo Malferrari premiati del =
Club=20
Soroptimist</H2>
<P class=3DMsoNormal style=3D"TEXT-ALIGN: justify">La sala meeting del =
Palazzo=20
Galletti Abbiosi ha ospitato, nella serata di luned=EC 5 novembre, la =
cerimonia di=20
consegna dei premi di studio che ogni anno il Soroptimist International =
Club di=20
Ravenna mette a disposizione di due laureandi in Scienze per =
l=92ambiente e il=20
territorio particolarmente meritevoli.<BR>La Commissione, composta di=20
rappresentanti del Soroptimist di Ravenna e presieduta da Fulvia =
Missiroli, ha=20
assegnato quest=92anno i premi di 550 euro ciascuno a Ida Russo e Danilo =

Malferrari. Ida Russo, nata in Norvegia e residente a Napoli, dove si =
=E8 laureata=20
in Scienze Ambientali presso la locale Universit=E0, sta ora svolgendo - =
con la=20
professoressa Nadia Pinardi - la tesi di laurea specialistica a =
indirizzo marino=20
consistente nello studio della dinamica del Pacifico tropicale tramite=20
simulazioni numeriche. Il bolognese Danilo Malferrari, laureato in =
Scienze=20
Ambientali presso la sede ravennate dell=92Universit=E0 di Bologna, sta =
invece=20
preparando la tesi di laurea specialistica a indirizzo terrestre, con la =

professoressa Paola Galletti, circa la sintesi di nuovi solventi =
organici meno=20
inquinanti.</P>
<P class=3DMsoNormal style=3D"TEXT-ALIGN: justify">Nel corso della =
serata la=20
presidente del Soroptimist di Ravenna, Ada Foschini, ha ricordato come =
tra gli=20
obiettivi del Club, organizzazione mondiale di donne impegnate =
attivamente nelle=20
professioni, nelle attivit=E0 sociali e culturali, ci sia sempre pi=F9 =
la=20
salvaguardia dell=92ambiente. E per questo un ringraziamento =E8 venuto =
dalla=20
professoressa Elena Fabbri di Scienze Ambientali la quale ha rimarcato=20
l=92attenzione che il Club Soroptimist ha sempre avuto nei riguardi di =
Scienze=20
Ambientali e dei suoi studenti sin dall=92anno dell=92istituzione del =
Corso di=20
Laurea a Ravenna nel 1989. =ABLa considerazione del Club di Ravenna,=20
concretizzatasi nelle due borse di studio annuali conferite a laureandi=20
particolarmente meritevoli =96 ha aggiunto Elena Fabbri =96 ci onora =
profondamente e=20
ci consente di far conoscere meglio alla cittadinanza i nostri studenti =
che=20
arrivano alla laurea molto preparati e che sperano di inserirsi nel =
mondo=20
lavorativo della provincia di Ravenna.=BB</P>
<P class=3DMsoNormal style=3D"TEXT-ALIGN: justify">Infine il vicesindaco =

Giannantonio Mingozzi, parlando dell=92Universit=E0 a Ravenna, ha =
sottolineato=20
positivamente il consistente aumento delle iscrizioni a Scienze =
ambientali=20
nell=92anno accademico appena cominciato. </P>Il Soroptimist =
International club=20
(www.soroptimist.it) =E8 un=92organizzazione mondiale di donne impegnate =
attivamente=20
nelle professioni, nelle attivit=E0 sociali e culturali. Uno slogan che =
pu=F2=20
sintetizzare lo spirito del club e in cui il Soroptimist International =
ama=20
riconoscersi =E8 =93A global voice for women=94, una =91voce=92 quindi =
per favorire=20
l=92affermazione della donna in tutti i campi e per far sentire la voce =
delle=20
donne di fronte alle grandi tematiche che il mondo contemporaneo =E8 =
chiamato ad=20
affrontare. In particolare, il Soroptimist favorisce e promuove i =
diritti umani=20
e lo spirito di solidariet=E0. Solidariet=E0 rivolta prima di tutto =
verso le donne e=20
i bambini che vivono in condizioni di disagio in paesi tormentati dalle =
guerre,=20
dalle malattie, dall=92alienazione dei diritti fondamentali. Ma il =
Soroptimist ha=20
sempre avuto, e ha potenziato nelle programmazioni nazionali ed =
internazionali=20
degli ultimi decenni, una viva attenzione per le problematiche =
ambientali,=20
ritenendo un diritto fondamentale per l=92uomo anche il fruire di un =
ambiente=20
sano, vivibile, non deturpato.<SPAN style=3D"FONT-SIZE: 12pt; =
FONT-FAMILY: "=20
roman?;? new times></SPAN><SPAN style=3D"FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: " =
roman?;?=20
new times></SPAN><SPAN style=3D"FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: " roman?;? =
new=20
times></SPAN><SPAN style=3D"FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: " roman?;? new =

times></SPAN></DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>7.11.2007 / L'Adriatico al centro del quinto incontro del =
gioved=EC</H2>Nuovo=20
appuntamento con le conferenze che il Corso di Laurea in Scienze =
Ambientali=20
dell=92Universit=E0 di Bologna, sede di Ravenna, dedica a vari temi di =
ricerca in=20
campo ambientale. Protagonista dell=92incontro di gioved=EC 8 novembre =
sar=E0 Luca=20
Polimene del Cirsa (Centro Interdipartimentale di Ricerca per le Scienze =

Ambientali) di Ravenna, la cui relazione avr=E0 per titolo =93Il budget =
di carbonio=20
e l=92efficienza di crescita batterica nel Mare Adriatico: uno studio di =

modellistica numerica=94. Polimene presenter=E0 studi dai quali =E8 =
emerso che=20
l=92Adriatico si comporterebbe come sorgente di anidride carbonica per=20
l=92atmosfera. L=92appuntamento =E8 alle 14 nell=92aula magna del Corso =
di Laurea in=20
Scienze Ambientali, presso l=92Istituto Tecnico Agrario Statale (Itas) =
L. Perdisa,=20
in via dell=92Agricoltura 5. Informazioni: tel. 0544 937301. Gli =
organismi=20
planctonici sono, in ambiente marino, i principali responsabili sia del =
consumo=20
(attraverso la fotosintesi) che della produzione (attraverso la =
respirazione)=20
dell=92anidiride carbonica, per questo motivo rivestono un ruolo =
cruciale nel=20
modulare il ciclo del carbonio globale e, di conseguenza, il clima. Il =
rapporto=20
tra la produzione primaria e la respirazione =E8 il parametro principale =
per=20
capire se un determinato ecosistema sia una potenziale sorgente di =
anidride=20
carbonica oppure un potenziale =93pozzo=94 andando cos=EC a contrastare =
l=92incremento=20
di questo gas in atmosfera. Zone dell=92oceano in cui il bilancio =
metabolico =E8=20
nettamente eterotrofico (cio=E8 dove la respirazione eccede la =
produzione) sono=20
anche sorgenti di anidiride carbonica per l=92atmosfera, =E8 questo il =
caso delle=20
regioni tropicali. Dato che la respirazione batterica rappresenta, nella =

maggioranza degli ambienti marini, la frazione principale (fino al 90%) =
della=20
respirazione di comunit=E0, parametri legati al metabolismo batterico =
come=20
l=92efficienza di crescita (Bge) sono degli indici importanti dello =
stato trofico=20
e del bilancio metabolico di un bacino. Attraverso l=92analisi di =
simulazioni=20
numeriche si =E8 stimato il rapporto tra produzione primaria e =
respirazione, il=20
bilancio di carbonio e la Bge nel mare Adriatico, un bacino soggetto a =
forte=20
pressione antropica e fortemente influenzato dalla presenza dei fiumi. =
Lo=20
scenario che ne scaturisce =E8 quello di un bacino globalmente =
oligotrofico (con=20
bassa Bge) che, avendo un bilancio metabolico nettamente eterotrofico, =
si=20
comporterebbe come sorgente di anidride carbonica per l=92atmosfera. =
Laureato in=20
Scienze Ambientali nel 2000, dopo un periodo di collaborazione presso =
l=92Icram=20
nell=92ambito del progetto Mat (Mucillagini in Adriatico e Tirreno), =
Polimene=20
consegue il dottorato di ricerca in =93Scienze Ambientali: tutela e =
gestione delle=20
risorse naturali=94 presso l=92Universit=E0 di Bologna nel 2005. =
Attualmente =E8=20
assegnista di ricerca presso il Cirsa dove si occupa di Modellistica =
degli=20
Ecosistemi Marini presso il laboratorio Sincem. La sua attivit=E0 di =
ricerca=20
riguarda principalmente la modellizzazione numerica dei processi di =
produzione=20
primaria e batterica in ambiente marino e la dinamica del carbonio =
organico=20
disciolto. </DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>29.10.2007 / Lo stato di avanzamento del progetto Prea</H2>Nei =
giorni scorsi=20
si =E8 tenuto, presso l=92Azienda Montrone di Villanova di Ravenna, un =
incontro per=20
la presentazione dello stato di avanzamento del progetto Prea - Progetto =
di=20
ricerca sperimentale per la valorizzazione energetico-agronomica delle =
matrici=20
organiche di derivazione agro-zootecnica - che nasce dalla =
collaborazione tra la=20
Provincia di Ravenna, il Cirsa (Centro Interdipartimentale di Ricerca =
per le=20
Scienze Ambientali) di Ravenna - Universit=E0 di Bologna, e la societ=E0 =
cooperativa=20
Res di Ravenna.<BR>Il responsabile scientifico del progetto per =
l=92Universit=E0,=20
Alessandro Buscaroli, ha sottolineato che =ABla visita ha permesso di =
osservare la=20
funzionalit=E0 della stazione sperimentale, allestita per testare la =
possibilit=E0=20
di produrre biogas ed ammendante compostato misto, a partire da reflui =
suinicoli=20
e biomasse vegetali. L=92interesse dimostrato dai partecipanti =
all=92evento=20
(allevatori, veterinari, rappresentanti di associazioni agricole, ecc.)=20
costituisce motivo di grande soddisfazione per tutti coloro che stanno =
lavorando=20
alla realizzazione di questo progetto perch=E9 evidenzia come =
l=92impostazione data=20
alla sperimentazione sia quella giusta: individuare soluzioni al =
problema=20
liquami lavorando prevalentemente in campo e a stretto contatto con gli=20
allevatori, proponendo strategie concrete e nel contempo =
sostenibili=BB.<BR>Il=20
liquame suinicolo e le biomasse vegetali oggetto di sperimentazione sono =
state=20
in un primo momento analizzate nei laboratori del Corso di Laurea in =
Scienze=20
Ambientali e della Res, societ=E0 individuata dall=92Universit=E0 per =
l=92alta=20
innovazione tecnologica in questo campo. Durante la sperimentazione in=20
laboratorio sono state testate diverse possibili miscele tra biomasse, =
onde=20
individuare quella pi=F9 adatta a favorire la fase di metanogenesi =
(produzione di=20
metano da parte di un gruppo di microrganismi specializzati). <BR>Al =
termine di=20
questa fase =E8 stato installato nell=92allevamento di Villanova un =
impianto pilota=20
della Res di digestione anaerobica per poter dimostrare nel modo pi=F9 =
realistico=20
possibile la funzionalit=E0 della soluzione ipotizzata.<BR>=ABI cinque =
mesi di=20
permanenza dell=92impianto =96&nbsp; ha sottolineato Antonio Primante =
della Res =96=20
hanno permesso di dimostrare che, tramite la codigestione di liquami =
suinicoli e=20
di biomasse dedicate o residuali, =E8 tecnicamente possibile ottenere =
grandi=20
produzioni di biogas (valorizzabile tramite cogenerazione) e ottenere un =

materiale organico stabilizzato contenente sostanze fertilizzanti. =
Grazie a=20
questi risultati =E8 possibile dimensionare accuratamente impianti in =
scala reale=20
sulla base di una soluzione innovativa ma la cui funzionalit=E0 =E8 =
stata=20
sperimentalmente accertata.=BB<BR>L=92assessore provinciale =
all=92Agricoltura, Libero=20
Asioli, ha espresso soddisfazione, sottolineando l=92importanza della=20
collaborazione fra Universit=E0, impresa ed Enti pubblici =ABquale =
strategia per uno=20
sviluppo efficace del tessuto economico territoriale che pone al centro =
del=20
sistema l'economia della conoscenza ed il suo trasferimento tecnologico. =

Sinergie che traggano vantaggio dalla complementariet=E0 tra competenze =
e=20
strumenti per realizzare un processo di integrazione veramente efficace =
tra il=20
mondo delle imprese e quello dell=92Universit=E0. =C8 da sottolineare =
l=92inserimento di=20
due laureate, prossime alla laurea specialistica, all=92interno di =
questo=20
progetto; ci=F2 rafforza le =93giovani competenze=94 e nel contempo =
rappresenta un=20
concreto orientamento al lavoro. La Provincia di Ravenna =96 conclude =
l=92assessore=20
=96&nbsp; intende continuare a sostenere percorsi di sperimentazione, di =

diffusione della cultura della ricerca e delle buone pratiche, per =
favorire=20
sempre pi=F9 una ricerca collaborativa=BB.<BR>Questa sperimentazione, ha =
evidenziato=20
ancora l=92assessore Asioli, rappresenta un momento fondamentale per il =
risparmio=20
energetico e per la ricerca di fonti energetiche alternative, =
competitive e=20
sicure che possano consentire di affrontare le sfide future =
dell=92energia e=20
dell=92ambiente. =ABLa tecnologia ci offre gli strumenti per realizzare =
questi=20
cambiamenti, occorre la disponibilit=E0 di tutti a cambiare =
comportamenti e a=20
mettere in atto politiche adeguate.=BB<BR>Un ulteriore momento di =
divulgazione del=20
progetto sar=E0 rappresentato dalla discussione delle due tesi di =
laurea. I=20
risultati ottenuti da tutta la sperimentazione saranno presentati in =
apposite=20
sedi al fine di suscitare un dibattito e un confronto con i soggetti =
interessati=20
a livello territoriale. </DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>24.10.2007 / La ricercatrice Paola Maffioli parla del ruolo =
dell'Antartide=20
nel sistema climatico globale</H2>Continuano le conferenze che il Corso =
di=20
Laurea in Scienze Ambientali dell=92Universit=E0 di Bologna, sede di =
Ravenna, dedica=20
a vari temi di ricerca in campo ambientale. La prossima, in programma =
gioved=EC 25=20
ottobre, avr=E0 per protagonista Paola Maffioli dell=92Universit=E0 =
Milano Bicocca,=20
che parler=E0 del ruolo dell=92Antartide nel sistema climatico globale e =
del=20
Progetto Andrill al quale la giovane ricercatrice partecipa. =
L=92appuntamento =E8=20
alle 14 nell=92aula magna del Corso di Laurea in Scienze Ambientali, =
presso=20
l=92Istituto Tecnico Agrario Statale (Itas) L. Perdisa, in via =
dell=92Agricoltura 5.=20
Informazioni: tel. 0544 937301. Nel corso dell=92incontro, dopo una =
breve=20
illustrazione sulla storia delle perforazioni oceaniche condotte dai =
principali=20
progetti internazionali, l=92attenzione si focalizzer=E0 sul progetto =
=93Andrill -=20
McMurdo Ice Shelf Project=94, che si prefigge di meglio individuare il =
ruolo=20
svolto dal continente antartico nel sistema climatico globale. Si =
analizzeranno=20
i principali parametri climatici (variazioni di concentrazione di =
anidride=20
carbonica, temperatura, circolazione) in rapporto all=92evoluzione =
dell=92Antartide=20
nel tempo geologico. Saranno illustrate le innovative tecniche di =
perforazione=20
che hanno consentito la trivellazione della piattaforma di ghiaccio di =
McMurdo e=20
il recupero di 1284,87 metri di sedimenti marini. Si presenteranno i =
risultati=20
preliminari dei diversi team di ricerca che hanno operato sul continente =

antartico durante la missione 2006-2007. Saranno infine illustrati i =
risultati=20
preliminari sull=92interpretazione del segnale biologico registrato =
dalle=20
associazioni a diatomee (organismi che rappresentano lo strumento pi=F9 =
importante=20
per la datazione delle aree polari) rispetto all=92evoluzione =
paleoclimatica dei=20
sedimenti del bacino. Paola Maffioli, laureata in Scienze Naturali nel =
1999=20
presso l=92Universit=E0 degli Studi di Milano, nel 2002 consegue il =
Dottorato di=20
Ricerca in Scienze Naturalistiche ed Ambientali nel 2002 presso la =
stessa=20
Universit=E0. Prende poi parte a una serie di scuole di specializzazione =
in=20
Micropaleontologia e Paleoceanografia in Italia, Germania, Olanda e =
Stati Uniti=20
e viene coinvolta in oltre dieci progetti di ricerca nazionali e =
internazionali=20
e partecipa a nove campagne di ricerca oceanografica nel Mar =
Mediterraneo.=20
Successivamente partecipa all=92interno di alcuni progetti di ricerca =
sulle=20
regioni polari meridionali (tra cui il progetto Andrill), nell=92ambito =
dei quali=20
si dedica ad attivit=E0 volte alla caratterizzazione paleoambientale e=20
paleoclimatica dell=92area antartica e circum-antartica e indaga =
l=92evoluzione=20
paleoclimatica del continente antartico. Questo il calendario delle =
altre=20
conferenze in programma quest=92anno: 8 novembre - Luca Polimene (Cirsa =
Ravenna)=20
Il budget di carbonio e l'efficienza di crescita batterica nel Mare =
Adriatico:=20
uno studio di modellistica numerica; 15 novembre - Marco Nagliato =
(Universit=E0 di=20
Bologna) Tecniche di rilevamento e monitoraggio di inquinanti in =
atmosfera; 22=20
novembre - Carlo Ferrari (Universit=E0 di Bologna) Quando l'ambiente =
diventa vita:=20
la vegetazione; 29 novembre - Giovanna Puppi (Universit=E0 di Bologna) =
Impatto dei=20
cambiamenti climatici sui ritmi stagionali delle piante; 6 dicembre - =
Giorgio=20
Spada (Universit=E0 di Urbino) Il livello marino sta cambiando?; 13 =
dicembre -=20
Caterina Morigi (Politecnico delle Marche) Foraminiferi bentonici: nuovi =

indicatori ambientali di aree marine. </DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>17.10.2007 / Alla conferenze del gioved=EC si parla di monitoraggi =
di=20
discariche di rifiuti solidi urbani</H2>Terzo appuntamento, gioved=EC 18 =
ottobre,=20
con le conferenze che il Corso di Laurea in Scienze Ambientali =
dell=92Universit=E0=20
di Bologna, sede di Ravenna, dedica a vari temi di ricerca in campo =
ambientale.=20
La conferenza, aperta a tutti, avr=E0 per protagonista Giulio Dal Forno, =

ricercatore dell=92Universit=E0 di Bologna che parler=E0 di =
=93Monitoraggio di=20
discariche di rifiuti solidi urbani attraverso l=92utilizzo di =
metodologie=20
geofisiche=94. L=92inquinamento di suoli e acque, prodotto dalla =
fuoriuscita di gas=20
e fluidi da discariche controllate o abusive rappresenta una =
problematica=20
ambientale molto diffusa e spesso i metodi tradizionali di campionamento =
delle=20
acque in pozzi limitrofi all'impianto non sono in grado di garantire il=20
rilevamento di accumuli di inquinanti concentrati al di fuori dei punti=20
campionati. Il monitoraggio delle discariche ha un=92indiscutibile =
rilevanza per=20
le comunit=E0 allo scopo di salvaguardare i suoli e le acque che =
circondano le=20
aree di stoccaggio. L=92attivit=E0 di controllo =E8 importante per gli =
impianti=20
moderni, costruiti secondo le direttive comunitarie e la normativa =
nazionale, ma=20
diventa indispensabile per le vecchie discariche, sparse su tutto il =
territorio=20
e localizzate in aree spesso scelte per semplice convenienza o per =
l=92eventuale=20
vicinanza alla fonte del rifiuto stesso, pi=F9 che a seguito di studi =
ambientali e=20
ingegneristici. I metodi geofisici (elettromagnetici, magnetici, =
indagini radar,=20
ma soprattutto geoelettrici) si sono spesso mostrati efficaci e adatti =
per la=20
caratterizzazione dei siti di discarica, soprattutto per la loro non =
invasivit=E0,=20
in grado di preservare le condizioni del sito ed evitare =
l=92accentuazione dei=20
rischi ambientali che potrebbero produrre sondaggi diretti del =
sottosuolo.=20
L=92appuntamento =E8 alle 14 nell=92aula magna del Corso di Laurea in =
Scienze=20
Ambientali, presso l=92Istituto Tecnico Agrario Statale (Itas) L. =
Perdisa, in via=20
dell=92Agricoltura 5. Informazioni: tel. 0544 937301. Giulio Dal Forno =
=E8 un=20
giovane ricercatore. Laureato in Scienze Geologiche nel 2001, consegue =
il titolo=20
di dottore di ricerca in Geofisica nel 2005 presso l=92Universit=E0 di =
Bologna.=20
Durante la formazione accademica trascorre periodi di studio presso la=20
University of California a San Diego (Stati Uniti) e la Carleton =
University a=20
Ottawa (Canada). Dal 2005 =E8 assegnista di ricerca presso il =
Dipartimento di=20
Fisica dell=92Universit=E0 di Bologna. Si occupa principalmente di =
geodinamica e=20
geofisica applicata. Questo il calendario delle altre conferenze in =
programma=20
quest=92anno: 25 ottobre - Paola Maffioli (Universit=E0 Milano Bicocca) =
Il ruolo=20
dell=92Antartide nel sistema climatico globale - Il Progetto Andrill 8 =
novembre -=20
Luca Polimene (Cirsa Ravenna) Il budget di carbonio e l'efficienza di =
crescita=20
batterica nel Mare Adriatico: uno studio di modellistica numerica 15 =
novembre -=20
Marco Nagliato (Universit=E0 di Bologna) Tecniche di rilevamento e =
monitoraggio di=20
inquinanti in atmosfera 22 novembre - Carlo Ferrari (Universit=E0 di =
Bologna)=20
Quando l'ambiente diventa vita: la vegetazione 29 novembre - Giovanna =
Puppi=20
(Universit=E0 di Bologna) Impatto dei cambiamenti climatici sui ritmi =
stagionali=20
delle piante 6 dicembre - Giorgio Spada (Universit=E0 di Urbino) Il =
livello marino=20
sta cambiando? 13 dicembre - Caterina Morigi (Politecnico delle Marche)=20
Foraminiferi bentonici: nuovi indicatori ambientali di aree marine =
</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>10.10.2007 / Il professor Yashima protagonista della seconda =
"conferenza del=20
gioved=EC"</H2>Secondo appuntamento, gioved=EC 11 ottobre, con le =
conferenze che il=20
Corso di Laurea in Scienze Ambientali dell=92Universit=E0 di Bologna, =
sede di=20
Ravenna, dedica a vari temi di ricerca in campo ambientale. La =
conferenza,=20
aperta a tutti, avr=E0 per protagonista il professor Fujita Yashima=20
dell=92Universit=E0 di Torino che parler=E0 di =93Modelli matematici di =
sistemi=20
ecologici sotto perturbazioni =91stocastiche=92=94. Dietro il titolo =
forse un po=92=20
ostico si nasconde una questione molto importante anche per la salvezza =
delle=20
specie a rischio di estinzione. Le variazioni di condizioni fisiche per =
un=20
sistema ecologico non sono solo quelle regolari come l=92alternarsi di =
stagioni,=20
ma anche quelle difficilmente prevedibili. Per queste ultime per=F2 =
disponiamo=20
normalmente dei dati statistici. Perci=F2 per descrivere e prevedere =
l=92evoluzione=20
di un sistema ecologico esposto a queste variazioni si utilizzano, oltre =
ai=20
metodi di dinamica di popolazioni, anche concetti probabilistici. In =
questo=20
contesto le variazioni imprevedibili singolarmente e prevedibili solo =
nel senso=20
probabilistico si dicono =93perturbazioni stocastiche=94. Inoltre =
l=92aleatoriet=E0 di=20
nascita e di morte di ciascun individuo rende altrettanto aleatorio =
l=92andamento=20
della crescita di una popolazione, comportandosi come =93stocasticit=E0 =
intrinseca=94=20
della dinamica di popolazione. Questa aleatoriet=E0 pu=F2 diventare =
critica quando=20
la popolazione =E8 piccola come nel caso di specie a rischio di =
estinzione.=20
L=92appuntamento =E8 alle 14 nell=92aula magna del Corso di Laurea in =
Scienze=20
Ambientali, presso l=92Istituto Tecnico Agrario Statale (Itas) L. =
Perdisa, in via=20
dell=92Agricoltura 5. Informazioni: tel. 0544 937301. Nato a Tokio nel =
1949,=20
laureato in Fisolofia all=92Universit=E0 di Kyoto nel 1974, dopo una=20
specializzazione in filosofia Fujita Yashima inizia lo studio della =
matematica,=20
che dal 1982 continua in Italia alla Scuola Normale di Pisa e =
all=92Universit=E0 di=20
Pisa. Nel 1993 =E8 nominato professore associato di Istituzioni di =
Matematica=20
all'Universit=E0 di Palermo. Dal 1997 insegna all=92Universit=E0 di =
Torino quale=20
professore associato di Analisi Matematica. I campi di ricerca sono: =
Equazioni=20
della meccanica dei fluidi, Equazioni differenziali stocastiche, =
Dinamica di=20
popolazioni. Questo il calendario delle altre conferenze in programma=20
quest=92anno: 18 ottobre - Giulio Dal Forno (Universit=E0 di Bologna) =
Monitoraggio=20
di discariche di rifiuti solidi urbani attraverso l=92utilizzo di =
metodologie=20
geofisiche 25 ottobre - Paola Maffioli (Universit=E0 Milano Bicocca) Il =
ruolo=20
dell=92Antartide nel sistema climatico globale - Il Progetto ANDRILL 8 =
novembre -=20
Luca Polimene (Cirsa Ravenna) Il budget di carbonio e l'efficienza di =
crescita=20
batterica nel Mare Adriatico: uno studio di modellistica numerica 15 =
novembre -=20
Marco Nagliato (Universit=E0 di Bologna) Tecniche di rilevamento e =
monitoraggio di=20
inquinanti in atmosfera 22 novembre - Carlo Ferrari (Universit=E0 di =
Bologna)=20
Quando l'ambiente diventa vita: la vegetazione 29 novembre - Giovanna =
Puppi=20
(Universit=E0 di Bologna) Impatto dei cambiamenti climatici sui ritmi =
stagionali=20
delle piante 6 dicembre - Giorgio Spada (Universit=E0 di Urbino) Il =
livello marino=20
sta cambiando? 13 dicembre - Caterina Morigi (Politecnico delle Marche)=20
Foraminiferi bentonici: nuovi indicatori ambientali di aree marine =
</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>3.10.2007 / Al via le "conferenze del gioved=EC"</H2>Anche per =
l=92anno=20
accademico 2007-2008 il Corso di Laurea in Scienze Ambientali =
dell=92Universit=E0 di=20
Bologna a Ravenna organizza un ciclo di conferenze su vari temi di =
ricerca in=20
campo ambientale. Le conferenze, aperte a tutti e indirizzate in =
particolare a=20
insegnanti e studenti delle medie superiori, si tengono il gioved=EC con =
inizio=20
alle 14. La sede =E8 l=92aula magna del Corso di Laurea in Scienze =
Ambientali,=20
presso l=92Istituto Tecnico Agrario Statale (Itas) L. Perdisa, in via=20
dell=92Agricoltura 5. Informazioni: tel. 0544 937301. Il ciclo sar=E0 =
aperto gioved=EC=20
4 ottobre da una conferenza di Marco Taviani su =93Ecosistemi corallini =
di=20
profondit=E0: origine, distribuzione e significato climatico=94. =
Dirigente di=20
Ricerca presso l=92Istituto di Scienze Marine del Cnr di Bologna, =
paleontologo e=20
geologo marino, Taviani, che si =E8 laureato in Scienze Geologiche =
all=92Universit=E0=20
di Bologna, ha effettuato studi, stage, ricerche e insegnato in varie =
universit=E0=20
di Stati Uniti, Europa e Cina. Da sempre interessato al mare e ai suoi=20
ecosistemi, si occupa di evoluzione, paleoecologia, biodiversit=E0, =
biogeografia,=20
paleoclimatologia, ecosistemi di ambienti estremi, carbonati marini e=20
geochimica. =C8 autore di oltre 200 pubblicazioni scientifiche e =
divulgative. =C8=20
attivo nella divulgazione scientifica (giornali, riviste, radio e tv). =
Ha=20
partecipato e partecipa a vari programmi scientifici internazionali, =
soprattutto=20
europei, e attualmente =E8 partner del programma HERMES dell=92Unione =
Europea. Ha=20
effettuato pi=F9 di 45 missioni su navi oceanografiche e immersioni =
subacquee in=20
tutti gli oceani. Fra poco partir=E0 per la sua dodicesima missione in =
Antartide=20
dove parteciper=E0 alla campagna di perforazione SMS del programma =
internazionale=20
ANDRILL nell=92ambito dell=92Anno Polare Internazionale. Questo il =
calendario delle=20
altre conferenze in programma fino a tutto il 2007: 11 ottobre - Fujita =
Yashima=20
(Universit=E0 di Torino) Modelli matematici di sistemi ecologici sotto=20
perturbazioni =93stocastiche=94 18 ottobre - Giulio Dal Forno =
(Universit=E0 di=20
Bologna) Monitoraggio di discariche di rifiuti solidi urbani attraverso=20
l=92utilizzo di metodologie geofisiche 25 ottobre - Paola Maffioli =
(Universit=E0=20
Milano Bicocca) Il ruolo dell=92Antartide nel sistema climatico globale =
- Il=20
Progetto ANDRILL 8 novembre - Luca Polimene (Cirsa Ravenna) Il budget di =

carbonio e l'efficienza di crescita batterica nel Mare Adriatico: uno =
studio di=20
modellistica numerica 15 novembre - Marco Nagliato (Universit=E0 di =
Bologna)=20
Tecniche di rilevamento e monitoraggio di inquinanti in atmosfera 22 =
novembre -=20
Carlo Ferrari (Universit=E0 di Bologna) Quando l'ambiente diventa vita: =
la=20
vegetazione 29 novembre - Giovanna Puppi (Universit=E0 di Bologna) =
Impatto dei=20
cambiamenti climatici sui ritmi stagionali delle piante 6 dicembre - =
Giorgio=20
Spada (Universit=E0 di Urbino) Il livello marino sta cambiando? 13 =
dicembre -=20
Caterina Morigi (Politecnico delle Marche) Foraminiferi bentonici: nuovi =

indicatori ambientali di aree marine </DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV>
<DIV class=3Dpar>
<H2>24.9.2007 / Aumentano gli iscritti</H2>Proseguono positivamente le=20
iscrizioni ai corsi di studio di Scienze Ambientali, sia di primo che di =
secondo=20
livello. In particolare, gli iscritti alla laurea triennale sono per ora =

aumentati di oltre il cinquanta per cento rispetto alla stessa data =
dell=92anno=20
scorso, passando da 19 a 30. C=92=E8 comunque ancora tempo fino al 28 =
settembre per=20
le lauree di primo livello e al 31 ottobre per le lauree specialistiche. =
Gli=20
eventuali ritardatari, inoltre, potranno ancora iscriversi fino al 28 =
dicembre=20
pagando una piccola indennit=E0 di mora. Il corso di laurea triennale in =
Scienze=20
Ambientali si propone come opportunit=E0 per quegli studenti che amano =
l=92ambiente=20
e vogliono occuparsene con rigore e profondit=E0 scientifica, senza =
rinunciare a=20
una visione complessiva e interdisciplinare. Nell=92attesa della riforma =
degli=20
ordinamenti didattici che prender=E0 il via col prossimo anno =
accademico,=20
l=92offerta didattica per il 2007/08 ricalca sostanzialmente quella =
dell=92anno=20
accademico precedente e presenta un ampio ventaglio di discipline entro =
cui lo=20
studente pu=F2 articolare i suoi studi, spaziando dalla biologia alla =
chimica,=20
dalla geologia all=92ecologia, alla fisica. Inoltre il dieci per cento =
del piano=20
di studi =E8 lasciato alla libera scelta dello studente consentendo di=20
personalizzare la professionalit=E0 che il giovane scienziato va =
acquisendo. Anche=20
sul versante della laurea specialistica di secondo livello in Scienze =
per=20
l=92Ambiente e il Territorio l=92articolazione didattica ricalca quella =
dell=92anno=20
precedente, offrendo l=92opportunit=E0 formativa di due indirizzi: in =
Ambiente=20
Marino e Ambiente Terrestre. Essi consentono allo studente una scelta =
ben=20
caratterizzata della propria formazione ambientale, senza nulla togliere =
alla=20
curiosit=E0 scientifica, al carattere eclettico e alla vocazione =
applicativa che=20
da sempre contraddistingue gli scienziati ambientali.</DIV>
<DIV class=3Demptypar></DIV></DIV>
<DIV id=3Dfooter>
<DIV id=3Dinfooter>
<DIV id=3Dinfootercont><IMG class=3Dleft title=3D"Scienze Ambientali =
Ravenna"=20
height=3D31 alt=3D"Scienze Ambientali Ravenna"=20
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<P><A title=3D"Naviga all'homepage del sito www.ambra.unibo.it"=20
href=3D"http://www.ambra.unibo.it/">http://www.ambra.unibo.it/</A> =
<BR>email: <A=20
title=3D"scrivi a orientamento.scienzeambientali@unibo.it"=20
href=3D"mailto:orientamento.scienzeambientali@unibo.it">orientamento.scie=
nzeambientali@unibo.it</A><BR>Via=20
S. Alberto, 163 - 48100 Ravenna - tel.=20
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repeat-y; HEIGHT: 128px; BACKGROUND-COLOR: #fff
}
#logo {
	FLOAT: left; WIDTH: 135px
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#logo IMG {
	FLOAT: left
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#payoff {
	OVERFLOW: auto; HEIGHT: 128px
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#inpayoff {
	OVERFLOW: auto; WIDTH: 545px
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#inpayoff H1 {
	PADDING-RIGHT: 10px; PADDING-LEFT: 0px; FONT-SIZE: 38px; =
PADDING-BOTTOM: 0px; MARGIN: 0px; PADDING-TOP: 30px; FONT-STYLE: normal; =
TEXT-ALIGN: right
}
#inpayoff P {
	PADDING-RIGHT: 10px; FONT-SIZE: 16px; MARGIN: 0px; TEXT-ALIGN: right
}
#nav {
	PADDING-RIGHT: 0px; BACKGROUND-POSITION: left top; PADDING-LEFT: 0px; =
FONT-SIZE: 0.95em; FLOAT: left; PADDING-BOTTOM: 0px; WIDTH: 135px; =
PADDING-TOP: 10px; BACKGROUND-REPEAT: no-repeat
}
#nav A {
	COLOR: #fff; TEXT-DECORATION: none
}
#nav P {
	MARGIN: 5px 0px 0px
}
#nav .m1 {
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}
#nav .m1 P {
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PADDING-TOP: 2px
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#nav .m1 P.sep {
	PADDING-RIGHT: 0px; BACKGROUND-POSITION: left top; PADDING-LEFT: 0px; =
PADDING-BOTTOM: 0px; BORDER-TOP-STYLE: none; PADDING-TOP: 0px; =
BACKGROUND-REPEAT: repeat-x; HEIGHT: 4px
}
#nav .m1 P.sup {
	FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 1.15em; COLOR: #fff
}
#nav .m1 P.cur {
	FONT-WEIGHT: bold; COLOR: #fff
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#nav .m2 {
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#nav .m2 P {
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#nav .m2 P.sup {
	FONT-SIZE: 1em
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#nav .m2 P.cur {
	BACKGROUND-POSITION: 0px 5px; BACKGROUND-REPEAT: no-repeat
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	PADDING-LEFT: 10px
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#nav .m4 P {
	BORDER-TOP-STYLE: none
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#content {
	PADDING-RIGHT: 20px; PADDING-LEFT: 0px; MIN-HEIGHT: 655px; =
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HEIGHT: auto! important
}
#txt {
=09
}
#txt TABLE {
	PADDING-RIGHT: 5px; PADDING-LEFT: 5px; PADDING-BOTTOM: 5px; =
PADDING-TOP: 5px; BORDER-COLLAPSE: collapse
}
#txt TABLE TD {
	PADDING-RIGHT: 5px; PADDING-LEFT: 5px; PADDING-BOTTOM: 5px; =
PADDING-TOP: 5px; BORDER-COLLAPSE: collapse
}
#txt TABLE TH.label {
	PADDING-RIGHT: 5px; PADDING-LEFT: 5px; PADDING-BOTTOM: 5px; =
PADDING-TOP: 5px; TEXT-ALIGN: left
}
#txt TABLE.grafico {
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BORDER-TOP-STYLE: none; PADDING-TOP: 2px; BORDER-RIGHT-STYLE: none; =
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}
#txt TABLE.grafico TD {
	PADDING-RIGHT: 10px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-BOTTOM: 2px; =
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BORDER-LEFT-STYLE: none; BORDER-BOTTOM-STYLE: none
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#txt TABLE.grafico TH {
	PADDING-RIGHT: 10px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-BOTTOM: 2px; =
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BORDER-LEFT-STYLE: none; BORDER-BOTTOM-STYLE: none
}
#txt TABLE.grafico TH {
	TEXT-ALIGN: right
}
.par {
	OVERFLOW: auto; WIDTH: 95%
}
.par P.alleg {
	MARGIN: 0px
}
.par P {
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}
.par H2 {
	MARGIN: 0px 10px 0px 0px
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.par IMG {
	FONT-SIZE: 0px; BORDER-TOP-STYLE: none; BORDER-RIGHT-STYLE: none; =
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.par IMG.left {
	PADDING-LEFT: 5px; FLOAT: left; MARGIN: 5px 10px 5px 0px
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.par IMG.right {
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}
.emptypar {
	WIDTH: 95%; HEIGHT: 15px
}
#extra {
	PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 0px; FONT-SIZE: 0.95em; FLOAT: right; =
PADDING-BOTTOM: 0px; WIDTH: 130px; PADDING-TOP: 10px
}
.parD {
=09
}
.parD H2 {
	FONT-SIZE: 1.1em; MARGIN: 0px
}
.par H2 {
	FONT-SIZE: 1.1em; MARGIN: 0px
}
.parD IMG {
	DISPLAY: block; FONT-SIZE: 0px
}
.parD UL {
	PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-BOTTOM: 0px; =
MARGIN-LEFT: 10px; PADDING-TOP: 0px
}
.parD UL LI {
	MARGIN-BOTTOM: 5px
}
.parD EM {
	WIDTH: 95%
}
.contD {
	PADDING-RIGHT: 20px; PADDING-LEFT: 10px; PADDING-BOTTOM: 0px; =
PADDING-TOP: 0px
}
#boxpost {
	OVERFLOW: auto; PADDING-TOP: 15px
}
DIV.post {
=09
}
DIV.post {
	PADDING-RIGHT: 10px; PADDING-LEFT: 10px; PADDING-BOTTOM: 0px; =
PADDING-TOP: 0px
}
DIV.post IMG {
	FLOAT: left; MARGIN: 10px 10px 10px 0px
}
DIV.post H2 {
	MARGIN: 0px
}
.fullpost {
	CLEAR: both; MARGIN: 10px 0px
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.fullpostright {
	DISPLAY: inline; FLOAT: right; HEIGHT: 1%
}
.comm {
	FONT-SIZE: 0.95em
}
DIV.comm {
	MARGIN-TOP: 10px; PADDING-TOP: 5px
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DIV.comm TABLE {
	FONT-SIZE: 1em
}
DIV.comm IMG {
	FLOAT: none
}
DIV.comm FORM {
	PADDING-RIGHT: 5px; PADDING-LEFT: 5px; PADDING-BOTTOM: 5px; =
PADDING-TOP: 5px
}
DIV.comm FORM H1 {
	COLOR: #fff
}
DIV.comm FORM P {
	COLOR: #fff
}
DIV.comm FORM TD.label {
	COLOR: #fff
}
DIV.comm FORM TD.button A {
	COLOR: #fff
}
#map {
=09
}
#map P {
	MARGIN: 0px 0px 5px
}
#map P.sep {
	MARGIN: 0px
}
#map .map1 {
	FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 1.1em; MARGIN: 0px
}
#map .map2 {
	FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 0.95em; MARGIN-BOTTOM: 10px; =
MARGIN-LEFT: 15px
}
#map .map3 {
	FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 0.95em; MARGIN-LEFT: 20px
}
#map .map4 {
	FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 0.95em; MARGIN-LEFT: 25px
}
#footer {
	CLEAR: both; BACKGROUND-REPEAT: no-repeat
}
#infooter {
	BACKGROUND-POSITION: right 50%; MARGIN-LEFT: 135px; BACKGROUND-REPEAT: =
repeat-y; BACKGROUND-COLOR: #fff
}
#infootercont {
	PADDING-RIGHT: 20px; WIDTH: 99%
}
#infootercont IMG.left {
	FLOAT: left; MARGIN: 15px 10px 50px 0px
}
#infootercont P {
	PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 0px; FONT-SIZE: 95%; PADDING-BOTTOM: =
10px; MARGIN: 0px; PADDING-TOP: 10px
}
#infootercont A {
	COLOR: #000; TEXT-DECORATION: none
}
#infootercont A:hover {
	TEXT-DECORATION: underline
}
#infooter .credits {
	FONT-SIZE: 85%; TEXT-TRANSFORM: uppercase
}
#flash {
	TEXT-ALIGN: center
}
DIV.gallery {
	TEXT-ALIGN: left
}
DIV.gallery DIV.photo {
	CLEAR: both
}
DIV.gallery P {
	MARGIN: 0px
}
DIV.gallery IMG {
	FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 5px 0px
}
DIV.gallery P.back {
	MARGIN: 0px; TEXT-ALIGN: right
}
DIV.fullgallery {
	CLEAR: both
}
HTML {
	BACKGROUND-COLOR: #f1a003
}
BODY {
	BACKGROUND-COLOR: #f1a003
}
H1 {
	COLOR: #f1a003
}
H2 {
	COLOR: #f1a003
}
H3 {
	COLOR: #f1a003
}
H4 {
	COLOR: #f1a003
}
A {
	COLOR: #e14e17
}
A:hover {
	COLOR: #f1a003
}
#txt TABLE {
	BORDER-RIGHT: #e14e17 1px solid; BORDER-TOP: #e14e17 1px solid; =
BORDER-LEFT: #e14e17 1px solid; BORDER-BOTTOM: #e14e17 1px solid
}
#txt TABLE TD {
	BORDER-RIGHT: #e14e17 1px solid; BORDER-TOP: #e14e17 1px solid; =
BORDER-LEFT: #e14e17 1px solid; BORDER-BOTTOM: #e14e17 1px solid
}
#txt TABLE TH {
	BORDER-RIGHT: #e14e17 1px solid; BORDER-TOP: #e14e17 1px solid; =
BORDER-LEFT: #e14e17 1px solid; BORDER-BOTTOM: #e14e17 1px solid
}
.parD UL LI {
	COLOR: #e14e17
}
#box {
	BACKGROUND-IMAGE: url(../img/bg_menu_arancio.jpg)
}
#box2 {
	BACKGROUND-IMAGE: url(../img/bg_extra_arancio.gif)
}
#header {
	BACKGROUND-IMAGE: url(../img/bg_body_arancio.jpg)
}
#payoff {
	BORDER-BOTTOM: #f1a003 2px solid
}
#inpayoff H1 {
	COLOR: #e14e17
}
#nav {
	BACKGROUND-IMAGE: url(../img/bg_top_menu_arancio.jpg)
}
#nav .m1 {
	BORDER-BOTTOM: #f1a003 1px dashed
}
#nav .m1 P {
	BORDER-TOP: #f1a003 1px dashed
}
#nav .m1 P.sup {
	BACKGROUND-COLOR: #f1a003
}
#nav .m1 P.cur {
	BACKGROUND-COLOR: #f1a003
}
#nav .m1 P.sep {
	BACKGROUND-IMAGE: url(../img/sep_arancio.gif)
}
#nav .m2 {
	BACKGROUND-COLOR: #f1a003
}
#nav .m2 P.cur {
	BACKGROUND-IMAGE: url(../img/pallino_arancio.gif)
}
#boxpost {
	BORDER-TOP: #f1a003 1px solid
}
.fullpost {
	BORDER-TOP: #f1a003 1px solid; BORDER-BOTTOM: #f1a003 1px solid
}
DIV.comm {
	BORDER-TOP: #f1a003 1px dotted
}
DIV.comm FORM {
	BACKGROUND-COLOR: #f1a003
}
#footer {
	BACKGROUND-IMAGE: url(../img/bg_footer_arancio.jpg)
}
#footer {
	BACKGROUND-COLOR: #f1a003
}
#infooter {
	BACKGROUND-IMAGE: url(../img/bg_body_arancio.jpg)
}
#infootercont {
	BORDER-TOP: #f1a003 1px dashed
}

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Content-Type: text/css;
	charset="iso-8859-1"
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BODY {
	FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Arial, sans-serif
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#logo {
	FLOAT: left; MARGIN: 0px 30px 10px 0px
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#nav {
	DISPLAY: none
}
#extra {
	DISPLAY: none
}
#content {
	BORDER-TOP: #000 1px solid; MARGIN-TOP: 60px
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#content IMG {
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#footer {
	BORDER-TOP: #000 1px solid
}
#infootercont IMG {
	FLOAT: left; MARGIN: 10px 20px 50px 0px
}

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function checkFields(aForm)=0A=
{=0A=
var i;=0A=
for (i=3D0; i<aForm.length; i++)=0A=
{=0A=
if (aForm.elements[i].onchange)=0A=
{=0A=
if(!aForm.elements[i].onchange())=0A=
{return false;}=0A=
}=0A=
}=0A=
return true;=0A=
}=0A=
var DecSep=3D',';=0A=
var ThSep=3D'.';=0A=
function getNumber(S)=0A=
{=0A=
var Sign;=0A=
var SepPos;=0A=
var SInt=3D"";=0A=
var SDec=3D"";=0A=
var DecLen;=0A=
var DecWeight;=0A=
var i;=0A=
if (S.length =3D=3D 0)=0A=
{=0A=
return NaN;=0A=
}=0A=
if (S.substr(0,1) =3D=3D '-')=0A=
{=0A=
Sign=3D-1;=0A=
S=3DS.substr(1);=0A=
}=0A=
else=0A=
{Sign=3D1}=0A=
if ((SepPos=3DS.indexOf(DecSep)) >=3D 0)=0A=
{=0A=
SInt=3DS.substr(0,SepPos);=0A=
SDec=3DS.substr(SepPos+1);=0A=
if (SInt =3D=3D "")=0A=
{SInt=3D"0"}=0A=
}=0A=
else=0A=
{=0A=
SInt=3DS;=0A=
SDec=3D"";=0A=
}=0A=
while ((SepPos=3DSInt.indexOf(ThSep)) >=3D 0)=0A=
{SInt=3DSInt.substr(0,SepPos)+SInt.substr(SepPos+1);}=0A=
DecLen=3DSDec.length;=0A=
DecWeight=3D1;=0A=
for (i=3D1;i<=3DDecLen;i++)=0A=
{DecWeight*=3D10;}=0A=
if (DecLen > 0)=0A=
{return(Sign*(parseFloat(SInt)+parseFloat(SDec/DecWeight)));}=0A=
else=0A=
{return(Sign*parseFloat(SInt));}=0A=
}=0A=
function putNumber(N, DecLen)=0A=
{=0A=
var Sign=3D"";=0A=
var DecWeight;=0A=
var SInt=3D"";=0A=
var SDec=3D"";=0A=
var i;=0A=
if (N < 0)=0A=
{=0A=
Sign=3D"-";=0A=
N=3D-N;=0A=
}=0A=
else=0A=
{Sign=3D""}=0A=
DecWeight=3D1;=0A=
for (i=3D1;i<=3DDecLen;i++)=0A=
{DecWeight*=3D10}=0A=
N+=3D0.5/DecWeight;=0A=
var SInt=3Dnew String(Math.floor(N));=0A=
var SDec=3Dnew String(Math.floor((N-Math.floor(N))*DecWeight));=0A=
if (SInt.indexOf("E") >=3D 0 ||=0A=
SDec.indexOf("E") >=3D 0)=0A=
{return("!#")}=0A=
for(var i=3DSInt.length-3; i>0; i-=3D3)=0A=
{SInt=3DSInt.substr(0,i)+ThSep+SInt.substr(i);}=0A=
while (SDec.length < DecLen)=0A=
{SDec=3D'0'+SDec}=0A=
if (SDec.length > 0 && DecLen > 0)=0A=
{return(Sign+SInt+DecSep+SDec)}=0A=
else=0A=
{return(Sign+SInt)}=0A=
}=0A=
function checkNumber(NField, TotLen, DecLen, Min, Max)=0A=
{=0A=
var SNum;=0A=
var Num;=0A=
var SepPos;=0A=
var i;=0A=
if (!DecLen)=0A=
{DecLen=3D0;}=0A=
SNum=3DNField.value;=0A=
if ((SepPos=3DSNum.indexOf("-")) >=3D 0)=0A=
{SNum=3DSNum.substr(0,SepPos)+SNum.substr(SepPos+1);}=0A=
if ((SepPos=3DSNum.indexOf(DecSep)) >=3D 0)=0A=
{=0A=
if (DecLen =3D=3D 0)=0A=
{=0A=
alert(NumBadCharMsg + ": '" + DecSep + "'");=0A=
NField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
SNum=3DSNum.substr(0,SepPos)+SNum.substr(SepPos+1);=0A=
}=0A=
while ((SepPos=3DSNum.indexOf(ThSep)) >=3D 0)=0A=
{SNum=3DSNum.substr(0,SepPos)+SNum.substr(SepPos+1);}=0A=
if (SNum.length > TotLen)=0A=
{=0A=
alert(NumLenMsg);=0A=
NField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
for (i=3D0; i<SNum.length; i++)=0A=
{=0A=
if (SNum.charCodeAt(i) < "0".charCodeAt(0) || SNum.charCodeAt(i) > =
"9".charCodeAt(0))=0A=
{=0A=
alert(NumBadCharMsg + "'" + SNum.charAt(i) + "'");=0A=
NField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
}=0A=
Num=3DgetNumber(NField.value);=0A=
if (isNaN(Num) && (!isNaN(Min) || !isNaN(Max)))=0A=
{=0A=
alert(NumBlankMsg);=0A=
NField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
else if (!isNaN(Num))=0A=
{=0A=
if (!isNaN(Min) && Num < Min)=0A=
{=0A=
alert(MinMsg + putNumber(Min, DecLen));=0A=
NField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
if (!isNaN(Max) && Num > Max)=0A=
{=0A=
alert(MaxMsg + putNumber(Max, DecLen));=0A=
NField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
NField.value=3DputNumber(Num, DecLen);=0A=
return true;=0A=
}=0A=
else if (NField.value =3D=3D 0)=0A=
{=0A=
return true;=0A=
}=0A=
}=0A=
function checkString(SField, MinLen, MaxLen)=0A=
{=0A=
if (SField.value.length < MinLen)=0A=
{=0A=
alert(MinLenMsg + MinLen);=0A=
SField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
if (SField.value.length > MaxLen)=0A=
{=0A=
alert(MaxLenMsg + MaxLen);=0A=
SField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
return true;=0A=
}=0A=
function checkNumeric(NField, MinLen, MaxLen)=0A=
{=0A=
if (!NField.value.match(/^[0-9]*$/))=0A=
{=0A=
alert(NumBadCharMsg);=0A=
NField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
if (NField.value.length < MinLen)=0A=
{=0A=
alert(MinLenMsg + MinLen);=0A=
NField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
if (NField.value.length > MaxLen)=0A=
{=0A=
alert(MaxLenMsg + MaxLen);=0A=
NField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
return true;=0A=
}=0A=
function checkDT(DTField, CheckType)=0A=
{=0A=
var SepPos;=0A=
var EndDay, EndMonth;=0A=
var Day, Month, Year;=0A=
var CurrentYear;=0A=
var Today=3Dnew Date();=0A=
var EndHour,EndMinute;=0A=
var Hour, Minute, Secs;=0A=
var CheckSecs;=0A=
var DateField=3D"";=0A=
var TimeField=3D"";=0A=
var DTArray=3Dnew Array("","");=0A=
if ((SepPos=3DDTField.value.indexOf(' ')) >=3D 0)=0A=
{=0A=
DTArray[0]=3DDTField.value.substr(0,SepPos);=0A=
DTArray[1]=3DDTField.value.substr(SepPos+1);=0A=
}=0A=
else=0A=
{DTArray[0]=3DDTField.value;}=0A=
switch (CheckType)=0A=
{=0A=
case 'DS':=0A=
CheckSecs=3D1;=0A=
case 'DT':=0A=
if (DTArray[0] =3D=3D "" || DTArray[1] =3D=3D "")=0A=
{=0A=
alert(DTBlankMsg);=0A=
DTField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
DateField=3DDTArray[0];=0A=
TimeField=3DDTArray[1];=0A=
break;=0A=
case 'ds':=0A=
CheckSecs=3D1;=0A=
case 'dt':=0A=
DateField=3DDTArray[0];=0A=
TimeField=3DDTArray[1];=0A=
break;=0A=
case 'Ds':=0A=
CheckSecs=3D1;=0A=
case 'D':=0A=
case 'Dt':=0A=
if (DTArray[0] =3D=3D "")=0A=
{=0A=
alert(NoDateMsg);=0A=
DTField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
case 'd':=0A=
DateField=3DDTArray[0];=0A=
TimeField=3DDTArray[1];=0A=
break;=0A=
case 'dS':=0A=
CheckSecs=3D1;=0A=
case 'dT':=0A=
if (DTArray[0] =3D=3D "")=0A=
{=0A=
alert(NoTimeMsg);=0A=
DTField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
if (DTArray[1] =3D=3D "")=0A=
{TimeField=3DDTArray[0];}=0A=
else=0A=
{=0A=
DateField=3DDTArray[0];=0A=
TimeField=3DDTArray[1];=0A=
}=0A=
break;=0A=
case 'S':=0A=
CheckSecs=3D1;=0A=
case 'T':=0A=
if (DTArray[0] =3D=3D "")=0A=
{=0A=
alert(NoTimeMsg);=0A=
DTField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
TimeField=3DDTArray[0];=0A=
break;=0A=
case 's':=0A=
CheckSecs=3D1;=0A=
case 't':=0A=
TimeField=3DDTArray[0];=0A=
break;=0A=
}=0A=
if (DateField !=3D "")=0A=
{=0A=
if (DateField.indexOf("/") >=3D 0)=0A=
{=0A=
EndDay=3DDateField.indexOf("/");=0A=
EndMonth=3DDateField.indexOf("/",EndDay+1);=0A=
if (EndMonth < 0 && DateField.length > EndDay)=0A=
{=0A=
EndMonth=3DDateField.length;=0A=
}=0A=
if (EndDay < 0 || EndMonth < 0)=0A=
{=0A=
alert(DTFormatMsg);=0A=
DTField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
Day=3DDateField.substring(0,EndDay);=0A=
Month=3DDateField.substring(EndDay+1,EndMonth);=0A=
Year=3DDateField.substring(EndMonth+1,DateField.length);=0A=
}=0A=
else=0A=
{=0A=
Day=3DDateField.substring(0,2);=0A=
Month=3DDateField.substring(2,4);=0A=
Year=3DDateField.substring(4,DateField.length);=0A=
}=0A=
if (Month < 1 || Month > 12)=0A=
{=0A=
alert(MonthMsg);=0A=
DTField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
else=0A=
{=0A=
if (Month.length < 2)=0A=
{Month=3D'0'+Month;}=0A=
}=0A=
if (Year.length <=3D 2)=0A=
{=0A=
if (Today.getFullYear())=0A=
{CurrentYear=3D""+Today.getFullYear()}=0A=
else=0A=
{CurrentYear=3D""+eval("1900 + "+Today.getFullYear())}=0A=
Year=3DCurrentYear.substring(0,4-Year.length)+Year;=0A=
}=0A=
else=0A=
{=0A=
Year=3DYear.substr(0, 4);=0A=
}=0A=
switch (Month)=0A=
{=0A=
case '01': case '03': case '05': case '07': case '08': case '10': case =
'12':=0A=
mDay=3D31;=0A=
break;=0A=
case '04': case '06': case '09': case '11':=0A=
mDay=3D30;=0A=
break;=0A=
case '02':=0A=
mDay=3D(parseInt(Year)%4 =3D=3D 0 && (parseInt(Year)%100 !=3D 0 || =
parseInt(Year)%400 =3D=3D 0) ? 29 : 28);=0A=
break;=0A=
}=0A=
if (Day < 1 || Day > mDay)=0A=
{=0A=
alert(DayMsg+mDay);=0A=
DTField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
else=0A=
{=0A=
if (Day.length < 2)=0A=
{Day=3D'0'+Day;}=0A=
}=0A=
}=0A=
if (TimeField !=3D "")=0A=
{=0A=
if (TimeField.indexOf(":") >=3D 0)=0A=
{=0A=
EndHour=3DTimeField.indexOf(":");=0A=
EndMinute=3DTimeField.indexOf(":", EndHour+1);=0A=
if (EndMinute < 0 && TimeField.length > EndHour)=0A=
{=0A=
EndMinute=3DTimeField.length;=0A=
}=0A=
if (EndHour < 0 || EndMinute < 0)=0A=
{=0A=
alert(TimeFormatMsg);=0A=
DTField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
Hour=3DTimeField.substring(0,EndHour);=0A=
Minute=3DTimeField.substring(EndHour+1,EndMinute);=0A=
Secs=3DTimeField.substring(EndMinute+1,TimeField.length);=0A=
}=0A=
else=0A=
{=0A=
Hour=3DTimeField.substring(0,2);=0A=
Minute=3DTimeField.substring(2,4);=0A=
Secs=3DTimeField.substring(4,TimeField.length);=0A=
}=0A=
if (Hour < 0 || Hour > 23)=0A=
{=0A=
alert(HourMsg);=0A=
DTField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
else=0A=
{=0A=
if (Hour.length < 2)=0A=
{Hour=3D'0'+Hour;}=0A=
}=0A=
if (Minute < 0 || Minute > 59)=0A=
{=0A=
alert(MinuteMsg);=0A=
DTField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
else=0A=
{=0A=
if (Minute.length < 2)=0A=
{Minute=3D'0'+Minute;}=0A=
if (Minute =3D=3D '0')=0A=
{Minute=3D'00';}=0A=
}=0A=
if (CheckSecs)=0A=
{=0A=
if (Secs < 0 || Secs > 59)=0A=
{=0A=
alert(SecsMsg);=0A=
DTField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
else=0A=
{=0A=
if (Secs.length < 2)=0A=
{Secs=3D'0'+Secs;}=0A=
if (Secs =3D=3D '0')=0A=
{Secs=3D'00';}=0A=
}=0A=
}=0A=
}=0A=
if (DateField !=3D "")=0A=
{=0A=
DTField.value=3DDay+"/"+Month+"/"+Year;=0A=
if (TimeField !=3D "")=0A=
{=0A=
if (CheckSecs)=0A=
{=0A=
DTField.value+=3D" "+Hour+":"+Minute+":"+Secs;=0A=
}=0A=
else=0A=
{=0A=
DTField.value+=3D" "+Hour+":"+Minute;=0A=
}=0A=
}=0A=
}=0A=
else=0A=
{=0A=
if (TimeField !=3D "")=0A=
{=0A=
if (CheckSecs)=0A=
{=0A=
DTField.value=3DHour+":"+Minute+":"+Secs;=0A=
}=0A=
else=0A=
{=0A=
DTField.value=3DHour+":"+Minute;=0A=
}=0A=
}=0A=
}=0A=
return true;=0A=
}=0A=
function checkRadio(aRadio)=0A=
{=0A=
var checked=3Dfalse;=0A=
if (aRadio.type =3D=3D 'radio')=0A=
{=0A=
for (i=3D0; i<aRadio.form.elements.length; i++)=0A=
{=0A=
if (aRadio.form.elements.item(i).type =3D=3D 'radio' &&=0A=
aRadio.form.elements.item(i).checked &&=0A=
aRadio.form.elements.item(i).name =3D=3D aRadio.name)=0A=
{=0A=
checked=3Dtrue;=0A=
break;=0A=
}=0A=
}=0A=
if (!checked)=0A=
{=0A=
alert(NoCheckedMsg);=0A=
aRadio.focus();=0A=
}=0A=
}=0A=
return checked;=0A=
}=0A=
function checkCBox(aCheck)=0A=
{=0A=
var checked=3Dfalse;=0A=
if (aCheck.type =3D=3D "checkbox")=0A=
{=0A=
for (i=3D0; i<aCheck.form.elements.length; i++)=0A=
{=0A=
if (aCheck.form.elements.item(i).type =3D=3D "checkbox" &&=0A=
aCheck.form.elements.item(i).checked &&=0A=
aCheck.form.elements.item(i).name =3D=3D aCheck.name.substr(0, =
aCheck.name.length-aCheck.value.length)+aCheck.form.elements.item(i).valu=
e)=0A=
{=0A=
checked=3Dtrue;=0A=
break;=0A=
}=0A=
}=0A=
if (!checked)=0A=
{=0A=
alert(NoCheckedMsg);=0A=
aCheck.focus();=0A=
}=0A=
}=0A=
return checked;=0A=
}=0A=
function checkSelect(aSelect)=0A=
{=0A=
if (aSelect.selectedIndex <=3D 0)=0A=
{=0A=
alert(NoCheckedMsg);=0A=
aSelect.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
return true;=0A=
}=0A=
function checkFile(aFile)=0A=
{=0A=
var basenamePos;=0A=
if (aFile.value.substr(0, 1) =3D=3D '/')=0A=
{=0A=
basenamePos=3DaFile.value.lastIndexOf('/');=0A=
}=0A=
else if (aFile.value.substr(1, 2) =3D=3D ':\\' || aFile.value.substr(0, =
2) =3D=3D '\\\\')=0A=
{=0A=
basenamePos=3DaFile.value.lastIndexOf('\\');=0A=
}=0A=
else=0A=
{=0A=
basenamePos=3D-1;=0A=
}=0A=
if (aFile.value.length > 0)=0A=
{=0A=
if =
(aFile.value.substr(basenamePos+1).search(/^[a-zA-Z0-9_\-]+\.?[a-zA-Z0-9_=
]+$/))=0A=
{=0A=
alert(FileBadCharMsg);=0A=
aFile.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
switch (aFile.value.toLowerCase().substr(aFile.value.lastIndexOf('.')+1))=0A=
{=0A=
case "php":=0A=
case "php3":=0A=
case "phtml":=0A=
case "cgi":=0A=
case "pl":=0A=
alert(FileBadFormatMsg);=0A=
aFile.focus();=0A=
return false;=0A=
break;=0A=
}=0A=
}=0A=
return true;=0A=
}=0A=
function checkEmail(EField, required)=0A=
{=0A=
if (EField.value.length =3D=3D 0 && required)=0A=
{=0A=
alert(EmailBlankMsg);=0A=
EField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
if (!EField.value.match(/^\w+([\.-]?\w+)*@\w+([\.-]?\w+)*(\.\w{2,3})+$/) =
&& required)=0A=
{=0A=
alert(EmailBadFormatMsg);=0A=
EField.focus();=0A=
return false;=0A=
}=0A=
return true;=0A=
}=0A=
function getCF(sur, nam, sex, dt, cod)=0A=
{=0A=
var monthCods=3Dnew Array('A', 'B', 'C', 'D', 'E', 'H', 'L', 'M', 'P', =
'R', 'S', 'T');=0A=
var str=3D'';=0A=
var subStrC=3D''; var subStrV=3D''; var namC=3D'';=0A=
var DMY=3Dnew Array();=0A=
sur=3Dsur.replace(/\s/g, "");=0A=
subStrC=3Dsur.replace(/[aeiou]/ig, "").substr(0, 3);=0A=
if (subStrC.length < 3)=0A=
{=0A=
subStrV=3Dsur.replace(/[^aeiou]/ig, "").substr(0, 3-subStrC.length);=0A=
while (subStrC.length+subStrV.length < 3)=0A=
{=0A=
subStrV+=3D'X';=0A=
}=0A=
}=0A=
str+=3DsubStrC+subStrV;=0A=
nam=3Dnam.replace(/\s/g, "");=0A=
subStrC=3Dnam.replace(/[aeiou]/ig, "");=0A=
subStrC=3D(subStrC.length >=3D 4 ? subStrC.substr(0, =
1)+subStrC.substr(2, 2) : subStrC=3DsubStrC.substr(0, 3));=0A=
if (subStrC.length < 3)=0A=
{=0A=
subStrV=3Dnam.replace(/[^aeiou]/ig, "").substr(0, 3-subStrC.length);=0A=
while (subStrC.length+subStrV.length < 3)=0A=
{=0A=
subStrV+=3D'X';=0A=
}=0A=
}=0A=
str+=3DsubStrC+subStrV;=0A=
if (dt.length =3D=3D 10 && dt.replace(/[^\/]/g, "").length =3D=3D 2)=0A=
{=0A=
DMY=3Ddt.split('/');=0A=
str+=3DDMY[2].substr(2);=0A=
str+=3DmonthCods[parseInt(DMY[1], 10)-1];=0A=
str+=3D(sex =3D=3D 'F' || sex =3D=3D 'f' ? parseInt(DMY[0])+40 : DMY[0]);=0A=
}=0A=
str+=3Dcod;=0A=
return str.toUpperCase();=0A=
}=0A=
function getDWeight(dStr)=0A=
{=0A=
var DMY=3Dnew Array();=0A=
var res=3D'';=0A=
if (dStr.length =3D=3D 10 && dStr.replace(/[^\/]/g, "").length =3D=3D 2)=0A=
{=0A=
DMY=3DdStr.split('/');=0A=
res=3DDMY[2]+DMY[1]+DMY[0];=0A=
}=0A=
return res;=0A=
}=0A=
function setCBoxList(aList)=0A=
{=0A=
if (aList.form)=0A=
{=0A=
aList.value=3D'';=0A=
for (var i=3D0; i<aList.form.elements.length; i++)=0A=
{=0A=
if (aList.form.elements.item(i).type =3D=3D "checkbox" &&=0A=
aList.form.elements.item(i).checked && aList.form.elements.item(i).value =
!=3D '' &&=0A=
aList.form.elements.item(i).name =3D=3D =
aList.name+'_'+aList.form.elements.item(i).value)=0A=
{=0A=
aList.value+=3D','+aList.form.elements.item(i).value;=0A=
}=0A=
}=0A=
}=0A=
return true;=0A=
}=0A=
function setMSelectList(aList)=0A=
{=0A=
var select=3DaList.form.elements.namedItem('_'+aList.name);=0A=
aList.value=3D'';=0A=
for (var i=3D1; i<select.length; i++)=0A=
{=0A=
if (select.options[i].selected)=0A=
{=0A=
aList.value+=3D','+select.options[i].value;=0A=
}=0A=
}=0A=
return true;=0A=
}=0A=
function checkAll(aCheck)=0A=
{=0A=
for (var i=3D0; i<aCheck.form.elements.length; i++)=0A=
{=0A=
if (aCheck.form.elements.item(i).type =3D=3D "checkbox" &&=0A=
aCheck.form.elements.item(i).name =3D=3D aCheck.name.substr(0, =
aCheck.name.length-aCheck.value.length)+aCheck.form.elements.item(i).valu=
e)=0A=
{=0A=
aCheck.form.elements.item(i).checked=3Dtrue;=0A=
}=0A=
}=0A=
}=0A=
function uncheckAll(aCheck)=0A=
{=0A=
for (var i=3D0; i<aCheck.form.elements.length; i++)=0A=
{=0A=
if (aCheck.form.elements.item(i).type =3D=3D "checkbox" &&=0A=
aCheck.form.elements.item(i).name =3D=3D aCheck.name.substr(0, =
aCheck.name.length-aCheck.value.length)+aCheck.form.elements.item(i).valu=
e)=0A=
{=0A=
aCheck.form.elements.item(i).checked=3Dfalse;=0A=
}=0A=
}=0A=
}=0A=
function openWin(URL, name, features)=0A=
{=0A=
features+=3D(! features.match(/menubar=3D/, '') ? ',menubar=3Dyes' : '');=0A=
features+=3D(! features.match(/toolbar=3D/, '') ? ',toolbar=3Dyes' : '');=0A=
var oWin=3Dwindow.open(URL, name, features);=0A=
oWin.focus();=0A=
return oWin;=0A=
}=0A=
function resizeWin(width, height)=0A=
{=0A=
window.resizeTo(width, height);=0A=
}=0A=
function removeAllChild(o)=0A=
{=0A=
var ocs=3Do.childNodes||o.cildren;=0A=
for(var i=3D0;i<ocs.length;i++)=0A=
{=0A=
o.removeChild(ocs[i]);=0A=
}=0A=
}=0A=
function cloneOffset(reference, target)=0A=
{=0A=
var l=3Dreference.offsetLeft;=0A=
var t=3Dreference.offsetTop;=0A=
var obj=3Dreference;=0A=
while (obj.offsetParent)=0A=
{=0A=
obj=3Dobj.offsetParent;=0A=
l+=3Dobj.offsetLeft;=0A=
t+=3Dobj.offsetTop;=0A=
};=0A=
target.style.left=3Dl+'px';=0A=
target.style.top=3Dt+'px';=0A=
}=0A=
function openImg(imgURL, name, title, features, width, height)=0A=
{=0A=
features=3Dfeatures.replace(/scrollbars=3D(yes|no)/, '');=0A=
if (width >=3D window.screen.width-100 || height >=3D =
window.screen.height-100)=0A=
{=0A=
features+=3D',scrollbars=3Dyes';=0A=
features+=3D',width=3D'+(width >=3D window.screen.width-100 ? =
window.screen.width-100 : width);=0A=
features+=3D',height=3D'+(height >=3D window.screen.height-100 ? =
window.screen.height-100 : height);=0A=
}=0A=
else=0A=
{=0A=
features+=3D',scrollbars=3Dno';=0A=
features+=3D',width=3D'+width;=0A=
features+=3D',height=3D'+height;=0A=
}=0A=
var oWin=3Dwindow.open("", name, features);=0A=
oWin.document.open();=0A=
oWin.document.write("<html><head><title>"+title+"</title></head><body =
style=3D\"margin: 0\">");=0A=
switch (imgURL.substr(imgURL.lastIndexOf(".")+1).toLowerCase())=0A=
{=0A=
case "jpg":=0A=
case "gif":=0A=
case "png":=0A=
oWin.document.write("<img src=3D\""+imgURL+"\" width=3D\""+width+"\" =
height=3D\""+height+"\" alt=3D\"" +title+ "\" title=3D\""+title+"\"/>");=0A=
break;=0A=
case "swf":=0A=
oWin.document.write("<object =
classid=3D\"clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000\" =
codebase=3D\"http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/sw=
flash.cab#version=3D7,0,0,0\" width=3D\"1\" height=3D\"1\" =
style=3D\"display: none;\"><param name=3D\"movie\" =
value=3D\"../include/d.swf\" /></object><object =
type=3D\"application/x-shockwave-flash\" width=3D\""+width+"\" =
height=3D\""+height+"\" data=3D\"../include/l.swf?m=3D"+imgURL+"\" =
title=3D\""+title+"\"><param name=3D\"movie\" =
value=3D\"../include/l.swf?m=3D"+imgURL+"\" /></object>");=0A=
break;=0A=
}=0A=
oWin.document.write("</body></html>");=0A=
oWin.document.write();=0A=
oWin.document.close();=0A=
oWin.focus();=0A=
return oWin;=0A=
}=0A=
function setCookie(name, value, expSecs, reload)=0A=
{=0A=
var now=3Dnew Date();=0A=
var expDate=3Dnew Date(now.getTime() + expSecs*1000);=0A=
document.cookie=3Dname+"=3D"+escape(value)+"; path=3D/; =
expires=3D"+expDate.toGMTString()+";";=0A=
if (reload)=0A=
{=0A=
document.location.reload();=0A=
}=0A=
}=0A=
function mailto(usr, dom, tit, txt)=0A=
{=0A=
if (tit =3D=3D '')=0A=
{=0A=
tit=3Dusr + '@' + dom;=0A=
}=0A=
if (txt =3D=3D '')=0A=
{=0A=
txt=3Dusr + '@' + dom;=0A=
}=0A=
document.write('<a href=3D"mailto');=0A=
document.write(':' + usr + '@');=0A=
document.write(dom + '" title=3D"' + tit + '">' + txt + '</a>');=0A=
}=0A=
function switchDisplayBlock(o)=0A=
{=0A=
o.style.display=3D(o.style.display =3D=3D 'none' ? 'block' : 'none');=0A=
return false;=0A=
}=0A=

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Content-Type: application/octet-stream
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
Content-Location: http://www.ambra.unibo.it/include/str_it.js

var NumLenMsg=3D"Sono state inserite troppe cifre";=0A=
var NumBadCharMsg=3D"E' stato inserito un carattere non valido";=0A=
var NumBlankMsg=3D"Inserire un valore numerico";=0A=
var MinMsg=3D"Il valore minimo ammesso e' ";=0A=
var MaxMsg=3D"Il valore massimo ammesso e' ";=0A=
var MinLenMsg=3D"Il numero minimo di caratteri e' ";=0A=
var MaxLenMsg=3D"Il numero massimo di caratteri e' ";=0A=
var DTBlankMsg=3D"Inserire la Data e l'Ora separate da spazio";=0A=
var NoDateMsg=3D"Inserire la Data";=0A=
var NoTimeMsg=3D"Inserire l'Ora";=0A=
var DTFormatMsg=3D"Indicare 'GG/MM' o 'GG/MM/AAAA'";=0A=
var DayMsg=3D"Il GIORNO deve essere compreso tra 1 e ";=0A=
var MonthMsg=3D"Il MESE deve essere compreso tra 1 e 12";=0A=
var TimeFormatMsg=3D"Indicare 'HH:MM'";=0A=
var HourMsg=3D"Le ORE devono essere comprese tra 0 e 23";=0A=
var MinuteMsg=3D"I MINUTI deveno essere compresi tra 0 e 59";=0A=
var SecsMsg=3D"I SECONDI deveno essere compresi tra 0 e 59";=0A=
var NoCheckedMsg=3D"Scegliere una delle opzioni";=0A=
var FileBadCharMsg=3D"Il nome del file contiene caratteri non validi. =
Sono ammessi solo lettere non accentate, cifre numeriche, '_' , '-' e =
'.' una sola volta";=0A=
var FileBadFormatMsg=3D"Formato del file non valido";=0A=
var EmailBlankMsg=3D"Inserire l'indirizzo";=0A=
var EmailBadFormatMsg=3D"L'indirizzo inserito non e' corretto";=0A=

------=_NextPart_000_0000_01C94321.2D2A52E0--

